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图形的认识小结与复习.docx

上传人:仙人****88 文档编号:5641855 上传时间:2024-11-15 格式:DOCX 页数:2 大小:34.93KB 下载积分:10 金币
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资源描述
图形的认识 小结与复习(第一课时) 【学习目标】 1、 使学生了解本章的知识结构,并掌握本章的知识点。 2、 对直线、射线、线段之间的概念及它们之间的关系有进一步的认识。 3、 能进行线段的相关计算 【本章知识框架】 【知识点一】几何图形的认识 如图所示,是柱体的有______________,是锥体的有____________,是球体的有________.(填序号) 【知识点二】直线、射线、线段的表示方法 图形 大写字母表示 小写字母表示 端点个数 线段 线段 或线段 线段 射线 射线 无 直线 直线 或直线 直线 练习:下列写法正确的是 (     )   A、 直线AB、CD交于点m               B、 直线a、b交于点m      C、 直线a、b交于点M                  D、直线ab、cd交于点M 【知识点三】直线、线段的性质 用几何知识解释下列现象 用两个钉子就可以把木条固定在墙上; 直线的性质: 从A地到B地架设电线,总是尽可能的沿着线段AB架设 线段的性质: 练习: 把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,用几何知识解释其道理 【知识点四】线段的相关计算 线段的中点 定义:若点C在线段AB上,且把线段AB分成 的两条线段AC与BC,这时点C叫做线段的 几何语言:∵点C是AB的中点 ∴AC BC= AB 如图,线段AB=6cm,点C是AB的中点,点D是BC的中点,E是AD的中点,求线段AE的长 练习:已知线段AB=10 cm,在直线AB上取一点C,使BC=4 cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是多少? 【学习后记】
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