高二历史单元测验（第五分册）.doc

高二历史单元测验（第五分册第一至六单元）一、选择题：每小题2分，共40分。请将你认为正确的选项涂写在答题卡上。1在海国图志中提出“师夷长技以制夷”的思想家是（ ） A林则徐 B曾国藩 C魏源 D容闳2曾国藩在日记中写道：“接恭亲王咨文，敬悉銮舆（皇帝的车驾）已出巡热河，（夷）氛逼近京城仅二十余里，为之悲泣，不知所以为计。”其中“夷”指的是（ ） A八国联军 B日本军队 C英法联军 D英国军队3洪秀全为天京文阁殿新考撰写门联，“太平世界，男女同权应科举；天国春秋，军民协力斩顽妖”的门联。 其中的“顽妖”主要指（ ）A外国侵略者 B清朝统治者 C民族资本家 D西方传教士4“机器、大炮、轮船、电报，饱读八股制义、高头讲章的士子是不知其所以然的。因此，出现了一批专攻军事和工艺的专门学堂。”由此，可以推断出（ ）A八股取士坑害了一大批知识分子 B中国的士大夫普遍热衷于学习西方C洋务运动的发展萌发出对近代人才的需求 D新式学堂在中国社会受到追捧5张之洞在劝说篇中提出“中学为体，西学为用”的观点，近代中国的政治派别中最欣赏这一观点的是( ) A洋务运动中的洋务派 B维新运动中的维新派 C清末新政中的立宪派 D辛亥革命中的革命派6从1872年到1875年，清政府每年派遣30名幼童留学，同时规定他们每3个月要学习14天孝经和圣谕。这可以说明清政府派遣留学生的根本目的是（ ）A改革传统教育制度 B维护清朝专制统治C宣扬中华传统文化 D加强中外友好往来7鸦片战争后，西学在中国逐步得到传播。当时，西学传播的主要途径不包括（ ）A创办近代新式学堂 B翻译西书 C派学生出国留学 D列强发动侵略战争8明朝后期，文人集会结社、批评时政成为一时之风气，而随着清初文化专制政策的推行，这股风气逐渐沉寂。近代中国再一次出现这种风潮是在（ ）A洋务运动中 B甲午战争后 C民国成立初 D抗日战争中9严复译著的天演论被誉为“中国西学第一”。以今日之见， ( )A该书解释人类社会发展的理论并不科学，但警醒国人的作用巨大B该书正确揭示了人类社会的发展，在中国思想界起了振聋发聩的作用C该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器D该书是中国近代第一本介绍西学的著作10“虽然他们的行为极端幼稚可笑，愚昧堪怜，但他们的用心是爱国的、自救的，也可以说是一种民族自觉运动，不过不是革命的正轨”，文中的“他们”指的是（ ） A维新派 B洋务派 C立宪派 D义和团11各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理，中国民人概不准在界内居住。大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之上海等五处港口。大清大皇帝允以天津郡城海口作为通商之埠。（朝鲜国）向中国所修贡献典礼，嗣后全行废绝。以上条款引自中国近代四个不平等条约，按签约时间先后排序为（ ）A B C D1220世纪初清政府面临两难选择：“不改必亡，改则助亡”。体现“改则助亡”的举措是（ ）A改总理衙门为外务部 B镇压国内革命派起义C设立责任内阁 D任命袁世凯为内阁总理大臣13下列刊物属于研究同盟会纲领和主张的原始资料是（ ） A B C D14科举制从设立到废除，在中国大约存在了多少年？（ ）A1200 B1300 C1400 D150015一战前夕缔结“三国同盟”的是（ ）A(1)、(2)和(4) B(1)、(2)和(6)C(3)、(4)和(5)D(3)、(5)和(6)16第一次世界大战后，德国外长西蒙斯说：“必须对敌人的策略有所估计，敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议”。想“割牛的头”的国家是（ ）A英国 B法国 C日本 D美国17华盛顿会议上，美国成为最大的赢家，然而另一个国家在亚太地区的扩张则受到美国的明显遏制，这个国家是（ ） A英国 B法国 C日本 D中国18十月革命过程中，苏维埃政权颁布了一系列文件，进行新政权的建设，其中不包括（ ）A土地改革法 B和平法令 C土地法令 D告工人、士兵和农民书19南京临时政府成立后，颁布了一系列革除陋习的政令，其中不包括（ ）A剪发辫 B改称谓 C废私塾 D禁缠足20他不过是中国旧环境产生的一个超等的大政客。