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英语比赛的策划书范文四篇【篇 1】英语比赛的策划书 一、活动细则 1、活动名称：XX 快乐英语挑战赛 2、活动时间：*x 3、活动对象：XX 各院系学生 4、活动原则：以“快乐”为中心，本着公平、公正的原则，增强学员们的自信心，交流沟通技能和英语专业知识。5、活动形式：初赛、复赛、决赛 6、主办单位：XX 7、承办单位：XX 8、邀请评委：*x 邀请嘉宾：9、报名方式：学员可自行在队里报名，10、报名时间：二、人员安排 1、宣传部：负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传 2、管理部：备置活动物品，赛后整理工作 3、策划部：作好每一场比赛的赛前策划工作 4、文秘部、编辑部：负责整理报名人员名单以及选手的演讲稿 二、决赛总流程：（各步骤时间待定）1、工作人员早期入场准备活动前期工作 2、观众入场 3、嘉宾入场 4、由活动主持人介绍出席嘉宾，评委，并介绍此次活动的主要目的等事项 5、由评委代表讲话，再领导嘉宾致词，并宣布活动开始 6、活动正式开始（最好有一些配乐）7、先三个参赛人员比赛完毕 8、由校园歌手演唱歌曲（最好为英文）9、继续比赛 10、演讲结束，比赛进入评奖阶段，并设有赛外奖项（人气，举止等）11、主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束，由评委代表做总结陈词，再领导嘉宾宣布闭幕。注意事项：进入决赛的每位选手提前（时间待定）必须将自己撰写的演讲稿打印一份交到主办方。五、活动具体要求 1、工作人员着装统一，佩带代表一定身份的证件 2、工作人员提前入场 3、活动过程中要求参赛人员要维护现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到震动或者关机状态。4、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁 六、比赛具体流程（预计人数 50 或以上不等）（1）、初赛 时间：地点：演讲主题：自定 评分标准：1、发音 20 分 2、内容 30 分 3、仪态仪表 10 分 4、语言应用 10 分 5、总体印象 10 分 规则：选手分为两组，在两间教室同时进行海选。演讲为命题演讲，限时 2 分钟，分数排在前 20 名者进入下一轮比赛。评委：x 名专业英语老师、2 名英语专业优秀学生（比赛时十分优秀者直接入围，其他入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）（2）、复赛 时间：地点：演讲主题：自定 评分标准：1、发音 20 分 2、内容 30 分 3、仪态仪表 10 分 4、语言应用 10 分 5、总体印象 10 分 规则：演讲为命题演讲，限时 3 分钟，分数排在前 10 名者进入决赛。评委：X 名专业英语老师、（比赛时十分优秀者直接入围，其他入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）三决赛 时间：地点：演讲主题：决赛由两部分组成：1、先进行定题演讲（限时 3 分钟），演讲结束后，评委提问一个问题，选手回答限时 1 分钟。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。2、即兴演讲（选手准备 30 秒。回答限时 2 分钟）由选手现场抽题，根据所抽的题目，做一定时间的准备，然后演讲。评分标准：参赛选手的分数由两部分组成 1、定题演讲部分（该部分占总分的 70）2、即兴演讲部分（该部分占总分的 30）评分细则为：1、发音 15 分 2、内容 30 分 3、仪态仪表 10 分 4、语言应用 20 分 5、总体印象 10 分 6、应变能力（回答问题与即兴演讲）15 分 规则：选手进行比赛，分数排在前 6 位的选手即可获 一、二、三等奖，后 4 名可获优秀奖，一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 4 名 评委：X 专业英语老师，13 名嘉宾（由校方领导出任），12 名英语优秀研究生【篇 2】英语比赛的策划书 活动主题：非常声音 活动目的：旨在丰富同学们课外的文化生活，营造良好的学习氛围，为广大英语爱好者提供展现自我的平台，加强英语的学习和交流，激发同学们对英语的学习兴趣，强化主动学习的意识。从而提高英语水平。主办单位：团委社团部 策划承办单位：英语协会 活动时间：*x 地点：*x 参赛对象：各社团的成员 比赛项目：一、朗诵时间为 35 分钟，文稿自选，自备幻灯片 二、演讲时间为 35 分钟，题目自拟，自备幻灯片（初赛可带稿，决赛要求脱稿）三、情景剧时间为 58 分钟，内容不限。备注：比赛内容要求健康，积极向上。奖项设置：朗诵 赛前准备：1、海报的制作、通知的.张贴和做好宣传工作。2、抽签确定比赛次序。3、赛场的安排以及嘉宾的迎送和位置安排。比赛流程：初赛 1、由主持人致开幕词 2、请负责人致辞 3、请评委致辞 4、主持人宣布比赛开始，参赛选手按抽签次序出赛 5、中场阶段公布前面选手的得分 6、宣布最后一批选手得分，决赛时颁发证书和奖品 7、以社歌alittlelove闭幕 赛后工作：1、请评委及嘉宾先行离场 2、英语协会成员打扫赛场 3、公布进入决赛以及决赛中获胜选手的名单【篇 3】英语比赛的策划书 一、活动名称 培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛。二、活动主题 科技创新，英为有你。三、活动目的 为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办 XX 年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。四、活动背景 在 21 世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要；学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。五、活动范围及对象 活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。六、比赛具体流程 一初赛 初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。初赛在 8 日前结束。二复赛 复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。经过初赛的选拔，我们会选出 11 名优秀选手参加全校决赛。复赛时间暂定 x 月 9 号。三决赛 复赛在 5 号楼 53 举行，评委由外院老师及外教组成。复赛日期暂定 11 月 12 号。评分标准：1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。（3 分）2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。（3 分）3、技巧要求：自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃）；适当使用修辞手段（比喻、类比等）。（3 分）4、时间控制：定题演讲在 2 分 3 秒时有工作人员提示，超过 3 分 15 秒，或不足 2 分 45 秒，扣 15 分。（1 分）5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。评奖与奖励：决赛产生一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖5 名。八、活动前期准备：1、1 月 28 号通知各学院，请他们于 11 月 8 月号前选出至少一名参加复赛的同学。2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。3、制作宣传海报两份，设计宣传单并复印若干份，提前宣传整个活动。4、做好活动所需材料的准备：把干事分为两组，宣传小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备，而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传，并且负责邀请评委嘉宾。5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙。6、在新闻部调用同学准备负责拍摄，制作现场 ppt 等技术工作。九、宣传方案 通过各学院学生会进行宣传。【篇 4】英语比赛的策划书 为了全面推动素质教育的发展，进一步提高我校英语教学质量，特举办英语书信比赛。为了此次比赛能够顺利进行，达到预期效果，现就有关事项安排如下。一比赛宗旨 激发学生学习英语的兴趣，培养学生观察能力和写作能力，给学生提供一个展示自我的平台。二。比赛主题：以书信的形式给老师，同学，父母及朋友写一封信。畅谈人生理想，汇报自己的学习，生活等情况。三。比赛要求 1。主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。2。字迹清楚，卷面整洁，格式正确。3。字数：120150 4。作品必须为原创作品，不得抄袭或转载他人的作品。四。比赛对象 我校全体学生 五。比赛时间 4 月 11 日4 月 15 日 六。投稿方式 1高中部作品交各班英语任课老师。2职高部交各班班主任。七奖项设置 全校分职高部和高中部两组，按总分高低各评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。