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小学生信息安全意识培养的活动方案11篇.pdf

上传人:紫*** 文档编号:5611194 上传时间:2024-11-14 格式:PDF 页数:23 大小:380.89KB
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资源描述

1、小学生信息安全意识培养的活动方案 11 篇 第一篇:小学生信息安全意识培养的活动方案 一、教学背景:在信息时代,网络改变了人们的生活方式。网络促进了人与社会的发展,成为世界沟通的桥梁,人类文明传播的重要载体。但网络也是一把双刃剑,错误的价值观流行于网络,诈骗、谣言肆虐于网络,不健康的信息充斥着网络,对于心智不完全成熟,思辩力极待提升的小学生来说,树立网络信息安全意识已迫在眉睫。二、活动主题:网络安全,关乎你我 三、教学目标:通过对学生信息安全意识和行为的培养,帮助学生判断网络环境的安全性,理解信息安全的重要性,提升学生信息安全意识;有效保护学生个人数据隐私;养成电脑防毒、杀毒和数据备份的习惯;

2、识别和抵制不良信息;提高学生对网络信息的鉴别能力;正确对待网络游戏,恰当处理虚拟网络和现实世界的关系。四、活动对象:三年级一班全体学生 五、活动环境:多媒体网络教学环境 六、活动形式:通过日常教学、主题班会、板报宣传、手抄小报展评、案例分享等有效形式,切实开展主题教育。不少学生具备了一定的网络信息安全意识,教师组织学生就网络安全、信息鉴别等开展小组讨论,以表格形式列出当前使用网络时的注意事项及安全措施。另外,教师通过日常教学活动,常态化地渗透网络安全知识,进一步增强学生信息安全及防范意识,提高识别和应对网络危险的基本能力。七、活动过程:(一)走进网络世界 讨论:计算机网络的兴起和发展,给我们的

3、学习、生活带来了哪些便利?1.浏览新闻,足不出户,了解国际国内新闻大事;2.疫情期间,我们宅家上网课,充分利用了网络;3.网上购物,方便我们的生活;4.不懂的问题,可以通过网络查询;5.可以利用网络聊天,交朋友;6.可以打游戏;(二)认知网络风险 讨论:网络给我们的学习和生活带来这么多方便,那么网络中的信息是否都是可信可靠的呢?1.虚假广告;2.手机 APP 泛滥,推送不良信息;3.诱导分享、诱导付款;4.网络诈骗,让人们财产受损;5.网络谣言,混淆视听;6.网络游戏吸引少年儿童,特别是一些暴力、血腥游戏更不适合未成年人;7.色情内容,影响少儿健康成长;(三)树立网络安全意识,学会常用自护技能

4、 讨论:网络既给我们的学习生活带来方便,但又隐藏着无限的危险,真可谓一把“双刃剑”!作为小学生,我们该如何树立网络安全意识,培养哪些防护技能呢?1.提高对网络行为的鉴别能力,学会识别虚假信息;2.在正规网站和正规 APP 上获取信息,查阅资料;3.注意保护个人隐私,不在网上随意泄露个人隐私数据,如真实姓名、家庭住址、身份证号码、联系电话等;4.养成电脑防毒、杀毒和个人数据备份的好习惯;5.正确识别和抵制不良信息,不信谣、不传谣;6.不和网友见面,不在网上借钱给别人;7.注意网络支付安全,不使用无密码的 WIFI,不通过对方提供的不明链接支付;8.正确使用手机,不沉迷网络游戏;小结:我们的生活离

5、不开网络,我们安全、文明使用网络,要注意网络使用“三要素”:价值观:善良、和平 行为底线:不伤害他人 自我保护:不轻信,不盲从(四)擦亮眼睛,学会判断 以下行为是否正确,请你来判断:1.奋斗精灵游戏的主播讲得很好,我喜欢听,用爸爸的手机打赏主播,希望他能关注到我。()2.网传红薯粉丝可以点着,看到后立即转发朋友圈。()3.有陌生人加我好友,并约我见面,我没有同意,并把这事告诉了家长。()4.网上有人不喜欢我的偶像,我便通过评论区大骂他,并且捏造一些谣言败坏他的名声,让他向我的偶像道歉。()5.为了能得到更多人的关注,我便在网上发布夸张的信息以博眼球。()6.陌生人发来的链接,我直接点开,并如实

