关于主题教育蹲点调研方案【三篇】.pdf

关于主题教育蹲点调研方案【三篇】第 1 篇:主题教育蹲点调研方案 根据*局“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案和活动计划，按照省委主题教育的统一安排和部署，就局领导班子集中学习活动制定本方案。一、时间地点 9 月 23 日-27 日，*中心 二、参加人员*局副处级以上领导干部 三、学习任务 深入学习领会贯彻*新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵，深入学习领会*总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，深入学习贯彻*总书记对雄安新区工作的重要指示批示，把守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求贯穿学习始终，读原著、学原文、悟原理，认真研究讨论，相互借鉴学习，学深悟透、融会贯通、真信笃行，把学习过程作为发现问题、思考问题、解决问题的过程，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以不忘初心、牢记使命的政治责任推动和谐征迁工作顺利开展。第 2 篇:主题教育蹲点调研方案 为深入贯彻党十七大的四中、五中全会和八届九次、十次全委会精神，深入开展“学习杨善洲先进事迹、争做优秀共产党员”活动，认真领悟实践科学发展观深远意义，进一步加强共产党员的先锋模范作用，以点带面推动工作，推动休养院又好又快的发展，根据云交直党 201120 号文件精神，结合休养院实际，制定本实施方案。一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据八届九次、十次全委会及省直属机关党的工作会议精神，以加强党的执政能力和先进性建设为主线，不断推进党的建设新的伟大目标，紧密围绕单位基层党建工作基础性和前瞻性的重大理论与突出现实问题，强化有关对策性、应用性的课题研究，为进一步提高我院党建工作的针对性、有效性和科学性提供重要的理论指导作用，突出重点，突出难点，将深入研究在新形势下如何做好计划外用工向党组织靠拢的问题，为休养院的发展打开瓶颈，不断提高党组织的建设能力，提高服务质量，为云南交通事业做好坚强后盾。二、计划外用工基本情况 休养院于 1983 年建院至今，在交通运输厅党组的正确领导下，在社会各界人士的大力支持下，不断发展壮大，现已成为全国交通系统内名列前茅的一家集疗养、休闲、度假、会议培训为一体的康体疗休养中心。1、全院员工总数 160 人，其中计划外用工有 131 人，占总员工数的 82%。2、计划外用工中最大年龄 59 岁，最小的 17 岁，35 至 47岁的占多数，年龄结构偏大。素质参差不齐，学历水平偏低，他们都在一线服务工作，承担着很大的工作任务，休养院特殊的地理位臵，又使得我们不得不用周边村民。3、有的已在单位工作多年，工作表现良好，多次被评为“优秀员工”、“微笑员工”等，支部也尝试过让她们向党组织靠拢，但他们还是有很多顾虑，或是思想认识还不到位。4、计划外用工中有两名已经的党员，但她们不愿将组织关系转到单位，等等一系列的问题都制约着我们的发展。三、目的和意义 通过本方案的实施，使休养院党组织建设与休养院的发展紧密相联，以党建工作促进我院发展。四、工作方法及措施(一)成立研究领导小组，明确工作职责。各级党组织要高度重视，加强领导，建立健全党组织负责人是“第一责任人”，直接负责本单位党建研究课题的工作责任机制。制定 工作规划，进行工作部署。(二)指导检查。要加强对研究课题工作的具体指导，善于发现典型，总结推广经验。要通过督促检查，推动我院党建工作任务的落实。工作推进过程中，要及时报送信息、简报、工作动态、计划和总结等相关材料。(三)认真分析问剖析问题根源 目前计划外用工在对入党问题上普遍存在“三种心理”。第一，缺乏信心，认为入党无门。有些有上进心，也想加入党组织，但不愿表露，一是认为自己不够条件，写申请为时过早;二是怕别人讽刺，不敢写;三是认为自己水平低写不好，怕别人笑话;四是对支部有偏见，认为自己和支部领导没有关系，写也白搭。第二，没有上进心，认为入党无用。思想比较陈旧，对党组织缺乏认识，认为自己又不当官，入不入党无所谓,想发财，入不入党没影响。因此不想进步，思想观念向个人利益倾斜，满足于解决温饱，小富即安，政治上无所求。第三，存有担心，认为入党受约束。一部分怕入了党在计划生育、言谈举止等方面受约束;还有他们的户口管理都是在自己所在的村委会，递交“入党申请书”要向村委会递交，村委会不认可，工作是在休养院工作等等一些矛盾问题，让他们不愿向组织靠拢，所以给我们的党员发展工作带来一些困难。原因剖析：一是市场经济利益观念的冲击，诱发计划外用工、农民、村民“外流”。当前，由于农田作业劳动强度大，生产效率低，加上社会上重工轻农，重商轻农的影响，土地已被周边单位征用，他们也无所事事。二是思想教育失导，造成他们价值观念“偏向”。经过多年的改革开放，他们的思想发生了很大的变化，价值观念开始多元化，致使不计划外用工理想信念缺乏，在政治上没有进取心，要求入党的往往是在村组干部岗位上工作的同志。三是党员权利与义务“失衡”，导致农民工对党的认识“错位”。少数党组织不能正确处理党员义务与权利的关系，对党员应有的权利，党员在社会生活中的政治地位得不到应有的重视。普通党员的权利意识逐步淡化，作用也仅仅局限于使广大青年农民产生错觉，认为入党只有吃亏的份，积极性降低。