城市中小学校园场地适宜性综合评价——以绵竹市大西街小学校园场地为例.pdf

第 4 O卷第 3期 2 0 1 4年 6月 四川建筑科学研究 S i e h u a n B u i l d i n g S c i e n c e 29 5 城市中小学校园场地适宜性综合评价 以绵竹市大西街 小学校 园场地为例 王 玮 。 ， 董 靓 ， 王 枯 ( 1 西南交通大学建筑学院， 四川 成都6 1 0 0 3 1 ； 2 西南交通大学艺术与传播学院， 四川 成都6 1 0 0 3 1 ； 3 中国中铁二院工程集团有限责任公司交通与城市规划设计研究院， 四川 成都6 1 0 0 3 1 ) 摘要： 通过对城市中小学校园场地的实地走访及调查问卷分析， 建立了校园场地适宜性综合评价指标体系。而 后运用层次分析法确定了其指标权重， 通过适宜性等级划分 ， 将集对分析理论应用于校园场地的适宜性综合评价。 最后以绵竹市大西街小学为例， 进行了该校园场地适宜性综合评价。 关键词： 城市中小学； 校园场地； 适宜性 ； 集对分析； 综合评价 中圈分类号： T U 2 4 4 文献标志码 ： B 文章编号： 1 0 0 81 9 3 3 ( 2 0 1 4 J 0 3 2 9 5 0 4 0 引 言 儿童每 日身处 的场所和活动不仅影响着他们认 知， 同时也影响着他们的身体、 情感、 社会和心灵的 发展。城市中小学校园场地作为户外场所理应拥有 较好的设计质量和景观设施 ， 能够促使儿童对外部 世界的发现 、 探索 、 交互 和个体联系 ， 增进与环境 的 关系和拥有感。因此 ， 对城市 中小学校园场地进行 评价具有重要的现实意义_ l 。适宜性评价在城市 规划中经常用到， 目前主要应用于城市建设用地评 价 、 农业用地评价 、 自然保护区或旅游 区用地评价、 区域规划和景观规划 、 项 目选址 以及环境影 响评价 等 j 。由于城市中小学校园场地本身是人文教育 、 社会经济 、 生态环境系统的复合 ， 因此可以进行适宜 性评价。 1 构建评价体系 笔者通过实地走访及发放调查 问卷 ， 了解 目前 城市 中小学校园场地的设计和使用现状 ， 同时参考 相关文献的研究成果 ， 构建 了其评价指标体系 ， 见表 1。 特定条件下 ， 从 “ 同” 、 “ 异 ” 、 “ 反 ” 三个 方面对 系统 进行分析 ， 并且研 究三者之 间相互转化的问题 。中 小学校园场地适宜性综合评价中存在诸多不确定性 因素 ， 利用集对分析理论能较好地解决相关问题。 集对分析的基本思路是 ： 在一定 的问题背景下 ， 给定一定联系的两个集合 和 ， ， 组成集对 H( X ， y ) ， 对集对 - ( ， 】 ， ) 的特性展开分析 ， 共得 到 ， v个 特性 ， 其 中， 有 s个特性为集对 H( ， l ， )中两个集合 和 y所共 同具有 ； 有 P个特性为集合 和 】 ， 相互 对立 ； 其余 F=N S P个特性不清 ， 既不是互相对 立 ， 又非共同具有 。定义 J为 ( X， Y )同一度 ， 记为 0 ； N为 t t ( X， Y )差异度 ( 或不确定度 ) ， 记 为 6 ； P 为 ( X， Y ) 对立度 ， 记 为 C 。考 虑各 特性 权重的联系度。 。 为 ： S S +F N =o+b i + ： k + k i + lJ ( =一1 ， i l 一1 ， 1 ， 口+b+C：1 ) ( 1 ) N 式 中， O 9 k=1 ， 2 ， ， ， =1 为 特性 的权 重，本文 中为城市 中小学校园场地适宜性综 合评价 指标 体 系 中 的各 指 标 权 重 ， 采 用 层 次 分 析 法 确 定 。 