山东省2009年夏季普通高中学生学业水平考试带答案.doc

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 试卷类型A 山东省2009年夏季普通高中学生学业水平考试 生物试题 注意事项： 1本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，60分；第II卷为非选择题，40 分；共100分。考试时间为90分钟。 2.答第I卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和 答题卡一并收回。 3.第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD) 涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 第I卷（选择题共60分）一、在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。每题2分，共60分。1下列试剂中，能使DNA呈现绿色的是 A甲基绿 B派洛宁 C双缩脲试剂 D.苏丹染液2用显微镜观察某装片，由低倍镜转换为高倍镜后，不调整光圈和反光镜，高倍镜视野与低倍镜视野相比，前者 A.暗，观察到的细胞数目多 B.亮，观察到的细胞数目多 C.暗，观察到的细胞数目少 D.亮，观察到的细胞数目少3乳酸菌在结构上区别于酵母菌的重要特点是 A有细胞壁 B有细胞核 C无核糖体 D无核膜4关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是 A多细胞生物体内细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 B个体发育过程中细胞的正常分裂、分化和凋亡对生物体都具有积极意义 C细胞分化使细胞的遗传物质发生改变，导致细胞的形态和功能各不相同 D细胞分裂存在于个体整个发育过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段5糖蛋白普遍存在于细胞膜上，形成糖被。将细胞培养在含某种抑制剂的培养基中，发现在蛋白质的加工过程中不能形成糖链。据此推断，此抑制剂可能在哪一种细胞器上发挥作用？ A内质网 B核糖体 C中心体 D溶酶体6.自然界中存在130多种元素，而构成生命不可缺少的元素约25种，其中碳元素被称为“生命的核心元素”。这种说法的依据是 A碳元素在生物体内含量最多 B生物大分子都含有C, H, O三种元素 C生物大分子都以碳原子构成的碳链为基本骨架 D生物大分子经过氧化分解最终都能生成二氧化碳7人体饥饿时，促使肝糖元转化为葡萄糖的激素不包括 A胰岛素B肾上腺素C.胰高血糖素D.甲状腺激素8有氧呼吸过程中，吸入的氧用于 A氧化分解丙酮酸 B促进酶的催化 C与氢结合生成水 D形成二氧化碳9一半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明，-半乳糖苷酶的催化作用 A具有高效性特点 B受酸碱度影响 C具有专一性特点 D受温度影响10.将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到图1所示的不同状态的细胞图像。这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是 A甲乙丙 B甲乙丙 C乙甲丙 D甲乙丙11当蛾幼虫咬食某种植物时，其物理伤害会导致该植物细胞产生一种挥发性的“引诱剂”。引诱剂引诱胡蜂将卵产在蛾幼虫体内。在生态学上，这种蛾幼虫对植物、植物对胡蜂传递的分别是 A物理信息、化学信息 B化学信息、物理信息 C行为信息、物理信息 D物理信息、行为信息12关于生长素作用的叙述，错误的是 A幼嫩的芽、发育的种子能合成生长素 B大豆与水稻对生长素的敏感程度不同 C一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长 D植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度相同13葡萄糖在真核细胞内彻底氧化分解的场所是 A线粒体 B溶酶体 C核糖体 D中心体14对于在事故中造成深度外伤和开放性骨折的人，医务人员往往采取注射“破伤风人免疫球蛋白针剂”的办法预防破伤风。破伤风人免疫球蛋白的作用是 A清除侵入体细胞中的病原体 B刺激T细胞分化成效应T细胞 C中和破伤风杆菌产生的毒素 D刺激B细胞分化成效应B细胞15.切除小白鼠的垂体后，其血液中 A生长激素减少、甲状腺激素增多 B生长激素、甲状腺激素均减少 C生长激素增多、甲状腺激素减少 D生长激素、甲状腺激素均增多16.叶肉细胞内由三碳化合物还原生成有机物（如葡萄糖）不需要的物质或条件是 ANADPH BATP C多种酶 D光照17在研究植物向光性时，欲将图2一甲所示的切去尖端的胚芽鞘变成图2一乙的形态，那么，需要对图甲胚芽鞘进行的实验处理是18普通小麦体细胞中有6个染色体组，用小麦的花药培育成单倍体植株，单倍体植株体细胞中的染色体组数是 A 1个 B 2个 C 3个 D6个19下列有关稳态的说法，正确的是 A动物个体稳态的实现完全依靠神经系统的调节 B稳态是指系统中各组成成分及含量不发生变化 C生态系统水平上稳态的维持不存在反馈调节 D维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的20.提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征来看，这种措施直接调节 A种群密度 B性别比例 C.年龄组成 D.出生率21优生就是让每个家庭生育健康的孩子，下列与优生无关的措施是 A提倡适龄结婚与适龄生育 B禁止产前诊断胎儿性别行为 C进行遗传咨询与婚前检查 D遵守婚姻法，不近亲结婚22组成DNA和RNA的核苷酸种类共有 A 4种 B 5种 C 6种 D8种23猕猴和普通小麦的体细胞都含有42条染色体，但它们的性状差异很大，根本原因是 A生活环境不同 BDNA分子中碱基配对的方式不同 C细胞大小不同 D. DNA分子中碱基对排列顺序不同24 DNA分子转录时，能进行配对的碱基是 A A与A B A与U CA与G DA与C25下面是某些生物染色体结构或数目变异的模式图，其中属于染色体缺失的是26马与驴属于两个不同的物种，交配产生的后代骡是不可育的，这种现象在生物学上称为 A突变 B基因重组 C生殖隔离 D地理隔离27我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。