大悟县实验中学七年级卷 查金莲.docx

大悟县2017-2018学年度下学期七年级语文参评试卷
基涛工作室 查金莲
一、阅读理解（60分）
（一）现代文阅读（30分）

丁香结
宗 璞
①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
　②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的méng胧 。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
　③在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
④古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
⑦小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？
(选自《小作家选刊》2009年第4期)
1.联系上下文，将文中加点的地方注音或写出汉字。（2分）
méng 胧 笨拙
2.第①②节分别从什么角度描写了丁香花？联系第⑥节，说说作者的用意。(3分）
3下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（ ） （3分）
A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
D．作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
4.分析第①节画线的句子，作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的？（3分）
5.积累链接：文中“在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚”一句向我们描绘了一幅唯美的画面，古诗文中有许多含“雨”字的名句，请写出连续的两句 ，
。（3分）
药丸时代
陈先生睁开朦胧的双眼，努力回忆着昨晚美妙的梦境，却想不出一丝具体的细节，看来好梦药丸也不怎么样。
睡眠箱上部的有机玻璃无声地滑开，他起身站起来，光着脚踩着冰冷的地面走到客厅餐桌旁坐下。几分钟后他才意识到早餐不会自己走到桌上来。
真是糟，好像没有睡醒，这么说睡得香药丸也是骗钱的。陈先生打着哈欠倒出一粒清醒药丸吞下，马上似有一盆冰水从头顶倾泻而下，他像被踩了尾巴的野猫一样，猛的从椅子上跳起来，终于碰上个货真价实的。
但他还是觉得心情不爽，于是又吞下了一粒好心情药丸，立刻觉得似有无数曼妙的精灵围着自己打转。嗯，效果不错。他愉快地走到冰箱旁，拿出几个硬馒头扔进微波炉。
在等待早餐的时间里他盘算着要吃些什么药丸。在抗尼古丁药丸和戒烟药丸之间他选了后者，接着是一粒雷打不动的抗衰老药 丸。考虑到腹部的脂肪层已经开始令人无法忍受，他拿出了一粒减肥药丸，顺便配上一粒健身药丸。他又担心地摸了摸自己的头顶，加了一粒抗脱发药丸。当早餐摆 到面前时，他皱了皱眉摸出一粒好胃口药丸，现在差不多了。
陈先生吃早餐的同时有看电视的爱好。电视墙上一辆漂亮的红色跑车“嗖”地一闪而过，卷起的飞沙走石使画面不停地抖动，最后一个飞过来的路灯砸烂了摄像机。在满屏的雪花点上打出几行金光大字：３５００超豪华型狂飙跑车，电池动力零污染。
真是要命，陈先生拿出一粒心理平衡药丸扔进嘴里，马上觉得自己的破车其实也不错，至少不用担心被偷。
陈先生精心计算着出门时间，认为正好可以准时赶到公司，但事情往往就会在这时出差错。
嘿！前面是怎么了！陈先生将头伸出车窗，扯着嗓子。你倒是往前开啊！
你当我开的是坦克啊！前面没好气的回了一句。很明显，堵车了。
可恶啊！陈先生无奈地坐回车里，叉着双手。今天还有重要的商业谈判，这下非搞砸不可，急死人了！他气呼呼的吞下一粒抗焦虑药丸。嗯，就这么着吧！这城市那“全球最大停车场”的名号可不是吹出来的。
两个小时的左突右冲围剿反围剿之后，陈先生终于杀出重围赶到了公司大楼。他觉得自己的样子实在是狼狈不堪，于是在电梯里又吞下了一粒好精神药丸，一粒好气质药丸。
当他进入会议室时才意识到这世道有多公平，客户们还没到，显然也被堵在了路上。他吞下半粒快乐药丸以示庆贺，哈哈！快乐药丸不能多吃，多吃了容易误事。
直到半小时后对方的商业代表才急匆匆地赶到，他们一个个走起路来呼呼带风气度不凡，目光冷峻傲气逼人。他们一边礼貌地为迟到道歉，一边各自又吞下了一把药丸。陈先生也早有准备，他给秘书使了个眼色，秘书给他换了一杯新茶，用料是一粒有风度药丸、一粒自信心药丸、一粒提智商药丸、一粒促思维药丸、一粒好口才药丸。谁怕谁啊！