2 集对分析理论 3 适宜性等级划分 集对分 析 ( S e t P a i r A n a l y s i s ， S P A) 是一种处 理 不确定性系统同、 异、 反定量分析 的系统分析方法。 由我 国的学者赵克勤在 1 9 8 9年首次提出， 即在某一 收稿 日期 ： 2 0 1 3 - 0 4 -0 9 作者简介： 王玮( 1 9 8 2一) ， 女， 四川成都人， 西南交通大学建筑学 院博士研究生 ， 西南交通大学艺术 与传播学 院讲 师 ， 研究方 向 ： 校园 景观规划设计。 E m a i l ： 6 9 8 61 7 3 5 q q C O IT I 1 ) 根据表 1请 专家进 行评 价， 评价 等级 分为 “ 很适宜” 、 “ 一般适宜” 、 “ 不适宜” 3级 ， 将所有指标 中评价等级相同的指标权 重分别相加 ， 由式 ( 1 ) 可 得出该校 园场地的适宜性综合评价结果 ， 由联 系度 表示。由式( 1 ) 可知 =一1 ； i 在 一1 ， 1 中取值 ， 按照“ 均分原则” ， i：0 。由于归一化联系数值 的取值范 围是 一1 ， 1 ， 按照“ 均分原则” ， 联系数所 对应 的适宜性等级见表 2 。 2 9 6 四川建筑科 学研 究 第 4 O卷 广泛性0 0 6 3 使用者的广泛性 q ， 校园场地使用的公平性 q 2 考虑多元融合的文化元素利用 q 0 0 1 8 不适宜 0 O 1 8 一般适宦 0 01 5 很适官 体现学校历史及背景 q 4 0 0 1 2 很适宜 功能多样性0 0 3 5 服务 于教学 、 运动 、 交流 、 节庆等活动 q “ 非排 它性 的空 间使用 q 0 0 1 2 一 一 般适宜 0 0 0 8 一 般 话 官 中小学校园场地适宜性综合性评价 2 9 8 四川建筑科学研究 第 4 0卷 本次针对该校园场地进行适宜性综合评价。采 用上述适宜性综合评价体系 ， 评价结果见表 1 。 根据上述评价方法 ， 由式( 1 ) 可得出联系度为 ： = 0 1 6 2+ 0 6 5 2 i + 0 1 8 6 j ( 2 ) 当 i = 0时， 肛=一 0 0 2 4， 由表 2可知 ， 绵竹市大 西街小学校园场地适宜性等级为“ 一般适宜” 。 当 i ：1时 ， ：0 6 2 8 ； 当 i= 一1时 ， 2= 一 0 6 7 6 ， 的取值范围为 一0 6 7 6， 0 6 2 8 。说 明 该校园场地最理想 的适宜状态为 ：0 6 2 8 ， 只是 处于“ 很适宜” 等级的中间位置 ； 所以校 园场地规划 设计 、 建设 、 管理维护各方不能只满足于当前校园场 地的适宜状况 ， 而应针对 “ 不适宜”评 价指标 ， 查找 薄弱环节 、 辨识非可持续因素 ， 通过采取改进措施提 高该校园场地适宜性综合水平 。 从集对势角度分析。式 ( 2 ) 中 a c =0 8 7， o c ， 属于“ 微反势” ， 即校园场地适宜性综合状况 处于“ 一般适宜” 状态 ， 但 具有微弱 的“ 不适 宜” 趋 势。另外 ， b 项较大 ， 说明处于“ 一般适宜” 状态 的指 标项权重比例较大。这些指标项看似适宜 ， 但随着 对校园场地要求和评价标准的提高， 也 面临着适宜 程度下降的风险 ； 因此 ， 为避免其 向“ 不适宜” 状态 转化 ， 应认真核查这些项 目， 采取相关措施 ， 使其 向 理想适宜状态转化。 5 结 语 本研究在构建城市 中小学校园场地适宜性综合 评价指标体系的基础上 ， 利用层次分析法与集对分 析理论相结合的方法进行了定量分析。