中考化学专项突破-3基础实验分类整理.pdf

中考化学专项突破基础实验基础实验一一 气体制备气体制备2012 天津中考天津中考24某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空（1）写出图中仪器 a 的名称：试管（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，应选择制取并收集的装置为 B、D（填字母）（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选择发生装置为 A（填字母）；若用盛满水的 F 装置收集氧气，氧气应从导管（填或）处通入 F 装置（4）若锌和镁混合物的质量为 4.8g 与 100g 稀硫酸恰好完全反应，则该稀硫酸的溶质质量分数可能是 B、C（填字母）A.5%B.10%C.15%D.20%2012 山东青岛中考山东青岛中考27根据下列实验装置图填空：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：_，_。（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：_；制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品；收集氧气时，使用_（选填装置序号所示的方法收集到的气体比较纯净。（3）若用氯酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为 2KClO3=2KCl+3O2因为_和_，所以发生装置应选用_（选填装置序号）。MnO2中考化学专项突破2012 河南中考河南中考2012 湖南长沙中考湖南长沙中考22下图是实验室制取气体的常用仪器，请根据要求填空：（1）请写出上图中标有 A 的仪器名称：（2）若 要 在 实 验 室 制 取 二 氧 化 碳 气 体，其 发 生 装 置 可 选 择 图 中 的 进 行 组 装（填仪器下方的序号，下同），其收集装置可选用图中的检验二氧化碳是否收集满的方法是（3）若用图中装置收集氧气，则开始收集氧气的最佳时机是22（1）酒精灯（2）将燃烧的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭（3）有连续均匀的气泡冒出时2012 湖北黄冈中考湖北黄冈中考38.(4 分)实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题。(1)A 装置中发生反应的化学方程式是_。(2)根据 A 装置的适用条件改进后得到 B 装置，其中仪器 c 的名称是(3)从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是_。(4)E 装置从a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。现用A、E装置来制取并收集氧气，连接A 装置的应是_口(选填“a”或“b”)。38（每空 1 分共 4 分（)1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（2）锥形瓶（3）D 或 E（4）a中考化学专项突破2012 南京中考南京中考21.（9 分）请根据下列装置图，回答有关问题（1）写出装置图中标号议器的名称：a_;b_（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学公式_可选用的手机装置_(填字母)某同学碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是_(填字母)（3）写出实验室用 A 装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学程式_（4）你认为实验室制取气体时要注意的是：1选择适当的反应，包括_和_2选择合适的_3学验证所制得的气体21.（1）试管集气瓶（2）CaCO3 2HCLCaCl2+H2O+CO2（3）2KClO32MnO2KCl+3O2（4）反应物（反应物的状态）反映条件实验装置2012 广州中考广州中考26（4 分）实验室用如图所示的装置制取氧气，回答下列问题：(1)往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_把药品小心地送至试管底部(2)组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是(填序号)_试管铁架台酒精灯木块26（4 分）（1）纸槽或药匙（2）中考化学专项突破27(7 分)用下图装置在实验室收集一瓶 C02进行性质实验，据图回答问题：(1)写出图中标号仪器的名称：A 是_，B 是_。(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向 A 中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到_，说明气密性良好。(3)检验 C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在_，若火焰熄灭，说明已经收集满。（4）Na、Mg 等活泼金属可以在 CO2中燃烧。某同学收集到一瓶 CO2后，通过实验验证Mg 条能够在 CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的有_。酒精灯铁架台坩埚钳砂纸试管夹蒸发皿27（7 分）（1）A：长颈漏斗B：集气瓶（2）若观察到 一段时间水柱液面不下降（3）集气瓶口（4）2012 重庆中考重庆中考23.（7 分）为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置。【药品】二氧化锰氯酸钾大理石过氧化氢溶液 稀盐酸【装置】（1）小明同学选择的药品是和，则发生反应的化学方程式为，他应该选择的发生装置是（填序号）,收集装置是（填序号）。（2）小东用装置 A 制取氧气，试管中装入的药品是（填序号），加热时发生反应的化学方程式为。他选择了 E 作收集装置，如果 a 与 b 相连，c 端排除的物质主要是；如果 a 与 c 相连，b 端排除物质是。