八上期末模拟试题.doc

单元测验双向细目表（参考样例）

假定：
Ø 该单元由五个小主题组成。
Ø 本张试卷的题型为：选择题、辨析题、案例分析题。
其中：
Ø 选择题：20道。每题2分，共40分
Ø 辨析题：5道。每题4分，共20分
Ø 案例分析题：2道，每题20分，共40分

【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。
题型
主
题
难度

选择题
辨析题
案例分析题
小计
合计

难
中
易
难
中
易
难
中
易
主题一

2/4
2/4

1/4

5/12
27/100
主题二

2/4
2/4

1/4

5/12
主题三
2/4

2/4

1/4

5/12
主题四
2/4
2/4

1/4

1/20

6/32
主题五
2/4
2/4

1/4

1/20

6/32
小计
难
6/12

1/4

1/20

8/36
27/100
中

8/16

2/8

1/20

11/44
易

6/12

2/8

8/20
合计
20/40
5/20
2/40
27/100

如果按该表出试卷：
一、做到全覆盖。
二、重点在主题四和主题五（这两主题各出6道题，各占32分，比重最大）。
二、中等难度的题比重较大。题数和所占分数都多于难题和容易的题。
三、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。单元测试卷及组卷说明参考表单
基本信息
学 科
语文
年 级
八年级
教 师
成映宣
单 位
海安县海陵中学
课 题
八上期末模拟题
单元测试卷

1．把下列语段中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在括号内。（2分）
有这样一首kuài（ ）炙人口的散文诗：“在疑惑不安的日子里，在痛苦思念我祖国命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有那真zhì（ ）的、zhōng（ ）爱深谙（ ）的母语！是它给了我们希望和力量，我们决不能亵（ ）渎自己的母语。”（《汉字的魅力》）
2．默写。（8分）
①感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）
②商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》
③人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》
④夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑤ ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
⑥ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
⑦五岭逶迤腾细浪， 。（毛泽东《七律·长征》）
⑧请默写出王安石《登飞来峰》中与李白“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”形成鲜明对比的两句诗： ， 。
3．下列加点的成语使用正确的一项是 ( ) (3分)
A．面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。
B．我们班的王芳和李红青梅竹马，她们像亲姐妹一样整天形影不离。
C．当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。
D．小选手通过形体表演，将二十多个人体象形字惟妙惟肖地展现出来，博得了满堂喝彩。
4．下面片段在用词、表达、标点上都有错误，请用规定的修改符号在原文上直接修改。（4分）（不超过5处）
（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号： （4）调位号：

德国电影人费特尔被巴基斯坦杰宁地区一位男子把自己孩子的器官捐献给杀害孩子的
以色列人的故事，他将这个故事改编成电影“杰宁之心”，获奖无数。他一直希望这部电影能在杰宁地区放映。他想告诉那个地方的孩子！流血和冲突不是真正的生活，扛着武器杀戮不是童年该做的事情，人与人的真实情感不是仇视和冷漠……仇恨与隔阂可以消化，但是需要彼此的悲闵和宽恕。
5．6月23日的一场暴雨，让北京城狼狈尽显。道路积水，汽车灭顶，行人被困，这暴露了我们城市建设的诸多弱点。根据下列材料，说说城建弱点体现在哪些方面。（3分）
中国城市建设可用如火如荼来形容，它的“上半身”高楼林立，道路宽敞；但只要一下雨，这位君子的“下半身”就会丑态百出。在许多城市，一些本来铺得很好的路面，不断被各市政施工单位“剖肠破肚”，人们戏称被反复开挖的城市道路为“拉链路”。
英、德一些发达国家的地下设施是“以百年计”的，雨污水管道，口径大得车子都可以开进去。早在100多年前，德国人就为还是沿海小渔村的中国青岛老城区设计了可以使用百年以上的现代排水系统，而且是雨污分流的，至今不怕水淹。

