学校艺术节活动方案怎么写范文(通用4篇).pdf

学校艺术节活动方案怎么写范文(通用 4 篇)第 1 篇:学校艺术节活动方案怎么写 一、活动背景及指导思想 为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。二、活动主题及活动时间 1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。2、活动时间(暂定)为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。三、活动项目和内容 基本流程：白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。活动项目：1、理学院文化节开幕和闭幕仪式 2、社团风采日趣味项目活动(由同学们自由组合或班级承办)3、理学院文化节晚会 4、理学院歌手大赛 5、“书法。绘画。棋艺”大赛 6、演讲比赛 7、各种体育比赛 四、组织工作 总策划：北京林业大学理学院 校园文化节主办方：北京林业大学理学院 校园文化节协办方：北京林业大学理学院，学生会及各班级 校园文化节赞助方：待定 五、活动要求 1、高度重视，加强领导 校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。2、搞好宣传发动工作 团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。3、多出精品 各项活动要抓住有利契机，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。4、做好活动总结表彰工作 团委、学生会要积极发现在本次艺术节中涌现出的各方面人才和为本次艺术节做出突出贡献的集体、个人，作好活动总结和汇报，学院将对先进集体和个人给予表彰奖励。六、活动分工：文艺部：各个节目及比赛的筹划 媒体中心：负责现场音响及投影仪 体育部：挂横幅摆展版维持现场秩序和清理会场 策划实践部：拉赞助，采购物品 其他部门：现场应急 第 2 篇:学校艺术节活动方案怎么写 一、指导思想 进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园文化建设，学校决定举办校园文化艺术节。二、活动主题“快乐校园，阳光生活”三、活动组委会 为加强对我校艺术节的领导，切实做好 20_年艺术节的各项组织工作，特成立校园艺术节领导小组：主任：_X 副主任：_X 委员：各科室负责人、各学科教研组长 组织策划：_X 安全负责：_X 四、活动时间 20_年 5 月20_年 11 月 五、活动安排 1）5 月：组织发动阶段 2）6 月：书法比赛(项目负责人：语文组)内容包括硬笔书法和毛笔书法;要求各班至少上交硬笔书法和毛笔书法各三件参赛作品，具体要求另行通知。3）9 月：美术比赛(项目负责人：_X)4）10 月：摄影比赛(项目负责人：_X)5）10 月：名著朗诵比赛(项目负责人：语文组)6）11 月：合唱比赛(项目负责人：_X)7）11 月：作文赛(项目负责人：语文组)8）12 月：元旦文艺汇演(项目负责人：_X)9）其他项目待定 六、奖项设置及奖励(1)各单项比赛的奖项设置及获奖所得的分数：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。(2)团体奖：各年级以班为单位计算各班获奖所得分数的总和，由高到低排名，设一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等奖 1 名，组委会评选每个年级优秀组织奖 1 名。注：以上活动以当日比赛通知为准。七、活动要求 1、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，能对学生进行一次艺术的熏陶，从而推进素质教育。各班要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。2、艺术节组委会、各比赛组、评委要有高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各赛项，保证艺术节各项活动顺利进行。第 3 篇:学校艺术节活动方案怎么写 活动目的：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民 活动原则：人人参与，人人受益 活动内容及要求：一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：1、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用开白纸书写）剪纸尺寸不限。2、作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。3、手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。4、各班在人人参与的基础上，于月 20 日将每项比赛选送优秀作品至少幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。二、读书知识竞赛：1、5 月 11 日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。2、5 月中下旬学校在 35 年级举行读书知识竞赛。（现场答题）三、征文比赛 1、内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。2、本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选 3 篇文章，于 5 月 17 日上交德育办。四、演讲比赛 1、以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。2、25 年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。3、各班在 5 月 17 日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。五、作品展示：1、在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。2、同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。六、篝火晚会 1、艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。2、每班选报一个节目，形式不限。3、要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。第 4 篇:学校艺术节活动方案怎么写 一、指导思想：健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。二、活动主题：弘扬民族文化营造艺术氛围提升艺术素养 三、活动总指挥：章小蕙 活动协调：张丽东 四、活动时间：2006 年 4 月中旬5 月下旬 五、活动对象：一至六年级全体学生。六、活动内容及具体安排：（一）四个“一”活动 1、第一个“一”设计艺术节节徽或艺术节海报 要求：（1）根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；（2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16K 或 A4 纸上，并附上简要的说明。（如节徽的寓意等）形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。（“六一”时集体展出）负责人：美术教师 完成时间：三月五月 2、第二个“一”了解一件乐器的产生和使用 要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。负责人：音乐老师 完成时间：四月五月 3、第三个“一”自我歌唱展示 要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。负责人：音乐老师 完成时间：四月五月 4、第四个“一”学唱一支歌 要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。负责人：音乐老师 完成时间：四月五月（二）学生专场演出 利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。负责人：章小蕙许嫣娜张丽东 时间：五月下旬（三）“六一”汇演 要求：1、选拔优秀学生进行表演展示；2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。负责人：章小蕙许嫣娜张丽东 时间：6 月 1 日 七、艺术节有关事项说明：由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。