第三单元融入社会肩负使命.doc

第六课 参与政治生活
第1框 人民当家作主的法治国家
一、人民怎样当家作主
1、人民行使当家作主权力的：
①方式：我国的一切权力属于人民，人民通过 的方式选出 ，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、监察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
②权力机关： 和 是人民行使当家作主权力的机关。
③制度——根本政治制度： ，是我国的根本政治制度。
2、全国人民代表大会与其他国家机关的关系：是最高国家权力机关：
（1）同其他国家机关相比其地位：全国人民代表大会地位 ， 最大。
（2）与其他国家机关的关系：其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
3、全国人民代表大会的地位及职权：
（1）地位：全国人民代表大会是 。
（2）职权：①修改 ； ② 监督宪法的实施； ③ ；
④任免权； ⑤ ； ⑥监督权。
国家主席、中央军委主席、国务院总理的选举或决定。→ ；制定法律→ 。
二、生活在法治国家里
1、依法治国的
（1）地位：依法治国是党领导人民治理国家的 ；
（2）含义：依法治国就是依照 和法律的规定管理国家。
（3）意义：①依法治国是建设社会主义现代化国家的要求；
②是实现国家 的要求；
③是人民 的基本保证 ；
④是发展社会主义市场经济的客观要求；
⑤是社会文明进步的重要标志。
2、实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求：
（1）基本要求是： ， ， ， 。
（2）各自的地位：有法可依 中心环节
（填空并连线） 前 提
执法必严 必要保证
关 键
3、实行依法治国的具体要求：
（1）我国是一个法治国家，一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法 。
（2）政府依法行政的重要性：生活在法治国家里，人人都要和政府部门打交道。政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 是依法治国的重要环节。
（3）依法治国对公民个人的要求：生活在法治国家里，人人都要自觉学法守法用法，依法维护 ，依法规范 。
4、在推进依法治国的过程中，我们青少年应该怎样做呢？（至少四点）
①
②
第2框 宪法是国家的根本大法

一、治国安邦的总章程
1、依法治国的核心是： 。
2、宪法在依法治国中的地位：宪法是实行依法治国的 依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
3、宪法的内容：规定国家生活中的 问题。（ ①国家性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的 的社会主义国家； ②国家的根本制度是 、③根本任务是 ；
④我国的根本政治制度是 ；⑤国家的基本经济制度是 ；
⑥国家机关的组织与职权、国家的标志；⑦公民的基本权利和义务等。）
4、同宪法相比，普通法只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中 的规定。
5、宪法发展与构成：建国以来，我国先后颁布过 部宪法， 年宪法是现行宪法，曾做过四次修订。宪法由序言和总纲、公民的 、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。
6、我们对待宪法的态度：我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立 ，自觉维护宪法的尊严。

二、宪法具有最高的法律地位

1、宪法具有最高的法律地位和法律效力的原因：宪法所规定的内容是国家生活中带有 、 的问题，是国家立法活动的基础，因此，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。（所谓法律效力是指法律的 和 。）
2、宪法具有最高的法律地位和法律效力的表现：
①宪法是其他法律的立法 和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的 。宪法与普通法律的这种关系，通常称为“ ”与“ ”的关系。
②宪法与普通法律相比，具有最高的 。
③宪法是一切组织和个人的 活动准则。
④同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为 。

3、为什么说宪法是国家的根本大法？
①从 ；

②从 ；

③从 。
所以说，宪法是国家的根本大法。

第3框 依法参与政治生活

一、依法行使政治权利
1、公民的政治权利：
（1）含义：是指 和法律规定的公民参加国家管理、 的民主权利。
（2）内容：我国公民享有广泛的政治权利。主要有选举权和被选举权、 、 。
2、公民行使建议权、监督权：
（1）表现为：①对于身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的 ；
②对于发现的违法犯罪行为，要及时 ；
③对于国家机关和国家工作人员，有提出 和建议的权利；
④对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、 或 的权利。
（2）渠道或途径：
①可以 ；

②可以 ；

③可以 ；等等。
3、公民应如何正确行使监督权等政治权利？
①对于监督权等政治权利，要在 允许的范围内正确行使；②公民行使监督权力时，应当实事求是，以 为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料；③投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；
④也不能采用 、 等方法。

二、维护国家安全
1、国家安全的含义：国家安全，包括①国家的主权、 不受侵犯，②国家的 不被窃取、泄露和出卖，③社会秩序不被破坏等。
2、国家安全的重要性：国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的 就无法得到保障。
3、保守国家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家秘密，要承担法律责任。
4、树立 意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年 的具体体现。

5、中学生能为维护国家安全做些什么？
① ；

② ；

③ ；

④ ；

⑤ 。

第七课 关注经济发展
第1框 造福人民的经济制度
一、感受身边的变化
1、改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就。
2、“三步走”战略:
⑴目的：保证国民经济又好又快发展，使全体人民共享经济繁荣成果，最终实现共同
富裕。
⑵出发点：从我国国情出发。
⑶具体内容：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
（4）完成情况：至20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。
二、充满生机与活力的经济制度
1、公有制是我国社会主义经济制度 的基础。公有制包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
2、国有经济（全民所有制）：
<1>含义：国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
<2>地位：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
<3>作用：国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
3、集体经济
<1>含义：集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
<2>地位：是公有制经济的重要组成部分。
<3>作用：体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加共同财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
4、非公有制经济：
〈1〉主要实现形式：个体经济、私营经济、外资经济。
〈2〉地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
〈3〉作用：对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。
5、国家对非公有制经济的态度：①国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益；②鼓励、支持和引导非公有制经济的发展；③对非公有制经济依法实行监督和管理。
6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：
〈1〉内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
〈2〉基本经济制度的决定性因素：社会主义性质决定我国要以公有制为主体。
社会主义初级阶段的基本国情（主要是生产力的水平和特点）决定了我国还要发展多种所有制经济。
7、坚持“两个毫不”：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
第2框 走向共同富裕的道路
一、先富带后富 共奔富裕路
1、我国社会主义初级阶段的分配制度：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
<1>分配制度决定性因素：我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
<2>分配中应注意的问题：在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
2、共同富裕的含义：社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。【特别强调共同富裕≠同等富裕、共同富裕≠同步富裕】
3、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。
二、让创造财富的源泉涌流
1、在我们社会，应该尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
2、作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。
第3框 学会合理消费
一、消费面面观
1、随着经济的发展〈这是根本原因〉，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。
2、随着经济社会的发展〈这是根本原因〉，人们的消费观念也在发生变化，表现为：
①享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升；
②人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。
二、学会理财 合理消费
1、学会理财，是我们必备的生活技能。
2、学会合理消费的原因：作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。
3、学会合理消费的具体做法：
①在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
②在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品，提倡绿色消费。
③物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要节俭；
④物质消费与精神消费协调发展。

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