四年级语文上册期末卷（一）.doc

2019秋部编版四年级语文期末精选卷（一）（时间：90分钟 满分：100分）一.看拼音，写词语。（8分）jng pi hn j yn h png db li shn q xing hui xn ch二.用“”在括号里画出正确的字或音节。（6分）花圃（p b） 崛起（ju q） 涂抹（m m）芋头（y y） 芹菜（qn jn） 喘气（chun chui）手（娟 绢） （蛀 驻）扎 冰（雹 苞）比（塞 赛） （拔 拨）河 严（厉 励）三.比一比，再组词。（5分）受（ ） 建（ ） 绳（ ） 掩（ ） 堤（ ）授（ ） 健（ ） 蝇（ ） 淹（ ） 提（ ）四.给句中加点的字选择正确的解释。（5分）益：增加；好处；更加。1.我们的祖国日益强大。（ ）2.多读一些课外书，我们会受益匪浅。（ ）闹：干、弄、搞；喧哗，不安静；吵，扰乱；发生（疾病或灾害）。3.这都是河神娶媳妇给闹的。（ ）4.你可别瞎吃，小心晚上又闹肚子。（ ）5.你在这里又哭又闹，太没规矩了。（ ）五先把下列词语补充完整，再按要求填空。（9分）英（ ）无（ ） 精（ ）报（ ） 文质（ ）（ ）（ ）公（ ）法 眉（ ）目（ ） 步履（ ）（ ）1.描写人物神态的词： 2.描写人物品质的词： 3.写出两个与画“ ”结构相同的词语： 六我会连，根据内容连线。（4分）马 穴 比喻失败或丢丑 占上风鱼 厩（ji） 比喻临事当先 碰钉子虎 圈 占据有利地位，处于优势 打头阵猪 塘 指遭到拒绝或受到挫折 栽跟头七按要求写句子。（8分）1.小明英语成绩很好。 小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子） 2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句） 3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句） 4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句） 八按课文内容填空。（7分）1.那些叶子绿得那么 ，看着非常舒服。叶尖 ，在墙上铺得那么 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 。一阵风拂过，一墙的叶子就 ，好看得很。2.博学之， ， ，明辨之， 。3.夏日绝句这首诗中表明作者爱国之情的诗句是：“ ， 。” 4.本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的 ，探索了蝙蝠和雷达的关系，认识了善于思考和观察的昆虫学家 ，以及少年时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的 ，同时也感受到高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知己， ？”九阅读短文，回答问题。（18分）（一）课内阅读。（7分）王戎不取道旁李（节选）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（世说新语）注释：尝：曾经，诸：一些，这些。 1写出下列句子的大致意思。（4分） （1）看道边李树多子折枝。 译：_ （2）取之信然。 译：_ 2这个故事使你获得了什么启示？（3分）_ （二）课外阅读。（11分） 近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也 给我们带来了危害。瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这 些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成 了影响环境卫生的塑料垃圾。这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难 闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?1.给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（2分）2.概括出短文的主要内容。（2分） 3.第三自然段中的破折号的作用是 ；省略号表示 。（2分）4.阅读短文，说一说塑料垃圾的危害?（3分） 5.对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。（2分） 十.习作。（30分） 题目：记一次游戏 要求：1.把游戏过程写清楚；2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受； 3.字迹工整，400字左右。参考答案一敬佩 痕迹 掩护 庞大 玻璃 身躯 胸怀 训斥二p ju m y qn chun 绢 驻 雹 赛 拔 厉三示例：享受 建设 绳子 掩护 河堤授权 健康 苍蝇 淹没 提问 四1. 2. 3. 4. 5.五勇 畏 忠 国 彬彬 秉 执 清 秀 蹒跚 1.文质彬彬 眉清目秀 2.英勇无畏 精忠报国 秉公执法3.示例：白发苍苍 怒气冲冲六略七1.因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。 2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？ 3.我们全校师生都参加了义务劳动。 4.秋天来了，枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。八1.新鲜 一顺儿朝下 均匀 空隙 漾起波纹 2.审问之 慎思之 笃行之 3.生当作人杰 死亦为鬼雄 4.钱塘江大潮 法布尔 周恩来 天下谁人不识君九（一）1.（1）看见路边的李树结了很多果子,枝条都被压弯了。 （2）把李子摘下来一尝，果然是那样。 2这个故事告诉我们不能盲目地跟从，遇事要有主见。（二）1.示例：塑料制品的危害2.各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。 3.解释说明 内容的省略 4.影响环境卫生，堵塞下水道，燃烧后放出有毒气体，气体污染空气，危害人体健康，破坏生活环境等。 5.保护环境从小事做起，出门随身带可重复使用的手提袋；尽量少使用塑料制品；废弃的塑料制品好好回收，循环利用，不乱扔弃。（言之有理即可）十略四年级语文 第6页 共4页