在他的任内，他借了一批大外债，用暗杀的手段除了他的大政敌宋教仁，幻想称帝。最后“他”在哪一历史事件中倒台（ ） A二次革命 B护国运动 C五四运动 D北伐战争二、非选择题：60分21阅读下列大事年表，回答问题。中国近代前期大事年表1856年，英法联军发动第二次鸦片战争，中国半殖民化程度进一步加深1860年，洋务运动开始，开启了中国现代化进程1894年，1895年，康有为发起“公车上书”，维新变法运动开始1900年，八国联军发动侵华战争，中国陷入半殖民地半封建社会深渊1901年，清政府宣布实行新政，做出了制度变革的尝试1911年，辛亥革命爆发，最终推翻了清朝专制统治。1915年，新文化运动开始，“民主”与“科学”思想得到广泛传播问题：（12分）（1）根据上下文，将大事年表中省略的内容补充完整。（2分）（2）找出上述年表中存在因果关系的两组大事，并简述理由。（6分）（3）该大事年表反映了中国现代化进程具有什么特点？（4分）22第一次世界大战和战后世界格局一战爆发以后，世界格局发生变化。上海中学某同学对这一过程进行了梳理，请帮忙完成相关内容。（12分）概述：第一次世界大战爆发于（1）年7月，结束于（2）年11月，以同盟国的失败而告终。1919年，战胜国召开“巴黎和会”，主导和会的三巨头分别是英国首相（3）、法国总理（4）、美国总统（5）。美国提出了“（6）”，作为建立“世界和平的纲领”。英国在维持自身霸权的同时，保证欧洲大陆（7）。6月，各国签订凡尔赛和约。该和约与其他和约确定了列强在（8）和中东的政治秩序，史称“凡尔赛体系”。1921年，美国等九国召开华盛顿会议。美、英、法、日签订（9），终止英日同盟；美、英、日、法、意五国签订（10），确定主力舰吨位的比例。会议讨论了中国问题，签订了（11），保证门户开放政策。华盛顿会议通过一系列条约确立了列强在（12）的新秩序，史称“华盛顿体系”。23列宁认为：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上”。请你依据有关史实略加说明。（5分）24史实与结论组别材料推论A“成千上万的英美船只开到中国，这个国家很快就为不列颠和美国廉价工业品所充斥，以手工劳动为基础的中国经不住机器的竞争，牢固的中华帝国遭受了社会危机”马克思马克思指出中国将被卷入世界市场。B“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失一千三百两白银，湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少十万匹。”洋务企业的创办使中国走上了富强之路。C同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后日本其兴，中国其弱乎？日本游欧洲者，讨论学业，讲究学制，归而行之；中人游欧者，询某人船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎。”梁启超梁启超这段话的根本意图在于批评洋务派只学习西方的科技。D假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内都不会发生反对资本 家的革命。列宁列宁认为一战激化了俄国国内矛盾，加速了革命的爆发。E英国在一战后由债权国变为债务国，且1926年自治领在内政和外交上获得独立自主的地位，1931年英联邦成立。英国霸权彻底衰落，美国成为世界霸主。问题：（8分）（1）上述材料和结论匹配的是哪几组？（2分）（2）请修改剩余的几组结论，使之和材料相匹配。（6分）25辛亥革命面面观2006年10月，台湾新党主席郁慕明在武汉举行的纪念辛亥革命95周年时，发表讲话说：辛亥革命这段历史，不仅是我们两岸人民的共同的记忆，同时也会成为我们团结、和平与发展的动力。