不少青年人、村民说：“过去觉得党员很光荣，事事有个早知道，心里有种自豪感，可现在党员啥都不顶，事事带头干，处处受约束，还不如不入党。”四是少数党员干部违法乱纪行为损害了党的形象，致使部分青年农民对党“失信”。近年来，极少数党员干部党性意识不强，革命意志衰退，在实际工作中，或官僚主义、脱离群众;或以权谋私，贪污受贿。由于少数党员干部存在的这些违法违纪行为，严重损害了党在群众中的威信和形象，致使一些群众一叶障目，对党失去了信仰。六是村委会和单位之间存在沟通难、协调难的问题。对策思考：要坚持以“三个代表”重要思想为指导，多途并举，标本兼治，对症下药，常抓不懈。一是正确教育引导，加强学习，努力培养广大计划外用工对党的追求感。要充分利用舆-论导向，进一步丰富教育形式，加大教育力度，特别是入党积极分子中广泛开展共产主义理想信念教育，党的基本知识教育，党内先进典型教育等，积极引导他们增进对党的认识，加深对党的了解，培养对党的感情，扩大党的影响，积极在全社会营造一种“入党光荣”的良好氛围，激发他们的政治热情，提高他们的思想觉悟，增强党在他们心目中的光荣感和神圣感，让加入党组织真正成为一生追求的目标。二是要强化自身建设，逐步加深广大农民对党的信任感，各级党组织要围绕“一个支部一座堡垒，一个党员一面旗臶”的总体目标，努力加强思想建设、作风建设和组织建设，进一步增强党组织的吸引力。使各支部真正做到“四不”，即：执行政策不走样，相互配合不拆台，务实创新不漂浮，亲民为民不唯利;使广大党员真正做到“五带头”，即：带头发展市场经济，带头讲文明、树新风，带头完成各项任务。同时，要切实加大对不合格党员的处臵力度，扬正祛邪，重塑党组织和党员在人民心目中的形象。三是不断巩固广大人民对党的依靠感。要真正把发展作为第一要务，要通过发展，增加员工收入，使他们真正得到实惠，看到希望，促进发展。要让群众牢固树立“只有共产党才能发展中国”的思想，进一步坚定“永远跟党走”的信念，紧紧团结在党的周围。四是加大培养力度，切实增强各级党组织的责任感。党支部要表现好的，时机成熟的计划外用工提要求、交任务、压担子，指导他们围绕党政工作大局开展各项工作和活动。做好身边的小事，培养强烈的责任感，做一个对单位、对集体有用的人。五是支部采取多形式和他们交心谈心，随时掌握他们的思想动态，加强和他们所在村委会的沟通协调，将他们的思想、生活、工作情况及时反馈的村委会。第 3 篇:主题教育蹲点调研方案 为扎实推进我局“不忘初心、牢记使命”主题教育工作,督促主题教育各项要求落实到位,营造良好的学习氛围,确保实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”的目标,根据中共*“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案部署,现制定督导检查方案如下。一、指导思想 全面贯彻落实中央、省委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育精神和我局主题教育工作部署，把“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求是否贯穿主题教育全过程作为督导检查的中心任务，细化督导内容，明确督导重点，切实增强督导检查工作的针对性和有效性，确保主题教育扎实有序推进。二、工作职责 1.起草主题教育整改方案，征求并汇总主题教育工作和专题民主生活会意见建议;2.向省委巡回指导组和省委组织部、省纪委报送部领导班子专题民主生活会材料;3.督导检查各直属单位主题教育工作开展情况。三、督导机构 督导检查组在局主题教育领导小组办公室领导下开展工作。人员组成如下：组长：*组员：*四、督导检查方式 采取参加各直属单位集中学习、查看学习记录、座谈了解、综合评估等方式，对直属单位不定期开展督查活动。五、督导检查内容及时间安排 按照主题教育总体部署，督导检查的主要内容及时间安排如下。1.开展学习教育情况。一是日常学习。查各党支部是否结合“党支部标准化建设”和“三会一课”等载体，开展形式多样的集体学习;是否制定学习计划、撰写学习笔记、交流学习心得等。二是集中学习研讨。查各直属单位是否集中开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型和警示教育;党员领导干部是否撰写交流发言材料。三是个人自学。查每名党员干部是否列出学习计划和时间安排;支部是否组织召开党员干部自学成果交流会，分专题开展交流活动。四是创新学习载体。查各直属单位是否充分利用报纸、广播、电视和各类新媒体及时推送学习内容;是否组织引导全体党员利用“两微一端”新媒体深化学习。（6 月-8 月底）2.开展调查研究情况。查各直属单位是否确定调研主题，分批次开展调研活动;是否形成调研成果，召开成果交流会，有效推动成果转化;负责同志是否带头讲好专题党课。（6 月-7 月底）3.开展对照检查情况。查各直属单位是否通过多种形式征求了意见，并形成意见清单;是否联系思想工作实际，实事求是检视自身差距;是否开展“守正道创新局”、“查短板补不足”学习研讨，并形成问题清单、任务清单、责任清单。（7 月底前）六、工作要求 1.加强组织领导。严格按照主题教育安排部署，在局主题教育领导小组办公室领导下，明确督导工作任务，制定相关措施，突出工作重点，全力以赴开展好主题教育督导检查活动。2.突出督导重点。对各直属单位落实主题教育学习任务、开展调查研究、正确检视问题等方面实施有效督导，总结推广先进学习典型经验，提高整体学习效率和质量。3.强化问题整改。对在督导检查中发现的问题，列出负面问题清单，限期整改消号，加强督办检查，及时通报整改情况，确保主题教育取得实实在在的成效。