6、填写自己的信息。()(五)升华小结,固化成果 网络给我们的生活带来巨大变化,但网络也存在潜在安全隐患和风险,小学生在使用网络时要擦亮双眼,安全文明使用网络。(六)学习安全用网儿歌 互联网络真奇妙,学习生活少不了。隐患风险时时有,擦亮眼睛不信谣。网络游戏要远离,保护视力要记牢。善良和平待他人,绿色上网警惕高。(七)活动拓展,生活延升 学生课后以“信息安全,关乎你我”为主题,四人合作,办一张关于网络信息安全的手抄小报。班级组织开展评选展示活动。第二篇:小学生信息安全意识培养的活动方案 为增强校园网络安全意识,提高网络安全防护技能,按照中央网信办、教育部等 6 部委联合制定的国家网络安全宣传周活动方

7、案(中网办发文20*2 号)及省委高校工委相关通知要求,特制定出我院校园网络安全宣传周活动方案:一、活动主题 网络安全为人民,网络安全靠人民 二、活动时间 9 月 1925 日,其中 9 月 20 日为教育主题日。三、活动安排(一)举办全校大学生网络安全知识竞赛 9 月 9 日至 10 月 31 日,各系组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”,通过网络答题方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣,提升网络安全防护技能。竞赛网址:任务单位:院团委(二)开展网络安全教育专题活动 1、网站宣传 在学院网站首页开辟网络安全专题,发布相关安全知识、法律法规及学院相关活动,并组织相关资料供广

8、大师生下载学习使用。负责部门:党委宣传部 2、设计网络安全宣传橱窗、电子标语及摆放宣传板 在学校 XX 区设计放置宣传橱窗,XX 区主干道及学生主要活动区域发送电子宣传标语、摆放宣传板,积极营造网络安全文化氛围。任务部门:党委宣传部 3、微信推送 通过学校公众号面向全校师生进行网络安全信息推送。任务部门:党委宣传部 4、校园广播宣传 活动期间,校园广播站广播有关网络安全的常识,提高师生网络安全意识。任务部门:党委宣传部 5、团日主题班会 各系部根据实际情况,组织开展“网络安全宣传周”团日教育活动,以视频、实例、线上线下互动交流等方式,组织学生学习网络安全知识,提升网络安全意识。任务部门:学生处

9、、院团委 四、工作要求 1、高度重视,加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措,各系部要高度重视,组织师生积极参与宣传教育活动,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,推动活动形成声势。2、突出主题,注重工作实效。要紧紧围绕活动主题,将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合,提升工作的针对性与实效性,营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。3、加强协作,建立长效机制。以安全周为契机,探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。推动相关内容纳入新生教育、课程教育、团日活动和课外实践活动,完善网络安全教育工作体系,切实增强教育实

10、效。4、严守规定,务实高效。要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求,严格按照勤俭节约、务实高效原则,着力在提高活动实效上下功夫,严禁铺张浪费、大讲排场和各种形式主义。第三篇:小学生信息安全意识培养的活动方案 为增强校园网络安全意识,提高网络安全防护技能,按照中央网信办、教育部等 6 部委联合制定的国家网络安全宣传周活动方案(中网办发文20*2 号)及省委高校工委相关通知要求,特制定出我院校园网络安全宣传周活动方案:一、活动主题 网络安全为人民,网络安全靠人民 二、活动时间 9 月 1925 日,其中 9 月 20 日为教育主题日。三、活动安排(一)举办全校大学生网络安全知识竞赛 9 月 9 日至

