二年级语文上册期末测试卷及答案【可打印】.doc

二年级语文上册期末测试卷及答案【可打印】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写词语。
chènɡ ɡǎn bào zhǐ duì qí zhī shi

bànɡ wǎn ɡē shēnɡ pénɡ you suì yuè

二、 比一比，在组词。
京（_______）干（_______）阴（_______）赶（_______）似（_______）
惊（_______）于（_______）阳（_______）起（_______）以（_______）

三、 按要求填空。
1．“握”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。
2．“勃”共_________画，第九画是_________，组词_________。
3．“茁”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
4．“挥”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。
5．“扶”共_________画，第六画是_________，组词_________。

四、 根据课文内连线。
搭起 葡萄 绿色的 空气
接待 凉棚 热情的 树枝
蒸发 客人 流动的 凉棚
摘下 水分 茂密的 老乡

五、 选字填空
园 圆
1.花（______）里美丽的菊花已经盛开了。
2.天空中，挂着一轮金黄色的（______）月。
近 进
3.一走（______）学校的大门，便看见一座白色的雕像。
4.浪潮离我们越来越（______）了。
果然 居然
5.他顺着脚印走，（______）找到了小猫。
6.他已经那么大了，（______）还要去攀登高山。

六、 补充词语，完成练习。
害群之（______） 神气活（______） 如（______）得水
摇（______）摆尾 风和日（______） 东（______）西望
1.上面词语中，表示天气的词语是______。
2.结合语境，选择恰当的词语填空。
（1）老师说：“考试的时候不能______，各自安心做自己的卷子。”
（2）学校组织去春游，到了目的地，老师一声令下，同学们_____，四面跑去。

七、 用加点的词语写句子。
（1）田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。
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（2）天上的白云一会儿变成绵羊，一会儿变成骏马，一会儿变成小猫。
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八、 读故事，回答问题。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花苗能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
1．“使”字的部首是__________，除部首外有__________笔。
2．全文共有______个自然段，其中第_______自然段写的是小花苗和蜜蜂的对话。
3．开始，小花苗难过得哭起来，是因为它觉得自己_______。后来，在________的鼓励下，它靠__________的力量爬到墙顶，见到温暖的太阳，开出__________的花朵，孩子们都夸它真__________ 。
4．读了这个童话，我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他童话故事书，比如《小鲤鱼跳_______》《一只想飞的_______》。

九、 看图写话。

写作要求：图上都有谁？在什么地方？它们干什么？请用几句话写下来。
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参考答案
1、秤杆 报纸 队旗 知识 傍晚 歌声 朋友 岁月

2、北京 干活 阴天 赶走 相似 惊吓 于是 阳光 起来 以为
3、wò 撇折 把握 九 丿 野心勃勃 zhuó 丨 茁壮 huī 撇折 挥手 七 丿 扶手
4、

5、园 圆 进 近 果然 居然
6、马 现 鱼 头 丽 张 风和日丽 东张西望 如鱼得水
7、 天上的云朵一团一团的，好像一朵朵巨大的棉花糖。 夏天的天气变幻莫测，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿下雨。
8、
1． 亻 6
2． 6 3
3． 又瘦又小 小蜗牛 自己 金黄色 勇敢
4． 龙门 猫
9、晴朗的一天，一只刚学会飞的鸟宝宝在森林里飞来飞去，好像是在找吃的，一不小心掉进了一个洞里，受了伤的翅膀怎么也飞不起来。小鸟哭着，喊着救命，救命呀!森林里的小动物们听见了飞快地跑来。小猴倒挂在树上，用木棍救小鸟。小熊急急忙忙提着一桶水跑过来，大象用它的长鼻子钩住小鸟的身体，轻松的把小鸟救了上来。小鸟非常感激，连声说：谢谢你们救了我。

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