家长如何管理好孩子的学习.doc

家长如何管理好孩子的学习启东市大同村小学 黄韬孩子是父母的希望，国家的未来。一个孩子从出生到成长，父母是他的第一任老师，家庭是他人生的第一所学校。孩子的教育是家长的责任，学校教育从某种意义上或者程度上说，只是对家庭教育所欠缺的德育、文化教育等不足的延伸和补充。家长是孩子最好的老师，家庭教育的好坏直接影响着孩子的健康成长。正如宋庆龄所说：“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”那么家长如何做，才能管理好孩子的学习呢？一、好兴趣都是养出来的霍姆林斯基指出:“学生在某一学科上落后并不可怕,可怕的是他那冷漠的态度。”美国大演说家、成功学家鼻祖罗曼文森特皮尔有一句名言“态度决定一切”，因此家长要在平时管理学习中要融入思想教育，提高孩子学习的动机水平，认真培养孩子的学习兴趣，让孩子在学习上有一个爱学习想学习的良好态度，让孩子自觉自愿地投身到学习活动中去。首先，家长要给孩子寻找爱学习的榜样。讲讲“悬梁刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”等爱学习的成语故事，讲讲在现实中爱学习典型人物，如自考英才张立勇、自学成才数学家华罗庚等。用小故事讲述大道理。父母还可告诉子女所有亲人的职业，而这些职业又需要怎样的教育程度，再加孩子在现实生活的感受后，让孩子认识到学习知识的重要性。其次，家长要注意自己的行为和态度。家长经常在家中打、骂孩子，拿他们和班里面的优秀学生比，经常在孩子面前流露出对他的不满等，这样做法只会伤害了孩子的自尊心，使孩子自暴自弃，对学习失去信心，没有兴趣，造成一种恶性循环。俗话说：好孩子是夸出来的。当孩子对学习产生兴趣的时候，家长要及时的给予鼓励。当孩子对学习产生疲劳厌烦不愿继续学习时，家长不要一味的勉强，通过引导和沟通来改变孩子的消极态度。所以，家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。家长要学会拿孩子的现在和以前比，而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。家长还要在行为上做到对孩子的优秀行为及时强化，不良的行为适当惩罚。把关爱献给孩子，把信心还给孩子，这是培养学生学习兴趣的感情基础。二、好成绩都是帮出来的孔子曰：“其身正不令而行，其身不正虽令不从”。这说明以身作则的重要性，同时也说明身教重于言教。很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯无论是好习惯还是坏习惯都是我们做父母的有意无意培养出来的。孩子就像是父母身边的一面镜子，父母的诸多习惯潜移默化地影响孩子，内化成为孩子自己的行为模式。父母可以与孩子一起学习学校教学课程，除了必要的给予辅导外，还可以转化一下教与学的角色，让孩子做老师去教父母，孩子站在教方的立场，会提高其学习的欲望，同时，为了使双方明白，孩子必须深入地学习并抓住学习内容的要点，这对孩子自身的学习有很大的帮助，而家长也能清晰的把握孩子的学习动向和学习体系。社会发展日新月异，知识更新愈来愈快，家长也要与时俱进，学习新经验，掌握新本领，把对孩子的教育和自身素质的提高结合起来，共同读一本好书，一起解决一道难题，合力完成一件手工作品让家长成为孩子的学习伙伴，与孩子相互学习、相互促进、共同进步。这样不仅家长自已的教育知识与才能在学习中得到提升，还能在品德和学识上为孩子树立起良好的形象，其教育行为产生的积极效果当在预料之中。三、好沟通都是听出来的家长对待孩子的学习最关心的绝大部分是分数，是名次。这次考试成绩好了则兴高采烈，出手大方给予奖励；考得不好了则愁眉苦脸甚至拳脚相加，孩子往往吓得不敢支声。作为家长，孩子的主要任务是学习，但我们并不能只看重每次考试的分数高低，名次的前后，而要关注学习的过程。俗话说“失败是成功之母”，孩子在学习上的失败其实是学习最好的来源，如考试或作业中做错的题目，学生印象会更深。但在现实生活中，家长惩罚孩子学习失败的现象比比皆是。惩罚失败可能会带来多方面消极的后果。其一是挫伤孩子学习创造力，孩子可能会为了怕失败只去追寻那些很简单的目标，不敢自我挑战，思考问题思维固定在框框里，墨守成规，对今后成长不利；其二是他可能认为失败是一种惩罚，是羞愧的事情，甚至失败了不承认，或是无法从中学到教训，这是相当遗憾的事情。实际上更好的方式是和孩子一起分析总结失败的原因，再找到恰当的处理方法，把“跌倒”的孩子扶起来，给他掸去尘土，重整旗鼓，朝正确的方向走下去才是良策。四、好父母都是学出来的优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。家长要经常和学校的教师进行沟通。在家长会上，除了和孩子班主任及老师的沟通之外，还可以和同班孩子的家长在一起交流经验，取长补短分享教育的成功经验。孩子在学习过程中难免会出现这样或那样的问题（可能是学习上的，也可能是心理上的），老师对孩子的学习和心理状况应该说了如指掌，和老师保持良好的沟通，了解其学习动向，了解到自己孩子的学习成绩、思想表现等信息，及时准确地把握孩子成长的脉膊，使家长自己和老师双方在教育方法上取得一致，家长对自己孩子的思想和学习进行有针对性的教育，这样会得到意想不到的效果。利用社会公共服务场所举办的有意义的体验实践活动，让孩子积极参加其中。除了能学到一定的知识与技能之外，也能让孩子形成良好的行为习惯和健康的价值观与人生观。家庭、学校、社会一起形成合力，从而有的放矢地教育好孩子，共同抓好学生学习管理，提高孩子的学习成绩。对孩子的学习管理方法很多，也是一门很深奥的学科，怎样做才是最好，这是我们家长和教师们百懈努力的研究课题。