11、10 月 31 日,各系组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”,通过网络答题方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣,提升网络安全防护技能。竞赛网址:任务单位:院团委(二)开展网络安全教育专题活动 1、网站宣传 在学院网站首页开辟网络安全专题,发布相关安全知识、法律法规及学院相关活动,并组织相关资料供广大师生下载学习使用。负责部门:党委宣传部 2、设计网络安全宣传橱窗、电子标语及摆放宣传板 在学校 XX 区设计放置宣传橱窗,XX 区主干道及学生主要活动区域发送电子宣传标语、摆放宣传板,积极营造网络安全文化氛围。任务部门:党委宣传部 3、微信推送 通过学校公众号面向全校师生进行网络

12、安全信息推送。任务部门:党委宣传部 4、校园广播宣传 活动期间,校园广播站广播有关网络安全的常识,提高师生网络安全意识。任务部门:党委宣传部 5、团日主题班会 各系部根据实际情况,组织开展“网络安全宣传周”团日教育活动,以视频、实例、线上线下互动交流等方式,组织学生学习网络安全知识,提升网络安全意识。任务部门:学生处、院团委 四、工作要求 1、高度重视,加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措,各系部要高度重视,组织师生积极参与宣传教育活动,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,推动活动形成声势。2、突出主题,注重工作实效。要紧紧围绕活动主题,将网络

13、安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合,提升工作的针对性与实效性,营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。3、加强协作,建立长效机制。以安全周为契机,探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。推动相关内容纳入新生教育、课程教育、团日活动和课外实践活动,完善网络安全教育工作体系,切实增强教育实效。4、严守规定,务实高效。要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求,严格按照勤俭节约、务实高效原则,着力在提高活动实效上下功夫,严禁铺张浪费、大讲排场和各种形式主义。第四篇:小学生信息安全意识培养的活动方案 安全工作为学校工作的重中之重,应认真贯彻落实上级有关安全工作的指示精神,全面落

14、实安全责任制度。以下是学校安全教育培训方案:一、指导思想 坚持以科学发展观为统领,以提高教师和学生的.责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为重点,以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标,加强领导,落实责任,分级实施,全员参与,全面覆盖,建立健全安全培训工作组织责任体系和目标考核体系,切实提高安全管理水平和师生的安全素质。二、培训要求 1、加强领导,落实责任。加强对安全培训工作的领导,定期召开专题例会,分析安全培训形势,及时解决工作中的问题;建立纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的工作网络和组织体系,保障安全培训工作的顺利开展。学校作为安全培训责任主体,负责将教师培训纳入本单位年度

15、工作计划,并组织好学生的安全培训教育工作。2、提高认识,做好规划。制定详细的安全教育培训计划,通过多种途径和方法,使教职工熟悉安全规章制度,掌握安全救护常识,并对学生开展安全防范教育,使学生掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险等基本的自我保护技能,确保其安全。3、完善制度,确保质量。建立安全培训档案制度;学校要按照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育纳入教学内容,积极开展安全教育;坚持集中培训和个人自学相结合,充分发挥网络优势,通过局域网、校园网开展培训与交流,扩大培训范围,提高培训质量。4、加大宣传,浓化氛围。以安全教育日、等为契机,积极利用各种舆论工具和宣传手段,加大宣传力度,提高师生

16、对关爱生命、关爱健康的认同感和安全教育的紧迫感,营造全社会关注校园安全的氛围。三、培训内容 1、公安部八条措施、教育部六条措施、辽宁省学校安全条例、中小学幼儿园安全管理办法、学生伤害事故处理办法等学校安全工作相关的法律法规。2、学校安全管理责任制度的相关内容 3、学校校舍、饮食、教学设施设备、水电、消防、课堂常规等方面的日常安全管理及事故预防。4、应对突发事件的应急演练。5、上级部门不定时下发的各类通知。四、培训对象 1、学校领导和教师培训。以落实安全工作主体责任为出发点和落脚点,着力提高其抓基层、强基础和安全工作事前、事中、事后的监管、应急、处置能力。2、学生培训。以掌握安全技能和安全知识为