该方法能够 较客观地反映校园场地的适宜状况， 给传统的评价 方法提供 了新 的思路 ， 对今后城市 中小学校 园场地 规划设计 、 建设以及管理维护提供 了一定的参考 。 参 考 文 献： 1 宋凌 ， 李 宏军 ， 林 波荣 适合 我国 国情的绿 色校 园评价体 系 研究与应用分析 J 建筑科学 ， 2 0 1 0 ( 1 2 ) ： 2 4 - 2 9 2 郭娜 ， 郑涛 ， 郭绍霞 基于灰色 系统 的居住 区儿童户 外活 动场地综合评价 J 建筑科学 ， 2 0 1 0 ( 8 ) ： 9 8 1 0 1 3 杨俊宴 ， 史宜 ， 孙欣 山水环境 下 的新 城空 间分 区适 宜性 评价南京滨江新城 的探索 J 东南 大学学报 ， 2 0 1 2 ( 1 1 ) ： 1 1 3 2 1 1 3 8 4 王玉 国， 尹小玲 ， 李贵 才 基于土地 生态适 宜性评 价 的城 市空 间增长边界划定 以深汕特别合作 区为例 J 城市发展研 究 ， 2 0 1 2 ( 1 ) ： 7 6 - 8 2 5 张明宇 ， 王立雄 ， 苏晓明 ， 等 城市核心区 中国传 统古建筑夜景 照明亮度适应性评价研究 J 照明工 程学报 ， 2 0 1 2 ( 1 0) ： 2 9 3 3 6 赵克勤 集对分 析及其初步 应用 M 杭州 ： 浙 江科 学技术 出 版社 ， 2 0 0 0 7 吴竞雄 ， 李峻峰 ， 刘佳， 基 于层 次分 析法 的云门 山地区生 态 适宜度评价 J 华 中建筑 ， 2 0 1 1 ( 3 ) ： 8 7 - 9 0 8 周家红 ， 许开立 ， 修 世军 危 险品物流 系统 危险性 评价 J 安 全与环境学报 ， 2 0 0 7 ( 1 ) ： 1 5 0 1 5 3 ( 上接 第 2 8 7页) 2 ) 引导组织公路使用者 的视线 ， 改善不合理 的 设计造成的对于周边环境景观过分的视觉遮挡 ； 3 ) 提升景观的特色性设计 ， 使公路 自身景观与 环境景观实现更好 的融合 ； 4 ) 将中国山水画 的意境借鉴到 旅游公 路景观 设计之 中， 提升公路景观的整体品质感 。 本文第一次将 中国山水画 “ 留白” 的概念 引入 旅游公路景观设计中， 由于留白具有一定的抽象性 ， 旅游公路景观又十分多样 ， 因此本文没有具体做 出 量化分析， 在将来的研究中， 可结合具体路段进行详 细分析 ， 得出更具有参考性 的分析数据。 注： 本文所有图片与图表均由笔者 自摄或 自绘 ， 分别 来 自于笔者在成都至九寨沟旅 游公路、 九江至景德 镇旅游公路 、 哈 尔滨至五大连池旅游公路 、 大理至香 格里拉旅游公路的实地考察。 参 考 文 献： 1 秦晓春， 张肖宁 旅游公路 景观设计 及美学研 究 J 公路 ， 2 0 0 7 ( 1 O) ： 2 1 2 - 2 1 7 2 魏莹 公路动态景观设计探析 【 D 天津 ： 天津大学 ， 2 0 0 8 3 周孝波 基于视 觉边缘率 的高速公 路弯道转 向诱 导设计 方法 与应用 D 武汉 ： 武汉理工 大学 ， 2 0 1 0 4 安新东 ， 段渊古 ， 等 景观设 计 中的虚实 与中 国画留 白之关联 性研究 J 西北林学院学报 ， 2 0 1 0 ， 2 5 ( 1 ) ： 1 9 8 - 2 0 1 5 王琮琮 浅谈 中国 山水 画 的“ 留白” 之美 J 美术 大观 2 0 1 0 ( 2 ) 6 原军慧 留白非空 ， 空白非 白论 中国绘 画之“ 留 白” 与西方 美学之“ 空白” J 安徽文学 ， 2 0 0 7 ( 3 )： 1 2 7 1 2 8