《买文具》学案（第一课时）.doc

《买文具》学案（第一课时）
学习目标：
1、通过“买文具”的问题情境引入，培养学生提出问题和解决问题的能力。
2、结合解决问题的过程，探索“先算除法、后算加减法”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。
3、能正确计算有关的两步式题。
学习重难点：能列综合算式解答问题，并掌握“先算除法，后算加减法”的运算顺序。
【自主学习】
1、算一算。
42÷7= 6+19= 36÷9= 30-4=
8+39= 56÷8= 41-9= 54÷6=
2、（1）1瓶矿泉水4元，1瓶饮料3元。买1瓶矿泉水和1瓶饮料一共需要多少元？

（2）4瓶矿泉水16元，1瓶饮料3元。买1瓶矿泉水和1瓶饮料一共需要多少元？

【合作探究】
1、观察课本插图，看一看从图中你能获得哪些数学信息？
已知条件：

2、解决问题。
（1）笑笑买1本作文本和1本英文本一共需要多少元？

（2）每本算术本现价比原价便宜多少元？

结论：在一个算式里，有除法和加减法，应该先算 ，再算 。把不参加运算的部分要抄下来，等号前后应该相等，左边的等号要上下对齐。
【课堂检测】
完成P6-P7练一练的1、2、4、5。
【作业】
1、 把下面每组中的两个算式合成一个算式。
（1）48÷6=8 61-8=53 （2）21÷3=7 16+7=23

2、 算一算。
45+24÷6 9-72÷8 45÷9+25

3、一个羽毛球4元，6个乒乓球12元，1个羽毛球比一个乒乓球贵多少元？