23（7分）（1）CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2（1分），B（1分），C（1分）。（2）和（1分）（1分），氧气（1分），水（1分）。中考化学专项突破2012 沈阳中考沈阳中考22、（7 分）以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称：（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母符号，下同），若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是。（3）实验室用 H2O2溶液和 MnO2混合制氧气，其中 MnO2起作用，该反应的化学方程式为。同学们利用 B 和 F 装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是。22（1）酒精灯锥形瓶（2）AE（3）催化2H2O2MnO2=2H2O+O2所收集水的体积包含了加入的过氧化氢溶液的体积（其他合理答案均可）二二 物质分离物质分离 2012 天津中考天津中考26某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙某同学设计了以下提纯方案：请回答下列问题：（1）方案中加入过量试剂 a 若为氢氧化钠溶液，则其目的是为了除去粗盐中的氯化镁（2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到的仪器是漏斗（3）滤液 B 中所含的溶质为氯化钠、氢氧化钠，碳酸钠（4）向滤液 B 滴加稀盐酸的过程中，当观察到的溶液的现象为 无气泡放出时，应停止滴加，如果滴加的稀盐酸过量，对最后得到的精盐晶体的成分没有（填“有”或“没有”）影响（5）操作 C 的名称为蒸发（6）工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠、氢气、和氯气，写出反应的化学方程式 2NaCl+2H2O 通电2NaOH+Cl2+H2中考化学专项突破三三 金属还原金属还原2012 山东济南中考山东济南中考16如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），试根据题目要求，回答下列问题：（1）若用 Zn 和稀 H2SO4 溶液反应制取并收集干燥的氢气，并进行氢气的可燃性实验。制取并收集干燥的氢气所选仪器的连接顺序为（填写仪器序号字母）。为了安全进行氢气的可燃性实验，点燃氢气前，一定要检验（2）小强同学欲用一氧化碳气体（含少量水蒸气）测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质为单质铁粉），并验证反应中气体生成物的性质，小强同学设计了实验方案：气体流向是从左向右，选择的仪器按 D1CBD2 顺序连接，然后进行实验（假设有关反应均反应完全）。仪器 C 处大玻璃管内发生反应的化学方程式是。通过测量反应前后 C 处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁的纯度。若其他操作正确，反应结束熄灭酒精灯后，继续通入一氧化碳气体，直至大玻璃管冷却，则这样计算出的氧化铁样品纯度与实际值比较将（填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一）。在这个实验装置中，除了可以利用反应前后 C 处大玻璃管的质量数据变化来计算氧化铁样品的纯度外，你认为还可以通过测量来计算氧化铁样品纯度的方法是对于小强同学设计的这个实验装置，你认为存在的不足是你的具体改进建议是。16.（1）ADE氢气的纯度（2）Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2一定偏大通过测量生成气体二氧化碳的量来计算氧化铁样品的纯度杂质铁影响测量结果用磁铁将铁与氧化铁分离，然后进行实验2012陕西中考陕西中考21.(5分)下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：（1）写出装置 A 中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(未配平或无“”符号扣 1 分,化学式错误扣 2 分)。（2）装置B中浓硫酸的作用是 吸收CO2气体中的水分；或干燥CO2气体。来源:学科网ZXXK（3）装置D中玻璃管内的实验现象为 红棕色固体变黑。（4）该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做,的原因是 使剩余的CO全部燃烧，防止污染空气；或CO有毒，防止污染空气。中考化学专项突破四四 溶液配制溶液配制2012 长春中考长春中考19结合配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的实验图示，回答下列有关问题：（1）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应用滴加；（2）操作 D 中用玻璃棒搅拌的作用是；（3）上图操作中，一定能导致溶质质量分数偏小的是_。19.(1)胶头滴管（2）加速溶解（3）A、B2012 山东潍坊中考山东潍坊中考24.（8 分）小华实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度。考试时，小华进行了如下图所示的操作:(1)请填写标号仪器的名称：a_；b_。(2)以上实验的正确操作顺序为_（用序号字母表示）。(3)上图所示的操作中，若 C 中砝码的质量为 10g，邮码的读数为 3.5g，则碳酸钠的实际质量为_g。(4)小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将 pH 试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的 pH 值_（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。(5)用 pH 试纸测定所配制溶液的 pH，正确操作方法为_。