新标准小学英语三年级起始第四册(四年级下)教 学 反 思时 间:2011年4月21日教学单元:Module6.Unit1.The girl is good.主 题:比较级词汇和句式的运用教学反思这节课的教学设计和教材处理较合理,重点突出,以Music为主题,紧紧围绕本课学习任务设计一系列教学活动。如:从说chant到唱歌,直接导入本课的学习任务;又设计了唱歌比赛与评画活动,对本课的语言点进行展现与感知,并且充分地操练,降低了学习的难度。课文学习后又对新语言点进行了拓展与运用,设计了两个比赛:写字与画画比赛,活动接近学生的实际,操作简单易行;最后还让学生对本节课自己的表现和老师的表现做评价,真正做到学以致用。但在教学中也存在一些不足的地方,如:对本年级学生程度了解不够,知识前后无法衔接,导致有些环节不够顺畅,教学效果不够理想。因此在今后教学备课中除了备好教材外,还要备好学生,平时多做些调查,多与学生沟通。同时还要不断努力实践与学习,从各个方面提高自身的能力与业务水平。