兔妈妈和她的宝宝.docx

兔妈妈和它的宝宝
一、 活动目标：
1喜欢和小兔子做游戏，能大胆的表达自己的操作与发现，有良好的操作习惯。
2初步感知5的形成，点数5以内的数量并说出总数，认识5以内的数字。
3学习一一对应的方法感知比较两组物体的多少。
二、 活动准备：
操作卡 图片
三、 活动过程：
1，游戏导入，激发幼儿的兴趣。
找朋友，巩固4以内的数。教师依次出示1—4的数字，幼儿复习数字，分别说像什么。
2，点数说出小兔的数量并说出总数，初步感知5的形成。
师：“兔妈妈的宝宝不见了，请帮忙数一数，一共有几只小兔子。”
3，幼儿观察，教师引导幼儿回答问题。
（请个别幼儿上台操作，教师进行指导）
4，自由操作，学习一一对应的方法分胡罗卜。
（教师巡视，幼儿自由操作）
5，教师总结