桃花心木微课设计.docx

桃花心木微课教学学设计剑阁县张王小学岳诚授课教师姓名岳诚学科语文微课名称桃花心木教学片断时间长度10分钟以下知识点来源人教版六年级语文下册知识点描述体会“不确定”生活的真实含义预备知识学生预习：了解作者，初读课文，疏通生字词；教师预习：准备ppt课件教学类型讲授学习、合作学习适用对象 六年级 教学过程 内 容一、引入（15秒以内）课文中的种树人浇水有哪些不确定？为什么这样做？ “不确定的生活”有什么真实含义？二、正文讲解（7分钟以内） 学生结合课文后明确回答：1、 浇水的时间不确定；2、浇水的量不确定；3、浇水的苗数不确定这样做是因为：种树人是为了模仿老天下雨文中的“不确定”是指生活的变化无常，会经常遭受困难或遭遇不幸。三、练习（2分钟以内）如果我是一株在在成长中饱受痛苦的桃花心木，我会对种树人说-。四、结束（20秒以内）我们也要像桃花心木一样，学会在“不确定”中生活。