对方神色自若地坐下来，“啪”地打开文件夹便直入主题。他们提出的条件非常苛刻，几乎每条都紧贴着公司所能忍受的底线。陈先生泰然的面带微笑，不亢不卑不急不躁，使尽浑身解数一点点地向上加着价，逐条逐字的讨论着合同条款，直到他确信已经探出了对方的内定底线。
此时对方已经没有了刚开始时的傲气，时不时拿不定主意地互相看看。慢慢地陈先生觉得自己已经完全掌握了主动，眼看胜利在望了。谈判间隙，他疲惫不堪地叹了口气，手很自然地伸进衣兜想取一粒抗疲劳药丸。蓦地，他像被电了一下，抗疲劳药丸昨天就已经用完了。该死！竟然忘了买，看来有必要在自己长长的药丸清单中再增加一种——抗遗忘药丸。
对方不愧是谈判老手，他们凭着职业的敏感迅速觉察到了什么，马上趁机压着价，并贪婪地推翻了前面已经谈妥的几项条款。
陈先生顿时慌了神，额头渗着汗珠，心里没了底，方寸大乱。他感到自己再也无力支撑下去，最后只好宣称某些条款必须通报董事会批准，商业谈判推迟到下午。
就差一点了，陈先生喘着气，懊恼地吞下一粒抗烦躁药丸，但觉得效果不大，于是又吞了一粒。
在吃中午的工作餐时陈先 生翻出了几种历史最悠久的药丸，维生素药丸、微量元素药丸，这些完全算得上是元老级药丸了。最初时的非医用药丸也就那么几种，很久以后才有了五花八门神通 广大的各类药丸问世，并很快成了一项全球重要的产业。很难想象在没有这些药丸的时代里人类是如何生活的，但有一点可以肯定的是，那时的世界一定是沉闷而无趣的。
下午的谈判必将异常艰苦，陈先生明白他在给自己喘息的同时，对方也已经做好了更完善的准备。
果然，与上午谈判时一样，对方坐定后便迅速展开了新一轮攻势。他们言词犀利却又不失风度的指出了合同上几处条款的不合理性，并果断而显得很有诚意的要求重新商定。
这次陈先生没有再重蹈fù辙，他精明机智力挽狂澜，在吃了大把的各类药丸后终于将局势稳住，并努力为己方争取着更大的利益。对方一看形势于己不利，纷纷拿出药丸往嘴里塞，以求最后一搏。
商业谈判就像两军作战，不到最后一兵一卒没有人会认输。白热化的气氛一直持续到当天傍晚，一份双方都能接受的所谓双赢的合同才最终达成。
在签完字送走客户后，陈先生吞下一粒心平气和药丸，然后便一头倒在办公室沙发上再也不想起来了。他不知道今天自己到底吞下了多少粒药丸，反正晚餐铁定是省下来了。他相信对方一定吞得比自己还多，因为清洁工说在会议桌对方一侧的地上，扫出的药丸包装盒足足塞了一个垃圾袋。
陈先生无力地趴在沙发上，摸了半天遥控器才打开电视墙。由于工作出色，他是少数几个办公室内装有电视墙的公司雇员。
这年头你打开电视，里面十有八九都是药丸广告。画面上一粒红色药丸轻轻地落在地上，不一会儿又是两粒绿色药丸，接着四粒 黄色药丸同时落下来，随后是八粒蓝色……药丸雨越来越大，短短的几秒钟后已经如瀑布般连成一片，最后又在一瞬间停了下来。花花绿绿的药丸在地上跳跃着，翻 滚着，慢慢汇聚成了一个人形图案。画外音：你是否没有药丸就害怕说话？你是否没有药丸就害怕走路？但我们的身体并不是由药丸构成！画面上的药丸拼图分崩离析。专家告诉我们，一个人要是平均每天吞下超过十五粒药丸，那么你很可能已经得了药丸依赖症，你需要我公司的最新高科技产品——抗药丸药丸！详情请拨免费 电话Ｋ５５５３３８７。
抗药丸药丸？陈先生坐起身伸出颤抖的手，他还没有想好是拿起电话，还是取一粒抗购物药丸。
（ 选自2011年《科幻世界》）
6.联系上下文，将下面加点的地方注音或写出汉字。（2分）
浑身解 数 重蹈 fù 辙
7.阅读理解全文，在下面横线上填写合适内容，将句意表达完整。（4分）
这篇小说记录了陈先生 ① 的经历，表现出生活在高科技时代人们 的 ② 的矛盾心理现状，从而引发人们的深入思考。
8. 最终陈先生可能有几种选择：第一，拿起电话买抗药丸药丸；第二，取出一粒抗购物药丸并服下；第三，干脆什么药丸都不用。你认为陈先生会选择哪一个，说明理由。（4分）9.针对陈先生一天之中要吃这么多药丸，请你提出一个值得思考的问题。本文寓意深刻，请结合生活体验谈谈你的理解。（4分）
10.积累链接：科幻小说，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。而早在古代诗歌创作中，就有许多与“想像”有关的诗句，请写出杜甫《望岳》中通过想象抒发豪情的诗句： ， 。（2分）
（二）古诗文阅读（20分）
古诗词阅读（6分）
阅读以下两首诗，完成11——14题

