让计算机动起来教案.doc

浏阳市中学教师统一备课纸 (NO5)
科目
信息技术
年级
七
班级
166
时间
2012 年 月 日
课题
让计算机动起来
节次
4
教学目标(含知识传授、
能力培养、思想教育目标）
1．知识与技能：
了解操作系统安装的整个过程。
2．过程与方法：
通过系统地介绍常见的操作系统，学习如何进行重装，然后实例教学，课后通过“闯关测试”，让学生实际体验整个过程。
3．情感、态度与价值观：
安装操作系统是非常实用的技能，学生会带着饱满的热情学习本课，绝大部分同学应该能顺利通过闯关测试，可以增强学生的自信心，学生会有一种学以致用的成就感。
教材分析（含重点、
难点、关键点）
灵活掌握安装操作系统的过程，知道如何做出正确的选择并大致了解一些选项的含义。
教
法
提
示

教学过程设计(含作业安排)
一、引入新课

教师：上节课我们学习了如何把一台计算机的外设和主机连接起
来。那么，这样连接起来的计算机就可以工作了吗？（学生回答，
并说明原因，教师设下疑问：到底能不能呢？这就要用到我们今
天学习的知识）
二、讲授新课

1．操作系统知识讲授

讲授操作系统作用的时候，请学生们根据之前学习的系统软件的
知识来进行讨论回答，在作答的同时要说明原因，教师对学生的
作答进行总结。
2．XP操作系统的安装
（1）PPT展示安装的过程。
（2）在需要选择的关键对话页面，给学生做出解释，让学生有
理性认识。
（3）质疑探索，安装过程中常见问题的原因分析。
3．驱动程序的安装
用PPT展示安装的原因及过程，同时实际操作演示一下，给学
生一个主观印象。
4．课堂练习
学生到配套光盘“项目园地”中的“闯关测试”实践体验，模拟
安装操作系统，老师加以指导。
三、课堂小结
授课完毕，总结本课的知识要点，并可以引导学生课后去探索实
践与探究模块的内容。