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八年级生物期末测试题（三）

班级： 学号： 姓名：

一、 选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分。
题号
1
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3
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9
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13
答案

题号
14
15
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17
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20
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25

答案

1．水螅常常可以捕捉到与自己身体差不多大小的猎物，例如在水螅周围放些水蚤，活水蚤就会成为它们的食物。水螅获取食物主要是依靠
A．刺细胞 B．触手的缠结 C．发达的肌肉 D．口的吞噬
2．下列生物中属于扁形动物的是
A．海蜇 B．蚯蚓 C．血吸虫 D．蛔虫
3．在下列蛔虫的形态结构特点中，与寄生生活没有直接关系的是
A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层C．生殖器官发达 D．消化管结构简单
4．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上，这是因为
A．蚯蚓喜欢雨后地面的环境 B．浸入洞穴中的雨水太凉
C．土壤中缺氧无法进行呼吸 D．到地面寻找食物
5．河蚌是一种常见的软体动物，它的呼吸器官是
A．外套膜 B．斧足 C．肺 D．鳃
6．下列关于昆虫的叙述，正确的是
A．昆虫属于环节动物，它是动物中成员最多的大家族
B．昆虫体表的外骨骼起保护身体的作用 C．昆虫身体分节，有4对足，2对翅
D．昆虫对人类都是有害的，人们应当研制有效的杀虫剂来消灭它们
7．如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼在水中会
A．大大降低游泳的速度 B．立即死亡 C．浮上水面 D．失去平衡
8．下列不属于两栖动物特征的是
A．成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸 B．成体既能生活在水中，又能生活在陆地
C．幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
D．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上
9．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于
A．用肺呼吸 B．减少体内水分蒸发 C．辅助呼吸 D．能在地上爬行
10．非洲雨林中有一种飞鼠，体表被有皮毛，前肢和身体间有薄膜相连，能在空中滑翔，体温恒定，以胎生的方式繁殖小飞鼠，并用母乳哺育其长大。根据以上描述，可判断飞鼠属于 A．两栖动物 B．爬行动物 C．鸟类 D．哺物动物
11．狒狒是一种群居生活的动物，下列关于狒狒社会行为的叙述，不正确的是
A．群体内形成等级制度，分工合作
B．首领最先享用食物，负责指挥整个社群的行为
C．群体中无信息交流，个体之间无法取得联系
D．首领具有优先占有配偶和选择栖息场所的权力
12．胎生相对于其他生殖方式的优势在于
A．增加了后代的体质 B．提高了后代的成活率
C．使后代的数量大大增加 D．减轻母体负担
13．能正确表示动物与其气体交换部位的是
①蚯蚓一体壁 ②鲫鱼一鳃 ③蜻蜓—肺 ④青蛙一鳃和皮肤 ⑤家兔一肺
A．①②⑤ B．①②④ C．①③⑤ D．②③⑤
14．“孔雀开屏”和“大雁南飞”分别属于动物的
A．攻击行为，迁徙行为 B．繁殖行为，防御行为
C．攻击行为，取食行为 D．繁殖行为，迁徙行为
15．下列各种行为中属于先天性行为的是
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宫 ③母鸡孵小鸡
④雌雄动物间的互相识别 ⑤黑猩猩钓取白蚁
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①④⑤
16．动物的学习行为可以使它们更好的适应复杂环境的变化，不同动物的学习能力是不同的。下列五种动物中，学习行为由简单到复杂的正确顺序是
A．草履虫一蚯蚓—青蛙一鲫鱼—家鸽 B．草履虫—青蛙一蚯蚓一鲫鱼—家鸽
C．草履虫一鲫鱼一青蛙—蚯蚓一家鸽 D．草履虫一蚯蚓一鲫鱼一青蛙一家鸽
17．果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是
A．可以帮助果树更好地传粉 B．能够延长果树的开花时间
C．可以消灭果树的害虫 D．使果树生长得更加健壮
18．在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为
A．高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一 B．细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛
C．需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果
D．高温处理可使培养基营养丰富
19．首次通过显微镜观察到细菌的科学家是
A．伊万诺夫斯基 B．巴斯德 C．林奈 D．列文·虎克
20．与细菌相比，真菌细胞中具有下列哪种结构
A．细胞质 B．成形的细胞核 C．细胞膜 D．细胞壁
21．青霉和曲霉所呈现出的不同颜色，是因为下列哪个结构的颜色不同
A．菌丝 B．菌盖 C．孢子 D．菌柄
22．下列关于病毒的叙述，正确的是
A．病毒有遗传物质，存在于细胞核中
B．经过人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗
C．病毒利用自身的遗传物质和营养物质进行繁殖
D．只能寄生在活细胞内，离开活细胞后病毒一分钟都无法生存
23．从门到种的六个分类等级中，下列说法中正确的是
A．越小的等级中，生物的种类越少 B．越小的等级中，生物的数量越多
C．越大的等级中，生物的数量越少 D．越小的等级中，生物的种类越多
24．美国科学家利用我国的野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交，培养出一批抗萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了
A．生物种类的多样性 B．环境的多样性
C．基因的多样性 D．生态系统的多样性
25．对于建立自然保护区的重要意义，不正确的是
A．保护珍稀的动植物资源 B．保护代表不同地带的生态系统
C．有利于研究珍稀动物的生态和生物学特征 D．有利于开发旅游项目和旅游资源
二、判断题（本大题共10小题，每题1分，共10分）
26．节肢动物的共同特征是身体分为头、胸、腹、尾四部分。 （ ）
27．蜥蜴和蟾蜍的生殖方式都是卵生，它们的卵都具有卵壳结构。 （ ）
28．啄木鸟和猎豹都是恒温动物。 （ ）
29．长有牙齿的动物，它们的牙齿都分化为门齿、犬齿和臼齿。 （ ）
30．病毒个体微小，要在电子显微镜下才能看到。 （ ）
31．完成屈肘动作时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 （ ）
32．人们常用观察法和调查法来研究动物行为。 （ ）
33．有些细菌和真菌寄生在其它生物体内，靠吸取寄主的有机物来维持自己的生活。（ ）
34．动物行为都是动物生来就具有的，对个体生存和种族延续有重要作用。 （ ）
35．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。（ ）
三、连线题（本大题共8小题，每题1分，共8分。）
（一）将无脊椎动物的特点与其所属类群联系起来