17、出发点和落脚点,着力使学生掌握基本的自我保护技能、突发事故逃生技能和应对不法侵害的能力。第五篇:小学生信息安全意识培养的活动方案 方案内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。教学过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的

18、用电常识:(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。2、安全使用煤气(1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。2、

19、要慎重选择游泳场所。3、下水前要做准备运动。4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情况不明时,不要跳水。6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全(1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。(2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。(3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。(4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、发生火灾怎么办 1、要打火警电话 119 报警,报警

20、时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。五、小结:只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。第六篇:小学生信息安全意识培养的活动方案 一、指导思想:信息技术学生学习中日渐普及,所以培养学生的信息安全尤为重要,为配合响应学校号召开展工作,班级制定了学生信息安全意识培养的活动方案。增强我班级学生的网络安全意识,营造安全健康文明的网络环境,切实维护网络安全。二

21、、主题:信息网络安全 三、培养对象:六年三班全体学生 四、目标与内容:在日常教学中注重对学生信息安全意识和行为的培养,有效地保护个人数据隐私;了解赌博、暴力、色情等网络产品对人的危害;提高对网络违法违规行为的鉴别能力正确认识和对待网络游戏,帮助学生理解信息安全的重要性、提升信息安全意识;五、活动时间:本次“信息网络安全”主题教育活动以学校活动时间为准 六、活动形式 1.宣传讲座:利用班级大屏进行普及网络安全知识,学习网络安全方面的相关政策、法规,了解信息网络存在的陷阱、诈骗等安全隐患,提高安全意识和自我保护意识 2.主题班会。在班级召开“信息网络安全”主题班会,进一步普及网络安全常识和法律法规

22、知识,提升学生网络安全防范意识和自我保护能力。3.手抄报的评选:以“网络安全”为内容,举办手抄报评选活动。增加信息网络安全宣传知识,宣传网络安全法律法规,提高学生网络安全意识。4、征文评选:举办“我看信息网络安全”征文活动,进一步对学生信息安全意识和行为的培养,更加理解信息安全的重要性、提升信息安全意识;5.家校合作:通过致家长一封信,争取家长与学校一起监控和引导学生正确使用互联网和手机,用以提高学生网络安全意识。请家长加强校外对学生的监控和管理。第七篇:小学生信息安全意识培养的活动方案【目标与内容】在日常教学中,注重对学生信息安全意识和行为的培养,从而帮助学生判断网络安环境的安全性,帮助学生

23、理解信息安全的重要性,提升信息安全意识,有效的保护个人隐数据隐私,养成电脑杀毒、防毒和信息备份的习惯。识别和抵制不良信息,了解赌博、暴力、色情等网络产品对人的危害,提高对网络违规违法行为的鉴别能力,正确认识和对待网络游戏,恰当处理虚拟时空和现实世界关系。【对象】全体在校学生。【活动形式】教师可以通过日常教学、主题班会、板报、广播、校园网站。案例教学、演讲比赛等多种形式形式开展专题教育。如果学生已经具备了一些信息安全保护的知识,教师除了教授信息安全知识和技能外,也可以让学生在讨论过程中达成共识和理解。例如,学生可以分小组讨论,并用表格、概念图等方式列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护措施等

24、。此外,学生信息安全意识的培养是融入日常教学的,渗透在教师的日常言行与常规教学之中的。因此,教师应注意在教育教学中潜移默化的培养学生的信息安全意识。结合学校实际。采用多种形式进行信息网络安全宣传,普及基本的信息安全意识,进一步增强师生信息安全防范意识,提升识别和应对网络危险的基本能力。主要活动如下:开展一次国旗下信息安全意识讲话,利用周一升国旗,举行一次关于信息安全意识的国旗下讲话,教育学生科学使用网络,文明上网,维护网络纯净天空。开展一次手抄报评选,以年级为单位,开展以信息安全,关乎你我为主题的手抄报。比赛并以年级为单位开展评比活动。开展一次网络安全主题班会。在网络安全宣传周期间,班主任要结