阅读下面文本，完成6-9题。（11分）
危害人类健康的大气污染
【环保资料】
①大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害人体健康和自然环境的现象。
②大气污染危害人体健康的途径有三条，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物。大气污染除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、肝等产生危害，严重的可夺去人的生命。
③人类不合理的生产和生活活动，对大气造成的污染极为严重。科学家们发现，至少有一百种大气污染物对环境造成危害，包括许多有毒、有害物质。据统计，全世界每年排放二氧化硫1.5亿多吨、二氧化碳2亿多吨、悬浮颗粒物23亿多吨和氮氧化物6900多万吨。
（摘自《环境与人类健康》）
利用空气质量指数（简称AQI）可以直观地评价大气环境的质量状况，指导空气污染的控制和管理，指导人们工作、生活。空气质量指数为0-100时，普通人群的健康不受影响。
空气质量指教（AQI）分级表
AQI数值
0-50
51-100
101-150
151-200
201-300
300以上
AQI级别
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
质量状况
好
良好
轻度污染
中度污染
重度污染
严重污染
（摘自《科学世界》）
【媒体信息】
①近日，京城再次遭遇昏黄的雾霾天气。空气中的污染物不能及时扩散，浓度迅速上升，东城东四、朝阳奥体中心、海淀万柳等地区的空气质量已达到六级污染。整个城区笼罩在一片灰蒙之中，能见度仅1公里左右。市环保监测中心发布提醒，建议人们在今、明两天减少户外活动，重体力劳动者、老人、儿童以及心肺疾病患者应采取一定的防护措施。
（摘自中国新闻网）
②尽管中国有巨大商机，但北京等大城市空气污染问题今后如得不到有效治理，终将会让一些外国人望而却步，使社会经济的发展受到影响。在京居住超过10年的新西兰来华员工丹尼夫妇，越来越意识到空气污染对孩子健康的影响，最终决定离开北京。
（摘自百度快照）
③英国的汤普森有很多到北京出差的机会，他告诉《环球时报》记者，伦敦能除掉“雾都”的恶名，关键在于公众的自我环保意识，大家共同来维护一个更好的自然环境。如果伦敦的空气污染问题重现，那些排放不达标的企业一定会遭遇强大的舆论压力，会被严惩。而在中国，目前大家还是抱怨的多，尽管政府公布不少政策，但自觉自愿执行的人还是相对太少。
（摘自《环球时报》）
6．综合上述文本，简要概括主要内容。（3分）
______________________________________________________________________________
7．阅读上述文本，选出下列说法正确的一项（3分）
______________________________________________________________________________
A．科学家们发现，对环境造成危害的大气污染物有一百种左右。
B．北京多次遭遇雾霾，整个城区空气质量已经是重度污染。
C．空气质量在Ⅰ-Ⅱ级时，大多数人群可开展正常的户外活动。
D．北京等地的雾霾天气使许多外国人望而却步，不敢来华投资兴业。
8．分析文本中画线句的表达效果。（3分）
______________________________________________________________________________
9．请就治理大气污染提出一条合理化建议。（2分）
______________________________________________________________________________
阅读张迪安《碗》，完成10～14题。（共15分）
①我家的瓷碗，已经很久没有换过了，它不甚惊艳，但看起来却很有家的味道。沾过胖乎乎的饭粒，装过令人垂涎欲滴的黄焖鸡，挨过竹筷子的碰，受过铁调羹的敲，淋过柠檬味道的洗洁精，日复一日，年复一年，我家的碗敛藏了所有生活的味道。
②端起碗吃饭的时候，眼睛从碗的弧形边缘处打量着同桌吃饭的家人们，有的吃得慢条斯理，有的狼吞虎咽，有人嗜辣，有人爱甜，虽然形态各不相一，然而饭香氤氲，洋溢在每个人脸上的都是幸福。
③七月的一天，新闻里播报了一起火车追尾事故，死亡惨重。端着饭碗的我，浏览到相关信息时，忽然觉得饭菜难以下咽。有多少正在家里守候儿女归来的父母在听到这则消息时，震惊地摔碎了手中的碗；有多少家庭从此都要空上一副碗筷出来，等待那个永远回不了家的人……碗中的饭在此时变得格外冰凉。
④餐桌对面的空饭碗里是否会有这样看不到的留言：我从远方赶来，特意坐了动车，只是为了能早一点看到你，握住你温暖的手，和你坐在一桌吃饭，相互对望，筷子会在夹菜时碰到一起，我想要尝尝你的手艺有没有进步，我的妻子。然而抱歉，我无法归家，原本热乎乎的饭菜凉了又热，你还是等不到我，原本给我盛饭用的小白碗，如今是否接满了你的泪水？
⑤碗筷坠地时破碎的声音中是否能追寻到这样触不到的思念：我放假第二天就跳上了火车，一学期没有见到您了，我想您包的茴香饺子想得要发疯，坐在动车上每过一座城市就给您发一条短信，我离家的距离越来越近了，我的妈妈。天遂人愿的事情总是如此少，原谅我，妈妈，这顿饭又要您自己吃了，我的灵魂永远停在这铁轨上了。家里地上那个打碎的碗，您收拾的时候可千万要小心啊，不要被碎片划伤了手，我知道您的心在滴血。
⑥冷冰冰的陶瓷碗里有没有留下这样一段温热的话语：终于能见面了，我想你想得睡不着觉，这次我给你买了很多的礼物，吃的、玩的，还有一只很漂亮的小碗，以后用这个喂你吃饭吧，我不在家的时候，你有没有听爷爷奶奶的话，如果我回来发现你没有长胖，我可就生气啦！对不起，对不起，宝宝，妈妈……回不来了，是妈妈不好，以后再没有妈妈给你端你最爱吃的鸡蛋羹了，宝宝的小碗再没人能暖热了，以后……以后……再也看不见汤匙那边妈妈的脸了……宝宝，你别哭呀，我和你道歉好不好？
⑦死亡人数至今未明的事故，牵挂着多少人的心，上面的故事会在多少家庭里发生？打破的碗有多少？空出来的碗筷有几双？原本盛满佳肴的小碗，如今被苦涩填满，原本幸福的家庭聚餐，成为了最煽情的催泪晚会。
⑧最近的新闻上报道说，故宫也打破了一只碗，一只价值连城、举世无双的宋代哥窑碗。霎时间举国上下的媒体都把闪光灯对准了故宫。给予追尾事故的目光就此被转移。同样是碗，王公贵族家的和平民百姓家的果然是不能比，有哪家媒体统计过，时至今日，追尾已经欠下了多少顿团圆饭？
⑨宋代的哥窑碗自然很贵重，然而平民家庭里的碗也很贵重。一餐一饭，一只碗也可能陪伴人终老，看到碗角的磕碰也许就能想起某次晚餐上发生的趣事，摸到碗沿的弧度就能回想起母亲盛饭时手掌的温度，一只碗里的记忆又是多少钱可以换来的呢？
⑩打破一只碗，咣当一声，惊醒了多少美梦？一地碎片划破多少现实？捡起碎片，手掌划破，流出的是多少人的泣血哀歌？触感冰凉，多少家庭从此以后就要冰冷度日？打破的碗，你我都无法再将其焗上，只有午夜梦回时，那只碗才会回到当初的温暖。
10．下列对选文理解与赏析错误的一项是（3分） 【 】
A．作者从细小的“碗”入手，巧妙联系，以小见大，角度新颖。
B．第⑦段和第⑩段中一连串的问号表达了作者的无比哀痛，同时也引发读者的深深思考。
C．第⑨段两个“贵重”的含义不一样，前者指举国上下对它很关注，后者指它满载亲情。
D．文章语言自然流畅，一些排比句式和排比段落的使用，增强了文章的感染力。
11．联系文章和生活，谈谈你对“我家的碗敛藏了所有生活的味道”的理解。（4分）