[甲] 登幽州台歌 陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
[乙] 登飞来峰 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
11.两首诗中哪一句用典 。（2分）
12.两首诗都是作者登高望远，但由于写诗时作者的人生境遇不同、写时的心情不同，表达的情怀也就不一样，请具体说明这两首诗分别表达了怎样的主旨。（4分）
文言文阅读（14分）
[甲文] 陋室铭 （唐）刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

[乙文] 项脊轩志 (明) 归有光
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺（qì），使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shǔn），亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦（阶）寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。　
注释1、轩：小的房室 。2、旧：旧日的，原来的。3、方丈：一丈见方。4、尘泥渗漉 ：(屋顶墙头上的)泥土漏下。渗，透过。漉，漏下。 渗漉：从小孔慢慢漏下。5、雨泽下注：雨水往下倾泻。下，往下。 雨泽：雨水。6、案：几案，桌子。7、顾视：环看四周。 顾，环视也。（许慎《说文解字》）8. 珊珊，通“姗姗”，形容衣裾玉佩的声音，引申为美好的样子。
13.选出断句有误的一项（2分）
A.山不/在高，有仙/则名 B.苔痕/上阶绿，草色/入帘青
C.顾视/无可置者 D.又/杂植/兰桂竹木/于庭
14.选出对加点词理解有误的一项（3分）
A.山不在高，有仙则名（出名，有名，） B.斯是陋室，惟吾德馨（指示代词，此，这）
C.谈笑有鸿儒，往来无白丁（ 平民。这里指没有功名的人） D.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（劳：劳累）
15.选出对两文理解有误的一项（3分）
A.甲文中的“铭”指古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
B.乙文中的“志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。借记物、事来表达作者的感情。
C.甲文聚说明、抒情、议论于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。
D.乙文先写轩的狭小、破漏与昏暗，继而写经过修葺之后的优美、宁静与恬适。轩内积书，轩外花木；白日小鸟，月夜挂影；构成了一种和谐清雅的小天地氛围。而居于这小天地中心的，正是作者自己。他的清贫的生活，高洁的志趣，怡悦的心境，于不知不觉中自然而然的显露出来。
16. 甲文中作者从周围景色入手 ，“苔痕上阶绿，草色入帘青。”描写环境宁静、雅致，令人赏心悦目。乙文中先记项脊轩的“前身”，旧时南阁子破旧的情景。一是很小：“ ”。二是很旧：“百年老屋，尘泥渗漉”。三是漏雨：“雨泽下注”。四是昏暗：“ ”。总之，是一间不折不扣的陋室。二人虽都身居陋室，但所写文章都能体现作者的高雅情趣。（2分）
17.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
① 苔痕上阶绿，草色入帘青。
② 植兰桂竹木于庭。
（三） 名著阅读（10分）
18.有“ ”之称的老舍先生所著《骆驼祥子》，小说描写 一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 （国籍）著名科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳所著《 》，小说设想了 的强大功能，描绘的奇幻美妙的海底世界，体现在人类自古以来渴望上天下海，自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的 。（6分）
19. 无论是国内国外的作家，还是描写现实与科幻的小说，这些经典作品创作的时代已经离我们久远，但在历史长河中，它们不仅不会被湮没，经过岁月的洗礼反而会像一颗颗璀璨的珍珠，熠熠生辉。从《骆驼祥子》《海底两万里》两部作品中，根据你的兴趣选择自己喜欢的一部作品，说说可以设置哪些专题和同学们分组进行探究（至少两个专题）（例如 专题：给祥子写小传）。并就其中的某一个专题简略介绍一下你探究的情况。（4分）
二、综合实践（10分）　
20．综合性学习（7分）
　　学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。我校七年级将开展以“我的语文生活”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。
（1）【说一说】从早年间的《百家讲坛》到近几年热播的《中国汉字听写大会》。央视推出的一系列节目，成功做到了将优秀传统文化转化成公众关注、参与的热话题。请你说出两个你所熟悉的文化类节目名称。（2分）
（2）【写一写】我们的生活，有快节奏、压力、烦恼，但我们的生活也不乏美好、温暖、诗意。你的家乡，或你生活的小区，或你学习的校园一角，一定有令你心怡的美景，请静心欣赏，用富有文采的语言来表达你心目中的美景吧！（100字左右）（3分）