【答案】(1)玻璃棒(1 分)药匙(1 分)(2)ECADB(2 分，有一处顺序错误即不得分)(3)65g(1 分)(4)偏小(1 分)(5)在白瓷板或玻璃片上放一小片 pH 试纸，将被测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出该溶液的 pH。(2 分)中考化学专项突破五五 定量检验定量检验2012 安徽中考安徽中考12某石灰厂需要测定石灰石样品中 CaC03的质量分数小刚设计了如图 1 所示装置来完成实验（杂质不与酸反应）：（1）仪器的名称是锥形瓶A 装置中反应的化学方程式是CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（2）c 装置应当选择 I、中的（填“I”或“”），其作用是充分吸收二氧化碳（3）小华提出，要使测定结果更准确，应把 A 装置改成如图 2 所示装置，并在反应前、后通入空气，其目的是排除空气中二氧化碳的干扰；使生成的二氧化碳能被充分吸收2012 湖北武汉中考湖北武汉中考32.(6 分）某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去）探究过程如下：连接实验装置并检查装置气密性向 B 中加入质量为 m 的铜锌合金粉末，由注射器 A 向 B缓缓加入稀硫酸，待 B 中不再有气体产生气体时，夹紧弹簧夹，立即移出 D 中导管，准确读取并记录量筒内水的体积。经过滤等操作，准确称量并记录 B 中剩余固体物质的质量。IV该小组的甲同学根据反应前后 B 中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数；乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积，并利用该气体在常温下的密度，根据化学方程式进行相关计算，得到样品中锌的质量分数。请回答下列问题：（1）B 中发生反应的化学方程式是。（2）中，正确的操作顺序是：过滤、称量。（3）通过误差分析，化学小组发现乙同学所用数据不可靠。造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是：II 中，移出 D 中的导管内留存有水，导致计算结果偏小。，导致计算结果偏。32.（6 分）（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2（2 分）（2）洗涤（或洗净）（1 分）、干燥（烘干不给分）或其它合理答案(1 分）（3）未考虑 B 中液体所占体积（或中未待装置 B 冷却就读取 D 的数据；未考虑稀硫酸的体积，放热；有极少量的 H2溶于水等合理答案）大（2 分）中考化学专项突破六六 现象对比现象对比2012 沈阳中考沈阳中考20、（5 分）在学习石灰石的利用一节时，小刚和老师做了如下图所示的一组对比实验。实验操作实验现象小刚用坩埚钳夹持一小片石灰石，在酒精灯的火焰上灼烧（如图 1 所示），2 分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中酚酞溶液不变色老师用坩埚钳夹持一小片石灰石，在酒精喷灯火焰上灼烧（如图 2 所示），2 分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中酚酞溶液变红根据上述实验回答下列问题：（1）小刚的实验现象说明石灰石灼烧时没有反生化学反应，其本质原因是（2）老师的实验现象说明石灰石灼烧时发生了化学反应，该反应的化学方程式为此反应在工业上的一种应用是。（3）酚酞溶液变红，说明溶液呈性，用化学方程式表示其原因20（1）加热的温度不够，碳酸钙没有分解（其他合理答案均可）（2）CaCO3高温=CaO+CO2制生石灰（或制二氧化碳）（3）碱CaO+H2O=Ca(OH)2中考化学专项突破2011 北京中考北京中考32（5 分）如图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。（1)若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是_。（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是_。（3）若先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。滴管甲烧杯滴管乙烧杯试剂H2OMg气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是_。32（1）不停地运动（2）先将乙中的液体挤出，一段时间后，再将甲中的液体挤出（3）烧杯：固体 NaOH（或 CaO）滴管乙：稀盐酸（或稀硫酸）固体 NaOH（或CaO）溶于 H2O 放出大量热，导致气压增大；稀盐酸（或稀硫酸）和 Mg 反应，产生 H2并放出热量，导致气压增大中考化学专项突破七七 规律验证规律验证2012 沈阳中考沈阳中考21、（4 分）同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变，分别设计了下面两个实验（1）甲组同学利用图 1 所示的实验进行探究。把盛有适量 BaCl2溶液的小试管放入盛有 Na2SO4溶液的烧杯中，将烧杯放在托盘天平上，用砝码平衡。取下烧杯，将 BaCl2溶液小心倒入烧杯中，烧杯中出现的现象是然后把烧杯连同试管再放回天平上，天平仍然平衡。根据实验得出的结论是（2）乙组同学利用图 2 所示的实验进行探究。取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上，用砝码平衡。取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带，发生反应的化学方程式为。燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量，意外发现质量减轻了。请你分析产生这一现象的原因可能是。