罗汉小学语文毕业班复习试卷八.doc

罗汉小学语文毕业班复习试卷八一、看拼音，写词语（每词0.5分，共5分）ln lng lng lng mng lng d g yu y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j liang jn shn i zhng shn yn n fn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词（3个1分，共5分）辫（ ） 俏（ ） 戒（ ） 粼（ ） 掐（ ）辨（ ） 逍（ ） 诫（ ） 鳞（ ） 陷（ ）辨（ ） 硝（ ） 械（ ） 麟（ ） 馅（ ）三、 按要求填空（18分）1、“参差”的“参”字按音序查字法先查_，再查音节_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“参”还有两种读音，分别是：_、_可以分别组词：_、_。（0.58= 4分）2、填字成词，再选词填空。（4 +1+1+1=7分）寒风凛（ ） 郑人买（ ） 秋高气（ ） 负（ ）请罪 草长（ ）飞 守（ ）待兔 （ ）阳似火 卧（ ）尝胆上面成语中，来源于寓言故事的成语是_，来源于历史故事的成语是 _, 找出四个反映季节特点的词语，按一定的顺序排列是_.(此3空都填序号)3、神（ ）奕奕 容光（ ）发 精神抖（ ）以上三个词都是形容人的精神风貌的，只是反映的角度不同。其中_是从面部表情显示出人的精神旺盛；_是从人的面容光彩看出人的身体健康，精神振奋；_是从人的外貌、动作看出人的精神振作、情绪高涨。请选择其中一个词写一句话：_（写句子2分，共5分）4、请写出两个形容声音效果的成语_ _（2分）四、看看下面各组词语有什么特点，再照样子各写4个。（8分）对答如流 一贫如洗 _ _ _ _戒骄戒躁 自生自灭 _ _ _ _日积月累 三番五次 _ _ _ _左顾右盼 瞻前顾后 _ _ _ _五、用修改符号修改病句（5分）1、通过课外兴趣小组，使我们的知识更加丰富了。2、博物馆展示出了二千多年前出土的一大批文物。3、我们要运用并理解所学过的词语。4、汉口北开发不仅得到了武汉市的大力支持，而且得到了黄陂区的支持。5、木兰天池是黄陂有名的木兰八景。六、按要求写句子（8分）1、我参加“天地杯”作文竞赛得了一等奖，非常高兴。（改为反问句）2、泪水滚动。（扩写句子）3、鲁迅笔下的闰土是一个机智勇敢、聪明伶俐的少年。（缩写句子）_4、所有的人都长着一条尾巴。人们像自己的鼻子大头朝下一样习以为常。（用恰当的关联词连成一句话）5、它的皮毛是油一般的滑。（照样子写句子）_6、写一句珍惜时间的名言： _7、写一句团结友爱的名言：_8、描写古代军旅生活的诗句：_七、阅读语段，完成练习。(7分) 你不知道 伯父摸了摸自己的鼻子 笑着说 我小的时候 鼻子跟你爸爸一样 也是又高又直的 “那怎么-” “可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。” “碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。（1）给文中加上标点。（1分）（2）联系上下文解释词语。（1分） 恍然大悟：_ （3）“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么（1分）？_（4）“四周围黑洞洞的”怎么理解？（1分）_（5）把文中划线的句子改为陈述句:_（1分）_（6）这段话表现了_（2分）八、阅读短文，完成练习(14分)平分生命一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。 然而灾难再一次降临到他们身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院为他们免去了手术费用。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床的妹妹微笑。输血完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：医生，我还能活多长时间？ 医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢所震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩勇敢地下定了死亡的决心。 医生握紧男孩的手说：“放心吧，你不会死的，输血不会丢掉生命。” 男孩眼中放出了光彩：真的？那我还能活多少年？医生微笑着，充满爱心地说：你能活到一百岁。小伙子，你很健康！男孩高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血输一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！” 所有的人都被震惊，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 1、文中处“”的作用是_(1分)2、用“”画出男孩在抽血后心里非常紧张的句子。（1分）3、在抽血之前，男孩曾一度犹豫，那时他的心里会想些什么？结合短文内容，展开合理的想象，写出他当时的心里活动。（3分）4、医生被男孩震惊了几次？分别为什么？（2分）5、读了文章后你有什么感受？（不少于50字的表述）（4分）6、用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）九、作文。（ 30分） 在学习生活中，我们往往会面对挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或某些情景，请你以“当我面对_的时候”为题，写一篇400字以上的记叙文。要求：1、通顺、流畅，标点符号正确，书写规范，错别字少。2、内容具体，条理清晰，表达自己的真情实感。附：参考答案一、琳琅 玲珑 朦胧 打嗝 犹豫 脊梁 谨慎 癌症 呻吟 腻烦三、1、 C cn shn cn 人参 参加 2、 冽 履 爽 荆 莺 株 骄 薪 3、 采 焕 擞 神采奕奕 容光焕发 精神抖擞四、略五、1、去掉“使” 2、“二千多年前”和“出土的” 交换3、“理解”和运用”交换 4、 “黄陂区”在前“武汉市”在后 5、句后加上“之一” 六、略七、1、“ ，” ， ：“ ， ，.”2、突然明白过来3、鲁迅与反动势力作斗争时受到了挫折与迫害4、是指当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由6、表现了鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。八、2、输血完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：医生，我还能活多长时间？3、提示：他以为自己会死掉，但为了妹妹能活下去，他愿意失去生命4、两次，一次是为以为会死还要献血的勇敢行为，第二次是为男孩郑重其事的承诺5、略