（3）【议一议】材料一：农民淋巴癌患者白茹云以诗词力量笑对生活磨难，因一档文化类节目面走红。2017年5月获得第27届全国书博会“十大读书人物”。2018年1月，白茹云获评“中国网事.感动2017”年度网络人物。
材料二：某期文化类节目总决赛上，来自杭州的外卖小哥雷海为，沉着冷静，处变不惊，在现场的阵阵惊叹声中，逆袭夺冠，赢得在场所有人的钦佩和赞赏！
针对材料一、材料二中发生的故事，有网友评论：现实生活中，可以没有文凭，但不能没有水平。有诗有梦想，生活才有意义。也有网友说：在平凡琐碎的生活中，热爱生活，寻找有诗意的自我，就是幸福！你有什么样的想法呢？请结合生活实际，说说你的看法。（2分）
21.中国文化博大精深，成语用得好，会让你妙笔生花，使用不当，着实令人汗颜。请找出下列成语使用不当的一项，避免犯相同的错误哦。（ ）（3分）
A．在成长道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。
B.《悲惨世界》书中充满了悲天悯人的思想，因此成为一部伟大的文学作品。
C.一提起电影明星赵薇，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛
D．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

三、写作表达（50分）
22.请从下面两题中任选一题，写一篇不少于500字的文章。
1.通过学习课文，形式上，《邓稼先》使用小标题高度概括每一部分的主题；闻一多先生的说和做》过渡段把闻一多先生作为学者和民主战士的几个片段串联起来；《回忆鲁迅先生》，每部分内容用空行隔开。内容上，有写自然景物的《春》、《雨的四季》；也有写生活中平凡普通人的《老王》、《台阶》；更有表现科研工作者生活的《伟大的悲剧》《太空一日》。写作特色上，《老王》平铺直叙；《阿长与山海经》欲扬先抑；《散步》以小见大。通过七年级一年的阅读与写作训练，相信你的写作能力较小学阶段有很大的提高。那么，现在就放飞你的思绪，打开心灵的窗户，私家定制一篇能展示你的文采，你认为最拿手的文章吧！题目不限，题材不限（诗歌除外）。
2.题目：我喜欢_______________
要求：①先将题目补充完整；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的班名与人名。

