生活中许多窍门无处不在.doc

我发现了冰箱除霜的方法
生活中许多窍门无处不在,然而我却用自己一个小窍门省了很多时间。
有一天放学回家,我看见奶奶家的冰箱打开着,里面冒出一股股冷气,搞得我直哆嗦,急忙大叫:"奶奶,冰箱门忘关了!"说完连连关上,奶奶在厨房不慌不忙的说:"XX（你的小名）不用了,电冰箱结冰了,开着让他融化,等化了点儿就来铲~"说完快步走来,用手按了按冰箱里的冰块,小声说道;"恩恩,这样就可以了!"
于是,奶奶从厨房拿出一个像锅铲一样的工具,小心翼翼地铲冰,可是过了许久,冰还是原封不动,奶奶生气的说;"真是的!只能在过一段时间了!"奶奶叹了一口气,转身继续做事。
"总不可能让他一直耗下去吧?!"我心想,"这样该多浪费啊!一定要想一个办法!"想完忽然看见一旁的电视一条公益广告;让我们爱护森林,不要让森林大火再次发生!"火?!"我心中冒出了一个念头,对!火可以把冰融化,可是如果放火烧冰的话,冰箱迟早要被烧坏!怎么办呢?心中的念头再次打消。
这是,阿姨披头散发的从卫生间出来,急急忙忙插上吹风机吹头发,嚷道;"家里的吹风机又坏了!"我目不转睛的盯着阿姨的吹风机,里面冒出一股股暖烘烘热气,有一个方法在我心中展开;用吹风机的热气把冰吹化,冰会化成水,用桶子把水装起来,冲马桶,拖地,这样还可以节约一点水呢!说干就干,等阿姨吹完头发,我变向她借了吹风机,断了冰箱的电源,把插头插在离冰箱不远一个插座上,认真的吹起来。
“一分钟…两分钟…"整整十分钟过去了,冰箱里的冰有点动静,有的一下就掉下来了,我连忙关掉吹风机,拿起桌上的铲子,一铲,"啪!"一块巨大的冰就掉下来了,接着,我用铲子连续铲掉了好几块冰,统统放入桶中,直到冰箱里的冰块所剩无几……
这时,奶奶从房间拿出一个超大号铲子,对我说;"XX（小名）,让一下,我把冰给铲了!"我笑嘻嘻的指着一扫而尽的冰箱,对奶奶说;"奶奶,您看,好了!"奶奶先是一惊,最后发现散落在地上的水,和桌上的吹风机 桶子,好想知道了一样,调皮的弹了弹我的脸,说道;"我的乖孙子（女）越来越聪明啦!"