36．身体细长，呈圆柱形，有口有肛门 A软体动物
37．身体呈辐射对称，有口无肛门 B环节动物
38．身体外面有外套膜，大多具贝壳 C腔肠动物
39．身体分节，运动器官为刚毛或疣足 D线形动物
（二）将食物与其相关的保存方法连接起来
40．水果蔬菜 A烟熏法
41．袋装牛奶 B冷藏法
42．腊肉类熟食 C脱水法
43．晒干的香菇 D巴斯德消毒法

四、识图作答题（本大题共2小题，每空1分，共11分。请根据题意作答，[ ]内填序号，____上填文字。）
44. （5分）根据关节结构模式图回答下列问题：
(1)把相邻两骨联系起来的结构是[ ]____，其外侧面
还有一些坚韧的韧带使关节更加牢固。
(2)[ ]__________内有少量滑液可增强关节活动时的灵活性。
此外，关节的灵活性还与[⑤]关节软骨有关。
(3)脱臼指的是[ ]____________从[④]关节窝里滑脱出来。
(4)体育锻炼对关节的影响很大，青少年要加强体育锻炼，
下列叙述中错误的是( )
A．适当的体育锻炼不仅能增强关节的力量和延展性，还能增加关节周围肌肉的数量
B．运动时要尽量减轻重力对关节的冲击，减轻关节的磨损
C．锻炼前进行热身活动，可以更好的保护关节不受损伤
D．运动强度过大会导致关节受损，青少年要注意适度运动
(5)请你写出自己身体的两个关节的名称_____________________。

45．（6分）下图是某种细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题：

(1) 图中[⑤]是_____________[③]是______________
(2) 根据图中序号[ ]_____________所代表的结构可以判
断该细菌能够运动。有些细菌在恶劣环境下可以形成_____
进行休眠，以帮助其度过这种不良环境。
(3)细菌的繁殖速度很快，主要通过__________的方式进行生殖，它的繁殖也会受到培养基中营养物质量的影响。下图中能表示细菌数量与其生长时间关系的是( )