25、合网络安全宣传周学生知识读本,开展一次信息安全意识主题班会,进一步普及网络安全常识和法律法规知识,提升学生网络安全防范。四、多渠道宣传信息安全意识,制作电子版网络安全宣传单,滚动宣传,扩大宣传教育的覆盖面,悬挂网络安全横幅及摆放宣传板,在学校网站和家长微信群增加网络安全宣传知识,宣传网络安全法律法规,政策文件,学校网络安全活动方案等,校园广播,广播站广播有关网络安全的常识,提高师生网络安全意识。第八篇:小学生信息安全意识培养的活动方案 为了进一步增强我校师生网络安全意识,提高网络安全防护技能,按照上级部门文件要求,韩城市西庄中学决定在全校范围内开展网络安全宣传周活动。一、活动目的 目前,我校已

26、基本实现了网络校园全覆盖,为深入开展网络安全宣传周活动,培养师生绿色上网、文明上网意识和良好习惯,增强师生网络安全防护能力,加强网络安全教育宣传,全面构建学校文明、安全、和谐的网络环境。二、组织机构 为了搞好本次活动,韩城市西庄中学成立网络安全宣传周活动领导小组:组长:*副组长:*成员:电教信息中心政教处各班主任 三、活动主题 本次活动主题为“共建网络安全共享网络文明”,旨在提高西庄中学师生网络安全自我保护意识,提升其网络安全问题甄别能力。四、活动时间 20*年 9 月 17 日至 23 日。五、活动内容 开展网络安全宣传周活动,旨在引导广大师生和家长正确认识互联网,依法管理和使用互联网,自觉

27、抵制网络危害,远离网络违法犯罪陷阱,带动全社会共同营造良好的网络环境。通过开展形式多样的网络安全宣传活动,积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网,大力宣传涉网案件防范基本知识,使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。1、学习网络安全方面的相关政策、法规、文件,了解目前网络安全方面的动态信息。2、采用多种形式进行网络安全宣传,普及基本的网络安全知识,使教师、学生增强网络安全防范意识,具备识别和应对网络危险的基本能力。六、活动形式 充分利用校园网络、电子屏、黑板报等多种媒体,采用专题报告、主题班会等多种形式,开展网络安全主题宣传活动。本次网络安全

28、宣传周活动建议采取以下形式开展:1、悬挂网络安全宣传横幅。电子屏幕上打出宣传标语,内容为“安全上网,健康成长。文明上网。放飞梦想”。并悬挂横幅,内容为“共建网络安全,共享网络文明”。2、举办全国青少年网络文明公约签名活动。全校学生在全国青少年网络文明公约上举行签名活动,让学生清楚青少年网络文明公约。并在校园网站和微信平台上发布网络安全相关知识。3、举办主题班会 各个班级举办以“共建网络安全,共享网络文明”为主题的班会,让师生通过主题班会对网络安全有更深刻的认识。4、制作宣传版面 制作宣传校园网络安全版面,在校园内广泛宣传网络安全的重要性。七、活动要求 按照活动计划,分阶段、分层次推进网络安全宣

29、传活动,让每一名在校师生都普遍接受一次网络安全教育。同时,开展一次清理清查活动,全面掌握学校网络设备、网络接入点、上网计算机的管理情况(特别是无线接入点的管理),了解师生网络安全防范基本信息。第九篇:小学生信息安全意识培养的活动方案 为增强校园网络安全意识,提高网络安全防护技能,按照陕西省互联网信息办公室关于开展陕西省网络安全宣传周活动的通知精神,以及陕教保办文件关于开展陕西省教育系统网络安全宣传周活动通知要求。特制定出我院校园国家网络安全宣传周活动方案:一、活动主题 活动主题为“网络安全知识进校园”,旨在提高全体师生网络安全自我保护意识,提升其网络安全问题甄别能力。二、活动时间 20*年 1