21（1）产生白色沉淀化学反应前后物质的总质量不变（其他合理答案均可）（2）2Mg+O2点燃=2MgO部分生成物以白烟形式逸散到空气中（其他合理答案均可）八八 实验综合实验综合2012 山东青岛中考山东青岛中考28实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：（1）用 A 图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是_。（2）通过 B 图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_不同，其性质也存在差异。（3）进行 C 图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物。请选择一种产物简要写出其验证方法：_（4）用 D 图所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进是：_。中考化学专项突破2012 北京中考北京中考32（5 分）某化学兴趣小组利用如下装置探究两个实验实验 1：研究燃烧条件步骤 1：在 C 中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧；步骤 2：打开1K，关闭2K，将 A 中的溶液滴入 B 中，C 中有气泡冒出，白磷燃烧，B 中发生的化学方程式为.实验 1 通过对比实验研究了燃烧的一个条件。它是.实验 2：研究2CO 与 NaOH 固体的反应步骤 1：A 中盛有稀硫酸、B 中23Na CO 固体，C 中 NaOH 固体打开1K，关闭2K，将 A 中溶液滴入 B 中，气球变大，打开2K，关闭1K，一段时间后气球没有明显变瘪。步骤 2：依据以上实验现象，改进后重新添加药品，进行实验 2.步骤 3：打开2K，关闭1K，将 A 中液体滴入 B 中，用燃着的木条放在2K上，发现木条熄灭，问上述操作的目的。然后进行后续实验，说明2CO 与 NaOH固体发生了反应，后续实验的操作与现象为。32.（1）2222222 MnOH OH OO燃烧需要氧气（2）排出 B 中的空气打开1K，关闭2K，气球明显鼓起。打开2K，关闭1K，一段时间后，气球明显变瘪中考化学专项突破2013 北京北京丰台丰台一模一模 32（4 分）下面是某兴趣小组同学做的 3 个小实验。根据实验内容回答下列问题（仪器的固定装置已经省略)。（1）若甲中为二氧化锰，连接甲乙装置，_(填开关“K1”和“K2”的操作)，从分液漏斗向甲中加入适量双氧水，该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触。甲中发生反应的化学方程式为_（2）若甲中为水，丙中为红色溶液，连接甲丙，打开 K1，关闭 K2，从分液漏斗向甲中加入某药品后，丙中只看到溶液由红色变为无色。写出丙中发生反应的化学方程式（3）若甲中为二氧化碳（K1、K2关闭），连接甲丁，从分液漏斗向甲中加入适量的澄清石灰水，一段时间后，打开 K1，整个实验过程中甲中观察到现象是【丰台】32、（4 分）（1）关闭 K1,打开 K2；2H2O22H2O+O2（2）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（3）澄清石灰水变浑浊，打开 K1后，丁中液体倒吸入甲，产生无色气泡，浑浊减少（消失），甲中液体流入丁MnO2中考化学专项突破2013 北京北京海淀海淀一模一模32.（5 分）Y 型管是实验改进时经常使用的仪器。（1）用右图所示装置研究可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为 40，红磷的着火点为 240.若在 a 处放置红磷，在 Y 型管中可以观察到的现象是若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在 a 处加入（2）用下图所示装置可以研究二氧化碳的相关性质。III来源:Z。xx。k.Com在不打开装置的情况下，将 Y 型管 I 向右倾斜，使稀硫酸流入碳酸钠中，再恢复至图示装置的角度，即可产生二氧化碳。Y 型管 II 中的现象是不改换实验仪器，将上述实验进行修改，即可证明二氧化碳的密度大于空气密度。修改方法是【海淀】32（5 分）（1）白磷燃烧，红磷不燃烧白磷和 80热水（其他合理答案可酌情给分）（2）湿润的紫色石蕊滤纸条变红，干燥的紫色石蕊滤纸条不变色 分别在 Y 型管管口和底部（1 分）放置湿润紫色石蕊滤纸条（1 分）（其他合理答案可酌情给分，共 2 分）白磷a80 热水棉花棉花a 湿润紫色石蕊滤纸条湿润紫色石蕊滤纸条b 干燥紫色石蕊滤纸条干燥紫色石蕊滤纸条稀硫酸稀硫酸碳酸钠碳酸钠中考化学专项突破2013 北京北京西城西城一模一模（7 分）兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验。（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好。)（1）甲组同学利用 A 中产生的氧气验证 B 中的黑色粉末是炭粉。A 中反应的化学方程式是 为完成此实验，除用装置 A、B 外，还需要补充的装置有（填装置序号）。说明黑色粉末是炭粉的反应的化学方程式是（2）A 中烧瓶内的气体可能含有 CO、CO2、CH4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，乙组同学进行如下实验：【资料】甲烷和氧化铜反应的化学方程式为：CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2OI 将 3.0 g 的浓氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分反应；II按 ACBCD 的顺序连接装置，打开 K1，从 K1处通入氮气，打开 K2，排尽 B 中空气，加热 B 中足量的氧化铜固体，充分反应；III反应结束后，测得烧瓶中溶液的质量为 3.1 g，B 中固体的质量减少了 0.32 g，第二个 C 装置的质量增加了 0.18 g。打开K2前通入氮气的目的是 两个装置 C 中试剂相同，装置 C 中的试剂名称是 烧瓶中气体的成分是【西城】32（7 分）（1）2H2O22H2O+O2CDC+O2CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O（2）防止倒吸浓硫酸 CO2和 CH4（0，2 分）MnO2点燃