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九年级足球教案.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5634494 上传时间:2024-11-15 格式:DOC 页数:4 大小:92.50KB 下载积分:10 金币
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资源描述
九年级足球教案      备课教师: 教 材 1、 足球:正脚背踢球 2、 身体素质综合练习 难点:控制好身体重心和支撑腿的位置,摆动腿—大腿带动小腿加速前摆 重点:脚背绷紧,利用脚背正面击球中部。 教学目标 知识目标:学生能知道足球中正脚背踢球动作和方法及要领。 能力目标:学生能做出正脚背踢球动作,并且动作自然协调。 情感目标:培养学生群体合作的精神,学会尊重同学、热爱集体,增进友谊交往。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数       教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。   体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。       开     始     部     分                           一 课 堂 常 规               1、 在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。         2、“同学们好!” 3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。 1、 安排见习生。     2分                     全班成二列横队集合。 组织如图一 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ △ ★       (图一) 1、“老师好! 2、认真听讲,明确学习内容和要等。 3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。       二 游 戏                 三 慢跑 二、教师引导学生进行游戏 1、 游戏内容: (1)拉鱼网 (2)排球砸腰以下部位 (3)开火车 (4)贴烧饼 2、 指导各小组长带队组织练习 3、 教师来回巡视并指导 4、 游戏结束作简单评价     三、教师组织学生慢跑400米           5                 2     二、学生分成4组,有小组长带队练习 练习图略 1、 学生知道游戏方法及要求 2、 积极参与游戏,并注意安全。           三、由体育委员带领成二路纵队慢跑400米                               教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数     四 准 备 操   教师讲明练习内容及要求。 (1)伸展运动;(2)扩胸运动;(3)体侧运动;(4)体转运动;(5)腹背运动;(6)弓步压腿;(7)跳跃运动;(8)四肢各关节活动 要求:活动充分       5     练习对形(图三) 学生在教师口令指挥下进行练习 ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O         ★         4×8拍   基             本           部             分             一 足 球                                 二 素 质 练 习     一、1、组织学生进行脚内侧踢球的复习 2组织学生进行游戏与比赛:“方形抢截球游戏”。 3、 教师讲解并示范正脚背踢球的动作要领。 要点:支撑—大步踏上,撑于球侧;膝盖微屈,脚尖向前;摆动—大腿带动小腿加速前摆;击球与跟随—脚趾紧扣,脚背绷紧,脚背正面击球中部。 4、 组织学生进行模仿与踢球练习。 5、 辅导学生练习,并纠正错误         二、教师组织学生进行综合素质练习 1、练习内容 (1)连续单足跳(左、右腿)     (2)俯卧撑     (3)30M冲刺跑 2、 讲解各素质练习的方法及要求。 3、 哨音指挥学生练习 4、 观察、语言提示 5、 及时纠正错误                       18                         10             一、学生练习 1、在教师安排下,组成四个小组进行练习。 2、按游戏规则积极开展游戏,气氛活跃。 3、认真听讲,仔细观察,做好徒手练习。 4、根据不同要求组织好各个练习: (1)正脚背踢球模仿练习(重心稳,方向正); (2)对墙踢定位球练习; (3)传球射门练习。               二、注意听教师讲解,记住动作要求,认真观察教师示范,建立动作表象。 练习(1)如图四 ΟΟΟ×××× ΟΟΟ×××× ΟΟΟ×××× 30M ΟΟΟ××××   练习(2)如图五   练习(3)如(图四)                       6~8                     2         2     2 结 束 部 分   小 结 一、集体讲评,评估本节课的学习情况表扬优秀学生。 二、整理放松练习。 三、布置回收器材。 四、师生再见     3   一、学生二列横队集合队伍,并自我评介。 二、学生能积极进行放松。 要求:放松、调整呼吸。 三、师生再见           实 施 情 况 记 载   班级               预计负荷 练习密度:    42% 平均心率:    146次/分  
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