保护生物多样性是在哪三个层次上采取战略和保护措施？ A基因、染色体和细胞 B基因、物种和生态系统 C细胞、物种和生物圈 D种群、群落和生态系统28关于细胞内DNA复制的叙述，正确的是 A.发生在细胞分裂的各个时期 B.子代DNA分子由两条新链组成 C需要模板、原料、能量和酶等 D.形成的两条新链碱基序列相同29在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R,r表示）。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是 A.红花是显性性状 B.甲的基因型为Rr C丙的基因型为RR D丁的基因型为rr30.图3为进行性肌营养不良遗传病的系谱图，该病为X染色体上的隐性遗传病，7号的致病基因来自于A 1号 B 2号 C 3号 D 4号 试卷类型A 山东省2009年夏季普通高中学生学业水平考试 生物试题 第卷（非选择题共40分）注意事项： 1第II卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。二、本大题包括6个题，共40分。31(6分）图4为细胞膜的亚显微结构和部分功能示意图，请据图回答： (1)结构是构成细胞膜的基本骨架，其名称是 。 (2)构成细胞膜的结构和大多数是可以运动的，这说明细胞膜的结构特点是具有 。 (3)物质a通过细胞膜的方式是 ，这种方式需要图中的结构 协助完成。 (4）动物细胞与细胞之间的识别与图中的 有关。 (5)叶绿体、线粒体、高尔基体等细胞器中均有与此相似的结构，但执行的具体功能却有很大区别，其主要原因在于膜结构中的 不同。32（7分）图5为某动物的初级精母细胞染色体和基因组成示意图。请分析回答： （1)该细胞正在进行分裂，两对同源染色体发生了 ，形成了 个四分体。 (2）图中表示出的等位基因共有 对。 (3)该动物的一个初级精母细胞经分裂产生了两个基因型为AB的精子，则另外两个精子的基因型是 。 (4)若该生物与基因型为aaBB的个体相交，后代表现型有 种，后代中与亲本基因型相同的个体占 。33（7分）图6是某反射弧的构成示意图，请据图回答： (1)图中和分别表示反射弧的 和 ，中的神经元之间传递兴奋的结构叫 。 (2)兴奋在处是以 的形式进行传递的，兴奋在神经纤维上是以 的形式进行传导的。(3)试在图7中画出刺激处时，神经纤维兴奋区膜内外电荷的分布情况。 34（6分） T2噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒。科学家在研究遗传物质的过程中，进行了T2噬菌体侵染细菌实验。请回答：（1)实验发现：噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳留在细菌外面，而其DNA分子侵入到细菌内部，并且在细菌内部合成了与亲代相同的子代噬菌体。据此可以得出的结论是： 是遗传物质。(2)噬菌体的DNA侵入细菌后，控制合成子代的蛋白质外壳，图8所示属于蛋白质合成过程的 阶段，该阶段在细胞的 （细胞器）中进行。(3)图8中物质是 物质是 在细胞的 中形成的。35（7分） 近几年来，人们通过新建沼气池和植树造林等构建了新型农业生态系统（图9）。请分析回答：（1)该农业生态系统中的能量流动是从 开始的。该农业生态系统中家禽、家畜属于第 营养级。(2)图中沼气池的建立使该农业生态系统实现了 的多级利用，提高了能量的利用率。(3)沼渣沼液中的有机物可被土壤中的 等微生物分解。(4)当地某中学的同学欲调查该农业生态系统中灰喜鹊的种群密度，最适宜的方法是 。(5)某块麦田收割后一直未再耕种，不久后长满杂草等植物。群落的这种动态变化称为 。(6)与森林生态系统相比，该系统的营养结构比较简单，抵抗力稳定性比较 。36.（7分） 放射性同位素自显影技术被广泛应用干研究细胞有丝分裂过程。图10表示洋葱根尖细胞有丝分裂过程中DNA和mRNA的含量变化。试据图回答： (1)在放射性同位素标记研究中，为区别DNA和RNA,最好选择标记的物质依次是 、 ，研究中选择的材料应取自于根尖的 部位。 (2）图示b时期DNA数量加倍的原因是 。 (3）图示c时期细胞核DNA,染色体与染色单体的数目比例为 ，这种比例将维持到细胞分裂的 期才可能开始变化。 (4)依据图示判断，细胞中核糖体活动旺盛的时期可能是 。 试卷类型A 山东省2009年夏季普通高中学生学业水平考试 生物试题参考答案与评分标准评分说明：每题2分，共60分。1. A 2. C 3. D 4. B - 5. A 6. C 7. A 8. C 9. C 10. A11. A 12. D 13. A 14. C 15. B 16. D 17. B 18. C 19. D 20. D21. B 22. D 23. D,24. B 25. D 26. C 27. B 28. C 29. A 30. B 第11卷（非选择题共40分）评分说明：除特别注明外，每空1分，共40分。考生答出其他合理答案亦得分。31共6分。 （1)磷脂双分子层（2)一定的流动性 (3)主动运输 载体（蛋白）(4)糖蛋白(5)蛋白质32.共7分。 (1）减数联会（配对）2（2) 2 (3）ab (4) 2 1/233共7分。 (1)感受器 效应器 突触 (2)神经递质（或化学信号） 神经冲动（或电信号） (3）见右图（2分）34共6分。 (1) DNA (2）翻译核糖体 (3)转运RNA（或tRNA） 信使RNA（或mRNA） 细胞核35共7分。 (1)农作物、树木等生产者固定太阳能 二 (2)物质和能量 (3）细菌和真菌 (4)标志重捕法 (5)群落演替 (6)低36共7分。 （1)胸腺嘧啶 氧核苷酸（或T)尿嘧啶核糖核苷酸（或U) 分生区 (2）DNA分子的复制（3）2：1：2后（4）a, c高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.mw.w.w.k.s- 9 -