区府路小学国培计划实施方案.docx

“国培计划（2017）”——甘肃省中小学教师
信息技术应用能力提升工程培训工作方案
任教学校
麦积区府路小学
时间安排
2017年10月26日至12月31日
工作目标
1.引领教师树立应用信息技术优化课堂教学的意识，明白把信息技术与课堂教学进行深度融合的价值；
2.使各坊主明确工作职责，并在本学期教研组工作计划基础上，增加各坊主研修工作计划；
3.组织坊主及全体教师参加线上及线下研修，按时完成研修工作计划；
4.通过教研组内打磨推选优秀课例、微课或PPT，全校进行优秀作品评选，通过活动的开展重点解决备课组活动的三大任务，为学生自主学习（课前预习、课后复习）及开展课后服务提供资源支持；
5.总结经验，结合创建“三园式校园”打造智慧课堂，尝试建立学校信息化建设三年发展规划。
工

作

措

施

组织保障
1.成立组织机构：校长任组长，分管教学副校长任副组长，包教研组领导、教研组长、备课组长任副组长，学科教师为组员，信息技术教师担任技术指导与服务；各教研组长任坊主，具体组织教师开展线下研修和线上交流；
2.建立组织机构中的每一位成员要有明确的工作职责；
3.建立活动开展情况的反馈机制，确保研训活动深入开展；
4.建立基于学校实际的本次研训活动的评价标准，用于活动的考核。
活动安排
1.10月26日至11月2日：（1)研训活动安排；（2）各坊主汇总信息技术支持教学中存在的问题；（3）线上学习，撰写研训计划；
2.11月3日至11月15日：（1）线上研修；（2）学校推荐技术工具，并在教室安装；（3)教师结合线上尝试工具应用，并根据自己研修主题熟练掌握几种工具的应用；
3.11月16日至12月10日：（1）教师尝试信息技术与课堂教学的深度融合，形成初步经验；（2）教师提交案例，教研组、备课组内展示交流，优化案例；
4.12月11日至12月31日：(1)以本学期优质课评选活动为平台，展示教师学习成果；（2）以开教师研训网为平台开展基于全校教师的优秀成果展；(3)优秀成果解集上报；(4)推选优秀微课作品参评。
激励评价
1.给学习成果突出的个人、教研组给予精神奖励；
2.推荐成果突出者参加外出学习培训；
3.学习成果与年终考核挂钩。
资源建设
1.加快学习网络建设，实现班班通；
2.充分利用国家基础教育资源平台，形成我校的资源库。
社区建设
1.通过线上交流，建立教师交流渠道；
2.通过线上交流，提高教师碎片化时间利用质量。