大悟县2017-2018学年度下学期七年级语文参评试卷答案
1. 朦胧，bèn zhuō
2. 第①②节分别从色彩（视觉）、香味（嗅觉）描写了丁香花；作者以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求。
3. B
4. 作者将丁香拟人化，使无意识的丁香具有了人的思想感情。
5. 示例：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
6. xiè 覆
7. ① 从早到晚每一步都要依赖各种药丸相助的生活经历 ② 渴望高科技的便利，过于依赖之后又烦恼不安（3分，①题1分，②题2分）
8. 示例：选择第一种做法，拿起电话买抗药丸药丸。因为陈先生觉得自己现状很符合广告上所说的现象，让人惊悚的警示句及分崩离析的惨烈画面，给人心灵震颤。陈先生确定自己是得了药丸依赖症，摆脱的最好办法只能是使用最新高科技产品——抗药丸药丸。(言之有理即可）
9. 示例：人类怎样才能在高科技时代生活得更有意义呢？（理解答案略）
10.会当凌绝顶，一览众山小
10. 不畏浮云遮望眼（或闻说鸡鸣见日升）
12.《登幽州台歌》深刻地表现了诗人怀才不遇、生不逢时、抑郁不平的情绪；
《登飞来峰》表现作者高瞻远瞩，胸怀宽阔，不畏困难，勇于改革的豪迈气魄和坚强意志。
[乙文]翻译：项脊轩，是过去的南阁楼。屋里只有一丈见方，可以容纳一个人居住。百年老屋，(屋顶墙上的)泥土从上边漏下来，积聚的流水一直往下流淌；我每次动书桌，环视四周没有可以安置桌案的地方。屋子又朝北，不能照到阳光，太阳过了中午就已经昏暗。我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。在前面开了四扇窗子，在院子四周砌上围墙，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。我在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也增加了新的光彩。借来的书摆满了书架，我安居室内，吟诵诗文，有时又静静地独自端坐，听到自然界各种各样的声音；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食,人走到它跟前也不离开。十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过影子摇动，可爱极了。
13.A （正确为：山/不在高）
14. D（正确为：劳：使……感到劳累）
15.C（甲文聚描写、抒情、议论于一体）
16.“室仅方丈，可容一人居”；“又北向不能得日，日过午已昏”
17.① 青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。
②在庭院里种兰桂竹木
18.“人民艺术家”；一个普通人力车夫的（祥子）；法国；海底两万里；潜水艇；想象力
19.答案：《骆驼祥子》专题一：给祥子写小传，专题二：探寻悲剧原因，专题三：话说洋车夫，专题四：品析“京味儿”等；
《海底两万里》专题一：写航海日记，专题二：介绍尼摩船长，专题三：绘制潜水艇简易图等。（ 探究情况略）
20. （1）《朗读者》、《中国诗词大会》、《经典咏流传》、《读书人》、《品读经典》等。
略 （3）略 21. C （扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难以辨别。使用语境不当）

七年级语文参评试卷设计思路
一、阅读理解：（一）现代文
第一篇幅选文思路：七年级学生学过很多写景记人的散文，此文是本册17课课后要求课外找来读一读，并进行比较阅读的文章。
1.巩固本册已学字词的字音、字形。
2.2、3、4题考察理解文章主要内容，品析重点词句，体悟文章主旨及情感
3.5题考察课内外古诗词背记、默写、理解及赏析
第二篇现代文阅读选文思路：本册第六单元的文章主题与科学，科技，科幻相关。我们考试的文章大多是选语言优美、情感细腻的文章，这类文章女孩子做起来比较有优势，但不利于男孩子能力的发挥。科幻小说类是他们比较感兴趣的话题，弥补其它选文的不足，也更能拓展学生的想象能力。
4.6题考察课内外字词的字音、字形
5.7题理清行文思路，概括文章主要内容。
6. 8、9题结合现实，引发学生对现实生活存在的问题的思考（例如手机依赖症等）
7. 10题考察对课内外诗的内容、写法、情感的把握
（二）古诗文阅读（1）古诗词阅读：考察诗句中关键词的理解，特别是同意象诗主题、情感的归纳和对比赏读。
（2）文言文比较阅读：考查文言文断句，重点词语的积累，文体知识和表达方式等语文素养的培养，比较阅读中找内容或主旨的异同。
（三）、名著导读：不局限于哪一本名著，重视课内导读内容，引导学生读名著的方法，可摘抄，可讨论，可探究，主要目的激发学生阅读的兴趣。
二、综合实践：综合性学习重视课内外语文知识的积累，特别留意身边的生活，情景小作文训练学生读写综合能力，病句考察成语的理解积累运用。
三、作文：第1题引导学生从课文中学习写作，不拘泥于题目，让学生写一篇最拿手的文章，让他们有成就感。第2题是对第1题的补充， 防止有的学生一下子放开手脚，他反而不知道怎么写、写什么。

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