科学：可爱的兔子.doc

科学：可爱的兔子
目标：
1.能观察了解兔子的主要外形特征和生活习惯。
2.丰富词语：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。
3.产生喜欢兔子、关心小动物的情感。
准备：
小兔一只，白菜、胡萝卜若干，配套挂图。
过程：
1.激发观察的兴趣。以小客人来做客的形式引出小兔。
师：“今天，我们欢迎小兔子到我们这里做客！”
2.观察兔子，大胆描述兔子的外形特征。
提问：你们喜欢兔子吗？小兔子是什么样子的？
提问：看看兔子是怎样行走的？
结合挂图，师幼共同小结兔子的外形特征。
3.喂小兔。
（1）幼儿选择白菜、胡萝卜等，给兔子喂食。
（2）师：“看看兔子爱吃什么？吃东西时嘴巴是怎样动的？”4、以模仿小兔蹦蹦跳跳结束活动。