公开课《红灯停绿灯行》.doc

小班社会活动《红灯停，绿灯行》
澄迈县加乐中心幼儿园 陈栩栩
活动目标：
1、知道并遵守交通信号灯的规则。
2、体验游戏的快乐。
活动重难点：知道并遵守交通信号灯的规则。
活动准备：
汽车方向盘（呼啦圈）、红绿灯、图片、ppt 。
活动过程：
导入：开小汽车进教室。
师：“小朋友们，我们出发吧。嘟嘟嘟，现在我们到站了，请小朋友们找到座位坐好。”
一、 认识红灯、绿灯。
1、出示红、绿灯；
提问：你们知道这是什么吗？它们有什么本领？
2、认识行车道红、绿灯。（出示视频）
（1） 小朋友们看，这是什么地方？
（2） 马路上的汽车是怎么开的？
（3） 为什么车子一会儿开一会儿停呢？
（4） 看到红灯亮的时候要怎么做？
师：“哦，看到红灯停一停，看到绿灯向前行。”
游戏：开汽车。
师：“我们一起来开汽车喽，小汽车滴滴滴，开到东开到西，看到红灯停一停，看到绿灯向前行。”
小结：我们小朋友真聪明，看到圆圆的红灯时，马路上的汽车，电动车、
自行车都要停下来，看到绿灯才可以开过去，不然就会容易发生交通事故。
3、 认识行人道红灯、绿灯。（出示视频）
师：“除了汽车有红绿灯，还有行人的红绿灯，这个就是行人红绿灯，
走路过斑马线的时候，看到红灯停一停，看到绿灯过马路。”我们也一起来做一个文明的行人吧。
游戏：过马路。
小朋友走走走，走到马路口，看到红灯停一停，看到绿灯向前行。
小结：我们认识了行人过马路的红绿灯，看到红灯亮了，表示很危险不能过马路，看到绿灯亮的时候，表示安全了，可以走过去了。
二、懂得红绿灯的作用。
师：“在马路上，如果没有红绿灯会怎样？（出示车祸图片），如果没有红
绿灯文明过马路会很危险，行人容易被车撞到，汽车和汽车之间也容易发生危险。”
我们的小朋友们都很厉害，认识了红绿灯，回家告诉爸爸妈妈叔叔阿姨一定要遵守交通规则，不能闯红灯，做个文明人。
三、结束活动。
师：“小朋友们，你们知道红绿灯的作用了吗？那我们一起来跳一个交通安全小舞蹈吧！”