1、信任是一种教育艺术西林县八达镇第一小学 农哲缺乏了信任,教育就没有了生命活力。因为从教育与被教育者之间的特殊关系来看,只有教育者对被教育者充满信心,才能始终以信任的眼光看待他们,以热情的态度对待他们,他们也才能感受到教育者的良苦用心和一腔爱意,才能对教育者产生信任感,教育者与被教育者之间才会共处于一种友好、融洽的关系之中,形成一种良性循环,教育的效果才会理想。信任一个人,必须对他委以重任。因为,对一个人提出要求,交给他任务,本身就包含着对他的尊重,对他的信任。当他感受到了这种尊重和信任的时候,就会产生一种高度的责任感,将自己的才能充分发挥出来,从而创造奇迹。信任能让人找到自信。当一个学生感觉到
2、教师对其的信任,他会自觉地产生一种行为矫正心理,他会按照教师的暗示方向去努力,去达成教师的预期目标。信任能让人勇于承担责任。士为知已者死,教师的信任会让学生产生一种持续的力量。当学生碰上困难时,他想到老师的信任,他会去克服;当碰上挫折时,他想到老师的信任,他会重新振作;有许多学生,踏上社会后,最念念不忘的是老师的信任给予他的帮助。信任是一种尊重,他维护了一个人做人的尊严。有些学生的叛逆心理,往往来自于家长、老师的不信任。正因为不信任,导致动不动就没有边际的对学生的批评、指责,剥夺了学生本就很脆弱的尊严。当尊严已经失去,正确的行为又有什么价值?信任搭起了沟通的桥梁,也给了一个人改过的空间。能与人
3、真诚交流、交往,信任是前提。有些学生为什么爱说谎?因为谎言可以减少责骂与批评。试想,当学生有什么过失,也会得到教师的真诚帮助与宽容时,他还会撒谎吗?也许,这时学生想说的是,老师,对不起,我错了,我会改好的。一个优秀的老师,必定是一个爱学生的老师;而一个真爱、会爱学生的老师,他的内心肯定会流淌出汩汩的信任的清泉,而信任的清泉一旦流淌了出来,便会成为艺术,便会成为神奇的教育力量。教师信任学生,就是给了学生一份深沉的爱,就可以养他们的灵魂,让他们的心灵充满纯洁和自信,就可以激发他们的潜能,让他们最大限度地发挥自己的聪明才智,那么,我们就一定会发现,原来我们的学生不仅个个都会轻松自如的行走,而且有的还会奔跑,有的甚至还能“展翅高飞”呢。请记住:人之初,性本善。相信学生吧,相信他们能行,相信他们一定行。