七年级思想品德第三课导学案.doc

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中江县辑庆镇中“导、学、测”模式导学案（思想品德七年级下）第三课承担责任第一课时【教学目标】情感态度价值观懂得每个人都因社会身份不同而负有不同的责任，增强责任意识和集体主人翁精神，努力做一个有责任感的人。能力目标提高参与集体事务的能力，主动承担自己应负的责任，为集体贡献自己的力量。知识目标理解承担责任的代价和不承担责任的后果。明确学生作为学校和班级成员所负有的责任。教学重点理解承担责任的代价和不承担责任的后果，强化其责任意识。教学难点理解承担责任的代价和不承担责任的后果，强化其责任意识。教学课时 1课时导学流程：预学感知→研讨、展示、点评→课堂检测→课堂小结【预学感知】 1、________是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法。 2我们是班级和学校集体的一员，是班级和学校的________。 3、在集体中怎样树立主人翁意识？ 4、在集体中承担责任会有什么好处？ 5、承担责任的方式有哪些？第三课承担责任第二课时【教学目标】情感态度价值观懂得每个人都因社会身份不同而负有不同的责任，增强责任意识和集体主人翁精神，努力做一个有责任感的人。能力目标提高参与集体事务的能力，主动承担自己应负的责任，为集体贡献自己的力量。知识目标理解承担责任的代价和不承担责任的后果。明确学生作为学校和班级成员所负有的责任。教学重点理解承担责任的代价和不承担责任的后果，强化其责任意识。教学难点理解承担责任的代价和不承担责任的后果，强化其责任意识。教学课时 1课时导学流程：预学感知→研讨、展示、点评→课堂检测→课堂小结【研讨、展示、点评】第一层次：我们是主人 1、案例导入：回到家发现有小偷正在搬你家的电视时会怎样？ 2、讨论课本P19“李雯的想法”思考：李雯的想法对她有什么好处，可能产生什么不利？展示：点评： 3、在集体中怎样树立主人翁意识? 第二层次：我们的责任 1、承担责任，需要付出努力和代价。看书P20，说一说“我在集体中的责任”。例如：我的责任承担责任的好处承担责任的代价不承担责任的后果如：值日给大家带来一个清洁的学习环境花时间、不能参加自己喜爱的课外活动大家埋怨、被罚…… 2、从上表和自己的实际中总结出在集体中承担责任会有什么好处？展示: 点评： 3、举例说明承担责任的方式有哪些？展示：点评：【课堂检测】（）1.维护集体的利益和荣誉、建设集体的最好的办法是 A、为集体献计献策 B、管理好自己 C、承担应有的责任 D、遵守规则不做违纪的事（）2.当我们在家庭中时，我们是家庭的主人；当我们在学校时，我们就是学校的主人……我们生活在集体中就要努力为集体的发展做贡献。因此我们要培养的意识是 A.主人翁意识 B.创新意识 C.钻研意识 D.发展意识（）3．某公安局接到一商店报警后不及时出警，导致盗贼携赃款逃脱，商店将公安局告上法院，法院依法判处公安局赔偿商店损失。该公安局的行为告诉我们 .①责任只是一个人应该做的事情 ②谁不承担责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责 ③只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会 ④主人翁责任感只是对国家公职人员的要求 A.①②③ B. ②③ C. ①④ D. ②③④ （）4．初二学生刘鹏，每到轮到他值日时，总以各种借口逃避，作为组长的王丽想对刘鹏提点意见。你认为王丽最合适的做法是 A.严厉批评他，让其面对全班同学作检讨 B.向老师如实汇报，建议扣其品行评价分 C.为平息其他组员的怨言，代替他做值日 D.让他知道做值日是承担责任的表现，应主动做好 ( )5．小明因为贪睡迟到，导致他所在的班级被扣分，他为此感到和难过。在班会上，他向全班同学承诺，自己将不再迟到，多为班级做贡献。小明的行为是 ①主动承担责任的表现 ②喜欢标新立异的表现 ③值得我们学习的 ④不可取的，只会使自己没面子 A.①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ （）6.历时四天四夜，行程约3000公里，10位山东莒县农民志愿者开着一辆农用三轮车到四川抗震救灾，一路上历尽艰险。他们被称为“四川地震中最牛的救援队”。对于他们的行为，下列认识正确的是 ①他们具有主人翁意识和强烈的社会责任感 ②积极承担责任，可以实现自己的人生价值，还可以树立良好的社会风尚 ③他们对于灾区人民并不需要承担什么责任，这样做是不必要的 ④他们哗众取宠，想获得社会的称赞 A.①②③ B. ①② C. ①②④ D. ③④ （）7.责任重于泰山。下列对责任的理解正确的是 A.责任就是自己想做什么就做什么 B.责任就是一个人分内应该做的事情 C.责任就是专做别个不能做的事 D.只有法律规定的才是应该承担的责任（）8.承担责任 ①有多种方式 ②有利于集体的发展 ③有利于个人的发展 ④关键时刻要挺身而出，做出正确的选择 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 【课堂小结】 20

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