奥尔夫A班-大象.doc

大象

歌词：大象大象你的鼻子为啥那样长，妈妈说鼻子长才是漂亮 大象大象你喜欢爸爸妈妈，我们象比较喜欢我的妈妈

材料准备：母象、小象、白色纸杯、上玄小象

乐器准备：响板、手鼓、三角铁

操作过程：
1、“手起”问好“宝宝好——”

2、律动：闪烁小星

3、复习：请宝宝上前做上一首曲目中体态律动的表演。提示家长鼓励和宝宝答谢

4、引题：
引出小象，描述小象的外形，大耳朵，小嘴巴。四条腿，还有一条长长的鼻子。
串唱歌词：拿出道具小象，编讲故事：小象在树林里和伙伴们一同玩耍，小朋友对小象的长
鼻子很好奇，就问小象，小象小象，你的鼻子为什么这么长？小象想了一想，自己也不知道，
于是跑去问妈妈：（取出大象）妈妈妈妈，为什么我的鼻子那么长？妈妈说，孩子，鼻子长
才是漂亮。小象也是这样回答小伙伴，可小伙伴又问了：小象，你喜欢你的妈妈还是爸爸？
小象说。我们象比较喜欢我们的妈妈。
老师讲解：象是群居的动物，小象都和妈妈在一起生活，所以小象比较喜欢他们的妈妈。
（收回所有道具）老师把小象的故事配上音乐，我们一起来听听吧。
为了专心的听歌曲，我们要把眼睛闭起来。

5、闭眼听一遍曲目

6、介绍节奏：老师出示6只纸杯，讲杯子可以装水，我们在每个可以装东西的杯子上方拍
一下，“拍拍拍，拍拍拍”
老师倒扣第二和第三只杯子，讲解杯子倒扣，就不能装水了，空杯子我们两手摊开表示，念
念“拍空空，拍拍拍”
同样讲解倒扣第五和第六只杯子时，念拍“拍空空、拍空空”
讲解这个节奏就是三拍节奏，带领宝宝做拍手练习

7、念唱歌曲：跟音乐拍手念第一段，再唱第二段，三拍节奏：好、请睁开眼睛，我们一起
来唱一遍这首歌。手起，注意问奏时手不打拍子，轻轻摇动身体，（老师读对宝宝的提示语：
摇头），尾奏时继续拍完（老师提示语是继续）

8、乐器伴奏：出示手鼓，老师出示第一句，发乐器给宝宝和着歌曲演奏第一段，请宝宝把
手鼓交给妈妈，发响板给宝宝，宝宝和妈妈用不同的乐器合奏一段；收回乐器，发三角铁
给宝宝，用三角铁给歌曲伴奏。反复练习三拍节拍。
在和着音乐用乐器伴奏时，提示宝宝大声唱出歌词
请宝宝把乐器摆回老师的面前，老师收回乐器
请宝宝坐在老师的位置，面对着家长进行乐器演奏，老师在对面做提示动作
表演结束提示家长给予鼓励和宝宝鞠躬答谢，并坐回自己的位置。

10、体态律动：
发小象的玩具给宝宝玩耍，请宝宝观察，收回玩具
老师讲解大象的长鼻子可以甩来甩去，示范两手合拢，手臂做象鼻子向左右三拍一甩动。请
宝宝跟做。配合歌曲做手部动作
请宝宝站起，三拍一动加入脚步的动作练习
手脚配合沿蒙氏线模仿象走路的样子，强调脚用力踏地，同时找准节拍。

11、总结：宝宝坐回自己的位置，老师总结：小象的歌曲我们会唱了，也学习了用乐器给这
首歌伴奏，还做了小象的表演。小象是我们的好朋友。我们现在把好朋友小象画出来，带回
家，在家里让小象和我们一起唱歌。出示图上小象穿着漂亮的衣服，请宝宝给空白的象
图涂色。要注意涂色要均匀。涂在线内，注意保持画的整洁。
请宝宝上前取画，并放在妈妈身后。在为位置上坐好、手放在膝盖上。

12、手起 宝宝再见