形容词副词之比较级转化规则教学设计构思——李向博.doc

教学设计构思
首先根据本内容在新英语课标及重庆英语中考中的地位，指出本内容是学生必须掌握应用的知识；再根据教学内容进行分类整理举例，是学生能够直观的认识比较级；其次出示一部分形容词和副词，由学生自己进行转化比较级的练习，使其对所学内容有更加形象直观地认识掌握；然后根据学生完成练习任务的情形进行系统的总结归纳，使学生在今后的学习中掌握其注意事项，做到更加深刻的掌握该知识内容；最后由学生再次对练习内容按一定规则进行分类并从所学过的内容中找到形容词副词，按一定规则进行转化比较级的练习，从而能够彻底的掌握形容词副词的比较级转化规则，为比较级在英语语言实践中打下坚实的基础。