12．把第④段中的“我”改为“他”，“你”改为“妻子”可以吗？为什么？（3分）

13．说说第⑧小节划线句表达了作者怎样的情感。（2分）

14．联系文章内容，理解第⑩小节划线句的深刻含义。（3分）

阅读《记承天寺夜游》和《赤壁赋》选段，完成15～17题。（共12分）
【甲】元丰六年十月十二日,夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】壬戌之秋，七月既望①，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属②客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然③。浩浩乎如冯虚御风④，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 （苏轼《赤壁赋》）
【注释】 ①既望：农历十六日。 ②属：致意，引申为劝酒。 ③纵一苇之所如，凌万顷之茫然：任凭小船在宽广的江面上飘荡。 ④冯（píng）虚御风:在天空中驾风遨游。冯虚，凭空、凌空。
15．解释下列句子中加点字词或短语。（4分）
①念无与为者（ ） ②遂至承天寺（ ）
③水波不兴 （ ） ④遗世独立 （ ）
16．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

②白露横江，水光接天。

17．甲段中“闲人”指不贪恋名利而能从容流连美景的人。请结合乙文的内容说说“闲人”在夜游赤壁中是怎样体现的。（2分）

18．下列理解与分析错误的一项是（2分） 【 】
A.“闲人如吾两人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲观消极、企图逃避的情绪。
B.乙段中“白露横江，水光接天”与王勃的“秋水共长天一色”的意境相类似。
C.张怀民与苏轼一样，都是投身自然、不争名利之人，这从“怀民亦未寝”可以看出。
D.甲、乙两段中都写到月光的皎洁，寄托了作者的情感追求。
得分

三、作文（共40分）

19．走过八年级上学期，我们从课文中领略到浓浓的“爱”：“至爱亲情”让我们学会爱父母手足；“人与环境”告诉我们要爱其他物种和自然环境；“高新科技”则启示我们爱科学，插上创造的翅膀……
请以“带着爱上路”为题，写一篇记叙文。
要求：(1)选材真实，情感真挚。(2) 不少于600字。(3) 文中不要出现真实的校名、班级名、人名。

组卷说明
（试卷考查的主要范围、重点内容，考查的主要目标，题型特点，评价要求等）
范围：八年级第一学期期末
重点：基础知识及运用、阅读理解、作文
目标：突出能力考查
要求：难度适中，符合课改要求。