我发现了预习课文的好方法
认真做好课前预习是最容易被忽视的学习环节。课前预习的好坏，对听课质量，学习成绩有很大影响。我发现了一种预习课文的好方法。现在，我就把我的预习方法和大家分享吧！
我在预习课文的时候，先粗读一遍课文，了解课文的大概内容，用横线画出词语，然后再细读几遍。在细读时，要边读边思考，可以在课本上勾划出重点。难点。标出疑难问题。再结合，《课堂全解》掌握段意和中心思想，还有词语解释，对课文内容有进一步的理解，然后合上课本，思考几个问题；老师上课会讲哪些内容，重点是什么？老师要讲哪些新知识？与新知识有关的旧知识是什么？还有哪些不理解，需要听课时特别注意的是什么？然后再完成老师布置的几个预习要求。这样预习的好处很多。首先，扫除听课中障碍。就像农民种地要准备农具，工人生产要准备工具，解放军叔叔打仗要有武器一样，我们学生学习就要主动预习。预习就像打仗前的火力侦察一样，可以发现自己的不足，在上课前及时补上。其次通过预习能提高自学能力。预习是独立地去理解，掌握要学的新知识，读课文中，在思考中，在探索中自学能力必然会提高。三是预习可以提高记笔记的水平。凡是课文上和《课堂全解》有的笔记就可以不记了，而对老师超出课文的新内容，就要集中精力，重点记录下来。这样既可提高听课效率，又有利于巩固所学知识。
我发现了这一预习课文的好方法后，经过一个学期的实践检验，使我的语文成绩有很大提高。只要我们肯动脑筋，想办法，我们就能解决学习中的难题。
快速写完作业的五大方法
最近我们叫苦连天，你知道为什么吗？那就是因为要段考了，作业太多了，唉，我也跟他们有同感啊……可是，就算是再多的作业你也要写，叫痛苦是没有用的，何不趁早把作业写完呢？以下是我能快速做完作业的秘诀：
第一招：如果作业很多的话，你可以在学校的自由活动课中多做一点，回家就不用写这么多了。这种方法能节约时间，多看一些对自己有益的课外书籍。
第二招：我觉得在家里写作业的时候，最好不要在看电视、看书、玩电脑的情况后写作业。因为自己的心还不能完全的平静下来，心烦意乱，导致作业字体马虎。我建议有这些坏毛病的同学最好在写作业之前调节好自己的心态，舒出几口气，让心情放松，作业的字体就会变得工整整洁了，这样还能加快写作业速度呢！
第三招：对于一些喜欢做作业开小差的同学，我建议：写作业时，尽量不要玩一些橡皮擦、铅笔等等的小玩意，要专心致志地写。如果实在不行，我就教你一招，写作业时心里暗暗默念：坚持多一会，写完作业再玩！默念后就开写作业。长期下去，你就可以改掉开小差的坏毛病。
第四招：如果作业实在太多，就可以每天做一点。有的家长要求我们要在星期五晚上完成所有的作业，能力好的同学就可以完成，但能力稍微差一点的同学是不可能完成的。所以这些同学希望你使用这一种正确方法。假如家长不给的话，你可以跟他沟通沟通，解决的方法就出来了。
第五招：有的同学喜欢把作业留到最后一天或十一点来完成，这种方法是不可取的。这一种方法我也试用过，以为这样能减轻做作业的痛苦。可是，这样不仅不能减轻痛苦，还让自己整天担心：呀！作业到底能不能写完呀？……就算你现在在玩，也会因为担心而玩得不快乐了。所以我建议这种方法是不可取的。
说了那么多招，大家也有所觉悟了吧~~我们呼吁起来：让自己快点写完作业，争取更多的时间！

我发现巧背英语单词的方法
英语单词应该来说，是英语当中最难，却也是最重要的。和很多同学一样，我刚开始学英语也是最怕英语单词，但是自从我二年级发现巧背英语单词的方法之后，我背英语单词就很轻松了。
我发现巧背英语单词的方法还要从二年级的一个星期六的早晨说起。
“快起来，快起来，”妈妈又在叫我了。
我揉揉眼睛说：“啥事呀？今天可是星期六，你这么一大早叫我起来干吗？让我再睡会儿。”
我妈一听，把眼瞪得大大的，生气地说：“我这么早叫你起来是因为明天我要给你听写，让你起来背英语单词的。”
刚才还睡得迷糊糊的我立马清醒起来，心想：我妈又拿出杀手锏了，我又得早起了。二是，我一骨碌爬起来，开始背英语单词了。
可是这些英语单词可没那么好背，15个由7、8个字母组成的英语单词让我头昏脑涨。每个单词似乎都在跟我作对，我背起来不是漏网这鱼。转眼间三十分钟过去了，我还是一个词都不会背。
这时，我突然起起来，老师曾经说过：“英语有六个原音字母，分别是：ａ、ｅ、ｉ、ｏ、ｕ，老师还告诉我吾这六个原音字母在不同情况下所发的不同的音，我想：每次我背单词总是死记硬背，第二天听写前才去问妈妈单词的读音。说不定我先会读了，单词就会背的更快。”于是，我按照老师教我的拼读法，拼起来。首先，阿攻克的难关就是photograph这个单词。我在心里默念着：“ph发F的音那么，整个单词发起来的读音应该是什么呢？”我把自己的读音念了出来，一听，跟妈妈念的差不多。于是我信心大增，不到五分钟，15个单词我都会读了。
现在我开始背了，因为这些单词我都会背了，其次我在拼读时，对这个单词也熟了，我自己用复读机读了一遍，又根据复读机播放出来的声音听写了一遍。再根据书上一对，哇；我全对了。
最终的结果可想而之，第二天我听写的单词得了满分。当我妈妈问我怎么背英语单词时，我告诉了妈妈我发现的巧背英语单词的方法，妈妈高兴地说：”没错！做事情就要这样，要讲究方法，讲究了方法就一定会成功。”听了妈妈的话，我点了点头。
今天，我特别的高兴，因为我不但发现了巧背英语单词的方法，还懂了一个道理，那就是--------做事情一定要讲究方法，讲究了方法就一定会成功。