95年前的10月10日，武昌首役的第一枪，推翻了满清的专制，这一枪跨出了一小步，但是对国家、民族迈向世界化、现代化却是一大步。李泽厚则在关于文化现状、道德的对话中表明了他对辛亥革命的新看法：我认为，辛亥革命是搞糟了，是激进主义思潮的结果：清朝的确是已经腐朽的王朝，但是这个形式的存在、仍然有很大意义，宁可慢慢来，通过当时立宪派所主张的改良来逼着它迈上现代化和“救亡”的道路；而一下子痛快地把它搞掉，反而糟了，必然军阀混战。所以，自辛亥革命以后，就是不断革命：“二次革命”、“护国、护法”、“大革命”，直到现在革命还是一个好名词、褒词，而改良则成为一个贬词，现在应该把这个观念明确地倒过来：革命在中国并不一定是好事情。” 问题：（23分）（1）联系所学知识，分析辛亥革命爆发的原因。（3分）（2）郁慕明先生认为武昌首役“对国家、民族迈向现代化是一大步”，为什么？（2分）（3）在李泽厚先生看来，辛亥革命到底“搞糟了”什么？（6分）（4）你如何看待两位先生的观点？（12分）高二历史单元测验（参考答案）一、选择题：每小题2分，共40分。1234567891011121314151617181920CCBCABDBADCCDBDBCACB二、非选择题：60分21（1）甲午中日战争爆发，民族危机空前加深（2分）（2）第二次鸦片战争、洋务运动；第二次鸦片战争使中国认识到了自身与西方的差距，一些汉族官僚开始引进西方的科学技术，开展洋务运动。甲午中日战争、维新变法运动；甲午战争使民族危机空前加深，也使一些维新派知识分子认识到洋务运动的不足，为救亡图存，维新变法运动由此兴起。八国联军发动侵华战争、清末新政。八国联军侵华战争后，清政府无法照旧维持统治，为挽救王朝危机，遂开始清末新政。（任选两组，每组3分，其中理由2分，言之成理即可）（3）中国现代化进程经历了一个逐渐深入的过程，从学习西方器物到学习政治制度再到学习思想文化。（2分）中国现代化进程是在外力刺激下被迫进行的，属于典型的外源型现代化模式。（2分）22（1）1914（1分） （2）1918（1分） （3）劳合乔治（1分）（4）克列孟梭（1分） （5）威尔逊（1分） （6）十四点原则（1分）（7）势力均衡（1分） （8）欧洲（1分） （9）四国条约（1分） （10）五国海军协定（1分）（11）九国公约（1分） （12）亚太/远东太平洋（1分） 23它是战胜国对战败国的掠夺(或德国丧失领土和全部海外殖民地、被限制军备、承担巨额赔款)，没触动战败国军国主义根子，却激起战败国对凡尔赛和约的愤怒和复仇的情绪；（3分）帝国主义的侵略特征和战胜国内部分赃不均，势必引起国际政治力量的相互冲突。（2分）24（1）AD（2分）（2）B：洋务运动没有使中国走上富强的道路，但一定程度上抵制了外国资本主义对中国的经济侵略。（2分）C：梁启超这段话的根本意图在于强调中国改革要学习西方的制度。（2分）E：战后英国世界霸权衰落，世界霸主开始从英国向美国转移。（2分）25（1）甲午战后，民族危机空前加深；西方启蒙思想的传播启发了民众的革命意识；维新变法和义和团的失败证明必须另寻救国之路；清末新政在政治体制改革方面裹足不前。（任意三点，3分）（2）武昌起义推翻了清朝的君主专制统治，建立了亚洲第一个民主共和国。（2分）（3）中断了立宪派和平渐进的“新政”和“立宪”进程；（2分）激进主义导致了国家的和平环境遭到破坏，造成了军阀割据、连年混战和社会动荡；（2分）带来革命的惯性，从而否定了和平改良之路。（2分）（4）可以从两位作者的立场角度分析其观点。如郁慕明是新党主席，政治色彩较强。李泽厚是学者，学术色彩强，更重要的是他是从文化角度，而不是政治角度看问题。学生也可对两位学者的观点进行批判性思考。郁慕明所说的政治现代化是否是一大步？之后还是出现了袁世凯这样的大独裁者。李泽厚所说的清政府的改革是否有希望成功？其实皇族内阁已经证明清政府并不想实行宪政。军阀割据是太平天国以后地方权力上升的结果，并不完全是由辛亥革命带来。中国的革命也并不是在辛亥革命以后形成，历史上已经有改朝换代的行动。4