五、分析说明题（本大题共3小题，每空1分，共21分。请根据题意将适当的生物学术语填写在____上。）

46．（6分）下图为自然界中物质循环过程的示意图，请根据植物、动物及微生物在生态系统中的作用来回答问题：
(1) b表示空气中的________，它可以通过植
物的______________作用变成有机物进入植物体内。
(2) 兔和鹿都属于生态系统中的消费者，它们与植物
一样，会通过_____________作用将有机物分解成无
机物，归还给自然。
(3) a代表的生物类群是_____________，在生态系统中属于__________。动植物的遗体或排泄物中含有有机物，通过a的______________作用可以将它们变成b和c
（水和无机盐），再次被绿色植物利用，从而形成了自然界中物质的循环。
47.（8分）尝试对下图中的8种动物进行分类，并在下面图表的空白处填上恰当的生物学术语（要求：每次依据一种特征将这些动物分为两类，直至完全分开）。

48.（7分）阅读下列资料，分析回答问题。
资料1：鸟是人类的好朋友，从1981年起，每年的4~5月初确定一个星期为我国的“爱鸟周”。人们之所以爱鸟，不仅是因为鸟能给自然界带来生机，给人类生活增添乐趣，还因为绝大多数鸟是益鸟，对维护生态平衡有利。比如：杜鹃有“春的使者”的美称，一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条；猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口“夺”回粮食1吨；啄木鸟堪称“森林的大夫”，一对啄木鸟可保护33.3公顷林木不受虫害。有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉、树种的传播者，如生活在热带的太阳鸟，经常在花丛中飞来飞去起到传递花粉的作用。
资料2：家鸽也是人们喜爱的一种鸟类，它是由野生的原鸽经过长期的人工驯养培育而成的。据史料记载，中国在公元前就已经开始有人饲养家鸽。现在全世界已有1500多个家鸽品种，主要分成食用鸽、观赏鸽、信鸽等三大类。结群活动和盘旋飞行是他们的行为特点。
资料3：在某地生活着几种鸟，鹰就是其中一种，它的脖子较短，能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟；而鹅不捕食这些幼鸟，它的脖子较长。当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹉的影子时却不再蜷缩。
根据以上信息，请回答：
(1)由资料1可知，鸟同其他动物一样，在自然界中有十分重要的作用，下列各项中你认为哪项不是动物在自然界中的作用( )
A．在维持生态平衡中起着重要作用 B．促进了生态系统中的物质循环
C．能帮助植物传粉，传播果实的种子 D．能够净化空气，改善空气质量
(2)由资料2可知，盘旋飞行是家鸽的行为特点，据此推测其身上最发达的肌肉是( )
A．躯干部的肌肉 B．腿部的肌肉 C．胸部的肌肉 D．两翼的肌肉
(3)家鸽的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的___________辅助呼吸，以满足飞行生活对氧气的需要。
(4)在资料3中，刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。幼鸟的这种行为从获得途径上看属于____________________（先天性、学习）行为，这种行为是由_____________决定的。请你预测一下，当看到下图A、B两种鸟的影子时，稍大一些的幼鸟会对____没有躲避反应，从获得途径上看这属于____（先天性、学习）行为。

【试题答案】
一、选择题（每题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
C
A
C
D
B
D
A
B
D
C
B
A
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

答案
D
C
D
A
C
D
B
C
B
A
C
D

二、判断题（每题1分，共10分）
题号
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35[来源:Z。xx。k.Com]
答案
B
B
A
B
A
B
B
A
B
A

三、连线题（每道题1分．共8分）
题号
36
37
38
39
40
41
42
43
答案
D
C
A
B
B
D
A
C

四、识图作答题（每空1分，共11分 编号与名称全正确给1分）
44．（5分）
(1)②关节囊 (2)③关节腔 (3)①关节头 (4) A
（5）如肘关节、肩关节等，答对2个即给分
45.（6分）
(1)细胞壁 DNA（或遗传物质） (2)①鞭毛 芽孢 (3)分裂 B

五、分析说明题（每空1分，共11分）[来源:学&科&网Z&X&X&K]
46.（6分）
(1)二氧化碳 光合 (2)呼吸
(3)细菌、真菌 分解者 分解（或呼吸）
47.（8分）

注：涡虫与蚯蚓的分类依据不唯一，只要学生能根据正确的标准将其区分，都可得分。
48．（7分）(1)D (2)C (3)气囊 (4)先天性 遗传物质 B 学习

　 。