30、1 月 24 日至 30 日。三、活动内容 以“媒体全铺开、校园全覆盖、师生全知晓”为目标,统一使用“国家网络安全宣传周”标识,校园宣传活动内容如下:1学习党和国家网络安全战略、方针、政策,了解目前国家在网络安全方面的前沿动态。2召开网络安全工作汇报会,展示我院在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的成效。3采用线上加线下的方式进行网络安全宣传,开展网络安全知识普及活动。四、活动形式 本次网络安全宣传活动采取以下形式开展:(一)举办校园网络安全宣传周启动及签名活动(二)利用室外 LED 电子大屏滚动播放网络安全宣传公益短片。同时,将这些宣传视频上传至校园网资源平台,供广大师生学习观看,并推送

31、到移动平台,以方便手机等移动终端用户观看。(三)在校园网上开辟一个网络安全宣传专栏,对开展宣传活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果进行公布,提供电子版全民安全使用网络手册,共广大师生下载学习使用。并链接至“国家网络安全宣传周页面”。(四)在校园广播台开设专题栏目,宣传相关网络安全知识以及网络安全专家谈的相关内容。(五)举办网络安全宣传讲座。邀请网络安全方面的专家为师生举办专题讲座。在三个校区分别进行。(六)制作网络安全宣传展板,宣传海报等。(七)开展网络安全知识咨询。(八)悬挂网络安全宣传横幅。第十篇:小学生信息安全意识培养的活动方案 随着社会的发展,科技的进步,信息技术在社会发

32、展中的作用日渐重要,信息安全已成为人们日常生活所要注意的方向,所以培养学生的信息安全尤为重要。本次活动的主题:提高信息安全意识,从你我身边做起。目标和内容:在现代网络时代,信息就是资源,面对网络中繁杂的信息,能够有意识的辨别哪些是我们所寻求的,哪些是我们所摒弃的。对象:我校中学生。活动形式:结合学校实际情况,采用适当的形式进行信息安全意识的宣传,普及基本信息安全知识,增强同学们的安全意识,提升识别和应对的基本能力。主要活动有:1、开一节主题班会,通过讲解信息安全有关常识、形势和任务及个人信息安全防护基本技能,让学生全面增强安全意识和提高防范意识。2、在家长微信群里,增加有关信息安全的宣传资料、

33、政策文件等文件或图片,让家长和孩子共同学习,提高安全意识。3、开展一次手抄报评选,以班为单位开展评比活动。4、放有关信息安全方面的动画视频小信息大安全让学生去观看,形象直观容易理解。5、让每位学生交一份学习心得体会。通过此次活动,在学校和社会这种大环境下,培养学生的信息安全意识,提高他们防范的意识,做好宣传员。在生活中能够引导学生吸收优秀文化、自觉抵制网络中不文明不健康的信息,把握好网络这把“双刃剑”。第十一篇:小学生信息安全意识培养的活动方案 目标与内容:信息技术课程不仅要培养学生的信息技术应用能力,更需要为孩子们灌输信息安全意识。信息安全不仅包括网络安全,还包括文档的安全、版权使用等方方面

34、面,在自由使用网络资源的同时,也要主动去维护自己和他人的合法权益。活动对象:小学生三年级至六年级学生 活动形式:活动一、观看信息安全介绍视频 首先播放课前准备好的信息大爆炸时代视频,让学生领略和认识到信息时代到来,我们的生活发生了什么样的巨大变化;然后播放之大数据时代的信息安全片段,让学生在了解信息时代不仅为我们的生活带来了方便和快捷,更需要注意方方面面的安全,尤其是个人信息保护、资金安全和网瘾控制三方面。活动二、教师信息安全经验教训分享 教师就本人和计算机打交道、和手机打交道的经验,分享使用 QQ、微信和邮箱等日常工作和生活所必须的应用软件遇到的困惑、密码忘记或设备更换后如何转移相关数据和保护个人的信息安全的举措,尤其是最常用的 QQ 和微信,涉及到工作和个人生活的方方面面,如何通过层层加密并与手机账号绑定、邮箱绑定甚至设备绑定、指纹绑定等措施来实现高等级的安全防护。

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