参考答案
一、积累运用（20分）
1．脍 挚 钟 ān xiè （共2分。对2-3个得1分，4-5个得2分）
2． ①斗折蛇行；其岸势犬牙差互 ②几处早莺争暖树 ③塞上燕脂凝夜紫
④造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ⑤不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（共8分。每条横线1分，添字、漏字、错字均不得分。第④小题2分，答“会当凌绝顶，一览众山小”的得1分）
3． D
4． ① “以色列人的故事”后面加“所感动”或“所吸引”； ②“杰宁之心”的引号改为书名号； ③“他想告诉那个地方的孩子”后面的感叹号改为逗号或冒号； ④将“人与人的真实情感不是仇视和冷漠”调换顺序为“仇视和冷漠不是人与人的真实情感”；
⑤将“消化”改为“消除”； ⑥把“闵”改为“悯”。
（共4分。改对1处得1分，从第6处开始，不得分也不扣分）
5．① 专做面子工程，不务实，徒有其表。 ②规划目光短浅，不能从长远利益去考虑问题。③没有整体的统一规划，各市政施工单位各自为政。（共3分。答对一个方面得2分，答到两个方面得3分。言之有理即可）
二、阅读理解（40分）
（一）课内阅读理解（13分）
6.【命题立意】本题考查对文章主要内容的概括。
【答题思路】解答本题，要综合概括几则材料的内容。第一组材料“【环保资料】”里重点谈了造成大气污染的原因——“由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害人体健康和自然环境”。第二组材料“【媒体信息】”突出说明了大气污染的危害。综合这两个方面的内容就是上述文本的主要内容。
【标准答案】(3分)人类不合理的生产和生活活动造成大气污染，大气污染严重危害自然环境、人类健康和社会经济的发展。
7.【命题立意】本题考查对选文具体内容的了解。
【答题思路】材料中说：“科学家们发现，至少有一百种大气污染物对环境造成危害”，可见，A项的说法有误；材料中只是说“整个城区笼罩在一片灰蒙之中”，并未说是重度污染，因此B项说法不正确；材料中只是说“北京等大城市空气污染问题今后如得不到有效治理，终将会让一些外国人望而却步”，而并非已经如此，所以D项说法有误。
【标准答案】(3分)C
8.【命题立意】本题考查对重点语句表达效果的分析。
【答题思路】画线句是将伦敦人的环保意识与我国部分人的自我环保意识作对比，要分析这种对比表达了作者怎样的愿望。
【标准答案】(3分)运用对比(比较)，鲜明地突出了我国公众的自我环保意识薄弱，希望大家共同维护一个更好的自然环境。
9.【命题立意】本题考查对选文内容的个性理解。
【答题思路】这是道开放性试题，只要是就治理大气污染提出的合理化建议，言之有理即可。
【标准答案】(2分)示例：(1)提倡绿色出行，减少污染物排放量。(2)绿化造林，使更多植物吸收污染物，减轻大气污染程度
（二）课外阅读理解（15分）
10. C（共3分。）（C项，前者指文物价值）
11. （1）碗中会盛各种各样的饭菜的味道，那是生活的味道； （2）碗里有家的味道，盛满的是温馨的亲情，让我们觉得幸福，那也是生活的味道。（共4分，答到一点得2分）
12．不可以（1分）。因为用“我”和“你”来对话，就好像是丈夫面对面与妻子说话，抒发了丈夫对妻子的思念，希望快点回家的情感，读来真挚感人，也更因为这份真挚的情感不能实现而伤心悲痛。换用“他”和“妻子”是第三人称对话，就没有那样的感情效果。（2分）
13.强烈抒发了作者对社会媒体不关心百姓民生的不满和谴责。（2分）
14．打破的碗不能再焗上，阴阳两隔的亲情也永远不能团聚，只能寄希望于梦中再相见。（2分）抒发了作者深深的悲痛之情。（1分）

（三）文言文阅读（12分）
15．①没有与我一起快乐的人； ②于是来到；
③起，作； ④超越尘世，独自存在。
（共4分，每个1分）
16．①庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错，原来是竹柏树的影子。
②白茫茫的雾气笼罩着江面，波光与星空连成一片。
（共4分。每句2分，重点字词翻译要到位）
17. （1）清风明月，泛舟江上，悠闲自在；（2）举酒诵歌，冯虚御风，宛若仙人（共2分）
18．A（共2分）

三 作文（40分）
19.一类卷36—40分； 二类卷31—35分； 三类卷26—30分； 四类卷25分以下(慎打)。
建议切入分为31分；书写工整，清楚美观加1－2分；书写潦草，有污迹，扣1－2分。