我爱你中国.doc

《我爱你，中国》
教学目标
一、通过学习培养学生热爱祖国，维护祖国统一的情感，增强振兴祖国的责任感，围护民族团结和国家统
二、欣赏《我爱你，中国》感受音乐中所表达的爱国主义思想感情。
三、了解相国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家
教学重难点
教窗学生认同民族文化、继承民族精神，树立报国之志
灘发学生爱国热情，把自己对“小家”的热爱进一步上升为对相国大家庭的热爱。
教具
多媒体课件、铜琴、相关图片
教学方法
欣赏法、模唱法去、对比法去。
教学过程
、导入
打开多媒体，展示课件首页。(导入新课
师：我想我们和口其他各民族兄弟一样，也是一家人，因为我们拥有一个共同的家是?
学生：中国！
师：这节课我们就来学习《我爱你，中国》这百歌曲
、互动探究、合作习
作者简介
郑秋枫(1931~)作曲家。辽宁丹东人。他的主要作品有：歇曲《毛主席关怀咱山里人》
拖拉机开进苗山寨》、《女话务兵》、《十月里响起一声香雷》等。还为影片《海外赤
子》、《虹》、《小岛》等谐写了音乐。
瞿琮(1944)词作家、诗人，湖南长沙人，曾任广州军区战士歌舞团团长，主要歌词作
品有《颂歌一曲唱韶山》、《我爱你，中国》、《吐鲁番的葡熟了》、《月亮走，我也
走》、《秩天，中国在收获》、《香港，一九九七》等；诗集《可爱的连队》、《霹雳颂》
(二)歌曲分析
1、《我爱你，中国》是故事影片《海外赤子》插曲，作于1979年。歌词质朴无华，运用
叠句、排比等手法，对祖国的香苗秋果、森林山作了形象的描绘和细腻的刻画，抒发
了人民对相国无比深厚的爱恋和赞颂之情
2、歇曲为F大调、4/4拍，以带再现的单三部曲式结构而成。歌曲开始是一个节奏自由
气息宽广、高亢着越的引子，旋律起伏趺宕，犹如百灵鸟的声过高山，越过海洋，响
彻相国大地
(=)歌曲欣赏
1、多媒体描放音乐，引导学生初次欣赏歌曲。教学生模品歌曲的片段，结含欣，来分析
理解这百歌曲的情绪和风格
2、结含歌曲欣赏，引导学生对艺术歌曲、群众歌曲的基本特点以及它们之间的主要区别育
所认识
小结：
总结本课所字，渗透德育教育