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军民大生产 音乐教案

   发表时间：2011-10-26 9:13:42   访问次数：1665   来源：  

导入：
先请同学们听两首曲子，注意一下歌曲的风格和特点
用多媒体播放《摇篮曲》。问：这是在干什么的时候唱的呢？（曲调柔和、舒缓）
用多媒体播放一首劳动号子。问：这是在干什么的时候唱的呢？（旋律豪迈、亢奋、铿锵有力）
引入新课
（1）、整体感受歌曲《军民大生产》。(用多媒体播放)
并找出歌曲最有特点的地方。
（2）、介绍作品
歌曲创作于1945年，当时在陕甘宁边区广泛流传，表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的号召，踊跃投入开荒生产的热烈情景。
（3）、再一次感受歌曲。（多媒体播放《军民大生产》的视频）
教唱歌曲
（1）、教唱曲谱
（2）、学唱第一段歌词
（3）、自学二、三、四、五段。
这首歌曲是陕甘宁边区军民踊跃投入开荒大生产的热烈场面，我们应该用什么样的心情和声音表现当时人们激动的积极地心情？（洪亮、有弹性，乐观、高兴的心情）
再唱，跟着音乐，自己相像劳动的形式一起投入到热火朝天的劳动场面中。
介绍劳动号子
今天我们学习的这首歌曲是劳动号子，什么事、是劳动号子呢？
号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌主要体裁之一。主要形式是一人领唱众人应和。音乐和劳动动作的特点紧密联系，歌词多即兴创作。
号子的特点：劳动中产生，为劳动服务，节奏规整，强弱鲜明。
号子的作用：协调节奏，鼓舞干劲，调节精神。
欣赏另一首劳动号子《连连夯》
歌词创编
这节课我们一起学会了《军民大生产》聆听了《连连夯》两首乐曲。

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