我们生活的地方真美.doc

课题
第四单元：我爱我生活的地方
主题一：我们生活的地方真美
授课教师

课时
1课时
课型
讲授新课
备课日期

授课日期

教学目标
知识目标： 感受自己生活环境的整洁与美丽热爱自己生活的地方并了解关心发展与变化
能力目标： 能在老师的帮助下总结提升获得经验和信息
情感目标： 感受自己生活环境的整洁与美丽萌发热爱自己生活的地方的情感。
教学重难点
教学重点： 感受自己生活环境的整洁与美丽
教学难点：了解关心生活的地方的发展变化并热爱生活的地方
教学方式
讲述
教学准备
收集周围环境的图片
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入

小组交流

全班交流

作品展

作业

欣赏我们生活的地方的美丽的社区环境，大庆铁人展览馆等激发学生兴趣。导入课题我们生活的地方真美。

组织儿童以小组为单位，结合图片相互交流教师要引导儿童从不同角度去交流自己生活地方的美丽如小区现代建筑的美丽，环境整洁的美丽，农村山山水水不、鸟语花香的美。

学生介绍自己知道和去过的美景、说感受

启发儿童用写生、图画或小制作等方式把自己对所生活的地方之美的体验和感受表现出来如进行我们的社区真美的主题绘画活动，举办作品展，鼓励儿童交流欣赏，进一步感受我们生活的地方真美。

观察我们生活的地方的设施

六厂广场、公园
转盘路假山
黎明湖的亮化
铁人展览
铁人广场
板书设计

我们生活的地方真美

作品展

教学反思