我与竹梯做游戏.doc

体育游戏《我与竹梯做游戏》教案
设计意图：
幼儿园游戏活动要注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。户外活动时，我看见有许多孩子悄悄把墙边的竹梯放在地上踩着玩，有的甚至在竹梯上跑跑跳跳，很感兴趣，我便突发其想何不把我们的竹梯搬来，让幼儿和梯子做游戏，探索竹梯的多种玩法，并能在不同高度的竹梯上身体保持平衡的行走，从而体验玩竹梯的趣味。因此，根据幼儿的年龄特点和幼儿的和活动技能，精心设计了本次游戏活动。-
活动目标：
1、尝试在不同高度的竹梯上行走，探索保持身体平衡的方法。
2、积极愉快地参加体育活动，有克服困难的勇气。
活动重点：积极愉快地参加体育活动，有克服困难的勇气。
活动难点：尝试不同高度的竹梯上行走，探索保持身体平衡的方法。
活动准备：竹梯、轮胎、小动物、拱形门、音乐
活动过程：
一、开始部分：
听音乐做热身操
二、基本部分：
1、自由玩竹梯探索多种玩法
2、提出走横档的要求，幼儿分组练习
3、幼儿讨论：走横档时要注意什么？怎样才能保持身体平衡（再次练习）
4、用一个轮胎架高成斜坡，鼓励幼儿尝试。
幼儿自由练习，教师观察幼儿动作中出现的问题，找出需要重点讲解的部分
5、增加游戏难度和趣味性，把梯子摆成从低至高的不同坡度，鼓励幼儿挑战自我
6、游戏“勇救小动物”
三：结束部分：自由放松“机器人”