一年级上期中试卷.doc

一、基础知识1下列词语中加下划线字的读音完全相同的一组是 （ ）A惬意 书箧 配合默契 锲而不舍 提纲挈领 B拮据 狙击 拘泥成说 鞠躬尽瘁 囤积居奇 C湖泊 脉搏 日薄西山 英姿勃发 斑驳陆离 D枭雄 骠勇 门庭萧瑟 甚嚣尘上 骁勇善战 2下列词语中没有错别字的一项是 （ ）A精萃 度假 挖墙脚 天翻地覆 迫不急待 B打蜡 凭添 水龙头 鼎立相助 额手称庆 C幅射 凑合 入场券 出奇不意 世外桃园 D九霄 坐镇 大拇指 走投无路 声名鹊起 3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些_于网络的“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度重视。 2006年，中国外交依然面对许多悬疑：中日关系僵局能否_，中俄合作能否深化，中美关系能否保持积极稳定的发展态势，等等，这些问题仍然值得世界充分关注。 在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独，_正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心_会对别人充满最诚挚的爱。 A漫延 打破 也就 B蔓延 突破 也就 C漫延 突破 但才 D蔓延 打破 但才 4下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是 A这种治哮喘的新药疗效显著，但是副作用较大，人吃了后，手就会情不自禁地发抖。 B奥运会期间，为了方便人们按图索骥，不遗漏每一场比赛的观看，报纸特别登出了转播时间表。 C此次投资体制改革，既是加快转变政府职能的有效途径，也是国家加强对整体经济宏观调控的需要，其实投资体制改革与宏观调控并行不悖。 D有媒体分析，此项计划所面临的最大困难，莫过于何处去找这每年230亿台币的巨款，目前台湾当局预算捉襟见肘，即使只拿出23亿都恐不易。 5、下列句子中，成语使用恰当的一句是（ ）A但若大雨如注，我就又惶悚不安了。 B中国旧式家庭，陈设千人一面。C“聚蚊成雷”真有其事！ D终日无所事事，写作自遣，随想随写。6下列各句中没有语病的一项是 （ ）A农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应。 B正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。 C近年来，随着教育教学改革的不断深化，中职学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。 D面对拥有五名具有NBA打球经验的球员的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势险胜对手。7、仿造下面这句话的句式，以“思想”和“意志”开头，写一个句式相同的句子。生命，总是在挫折和磨难中茁壮。思想，_意志，_8、改写将下面几个短句改写成一个层次清楚的长句，可适当增减词语。 中国人均资源相对贫瘠 中国发展极不平衡 中国经济和教育不够发达 中国是一个社会主义大国 中国幅员广阔 中国人口众多 中国历史文化悠久9、请你把下面的内容概括成一句话新闻：本报讯 XX县今年上半年乡镇企业完成总收入XX亿元，占全年计划的55%，比去年同期增长81%，实现工业总产值XX亿元，占全年计划的58%，比去年同期增长38%。实现了总收入过半，特别是出现了乡乡过半，村村过半的可喜局面。一句话新闻： _10、在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？改为陈述名句：_二、文学常识1、灯下漫笔选自 ，作者 是伟大的 ， ， 。2、雅舍是一篇抒情性很强的 ，作者是 ，字 。3、胡同文化的作者是 ，江苏高邮人，代表小说有 ， 等。4、条据按性质分为 、 。三、口语交际1、如果你现在看到有人破坏校园花草树木，你应该如何去劝阻？_2、假如航天英雄杨利伟来访问你的学校，学校请你以小记者的身份采访他，请你就感兴趣的方面，设计你将提出的二个问题，请注意条理性。（1）_（2）_四、阅读下面的文字，完成15题。日历冯骥才我喜欢用日历，不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知，喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守侯在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？每年元月元日，我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心，散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子！我可以做多少事情！前边的日子就像一个个空间，生机勃勃，宽阔无边，迎面而来。我发现时间也是一种空间。历史不是一个空间吗？人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗？一个个“明天”，不就像是一间间空屋子吗？那就要看你把什么东西搬进来。可是，时间的空间是无形的，触摸不到的。凡是使用过的日子，立即就会消失，抓也抓不住，而且了无痕迹。也许正是这样，我们便会感受到岁月的匆匆与虚无。我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来，或者从什么地方开会、考察、访问归来，看见几页或十几页过往的日子挂在那里，暗淡，沉寂和没用；被时间掀过的日历好似废纸。可是当我把这一di( )用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间。就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶！别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。记得1976年唐山大地震那天，我住的亭子间被彻底摇散，震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我的双腿血淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天，我向朋友借了一架相机，爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼，钻进我的房间实际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。这时，突然发现一堵残墙上居然还挂着日历那蒙满灰土的日历的日子正是地震那天：1976年7月28日，星期三。我伸手把它小心地扯下来。如今，它和我当时拍下的照片，已经成为了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了。由此，我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人的应对与所作所为，还有改变我的和被我所改变的。然而人生的大部分日子是重复的重复的工作与人际，重复的事物与相同的事物都很难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光的。过后想起来，好似空洞无物。于是，我们就碰到一个非常重要的关于人本的话题记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。更重要的是，记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家，潜在心中，专事刻画我们自己的独特性。你是否把自己这个“独特”看得很重要？广义地说，精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人，还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。然而，人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱情、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深xingqin( )进记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗？为此，每每到了一年最后的几天，我都是不肯再去扯日历。我总是把这最后几页保存下来。这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我，并问我这样就能保存住日子吗？正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变成酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变成永存的诗篇或画卷。1.根据文中的注音写出正确的汉字。(1)di() (2)xing qin()()2“有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活”这句话在文中的意思是什么?请用自己的话表述。3.作者“喜欢用日历”的原因有哪些?4.文章以“日历”为题，后半部分为什么着重写“记忆”?请根据文章简要分析。5.请你从取材和语言两方面，对本文做简要赏析。五、作文根据下面的提示，按要求作文。 现实生活中，孤立的人是无法生活的，每个人每天都有意无意地要与他人合作或接受他人的服务或服务他人。请以“合作”为话题，写一篇文章。要求：（1）不少于600字。 （2）中心明确，语句流畅，文体不限，题目自拟。 答案：1、B（都读j。A项默契的“契”读q，其余读qi。C项湖泊的“泊”读p，其余读b。 D项骠勇的“骠”读pio，其余读xio。）2、D（A精粹 迫不及待 B平添 鼎力相助 C辐射 出其不意 世外桃源）3.（蔓延：形容像蔓草一样不断向周围扩展。漫延：连绵不断的意思。句中是指信息扩散的情形，宜用“蔓延”。打破：突破原有的限制、拘束等。突破；打破困难、限制等。据“僵局”一词，宜用“打破”。根据前后语意，前空用转折“但”，强调转折后的语意，后空用“才”，因为两句之间隐含着必要条件关系，而非充分条件关系） 4A（“情不自禁”指感情上不能控制自己，这里应用“不由自主”；“按图索骥”指按照一定的线索寻找事物；“并行不悖”指同时进行，互不抵触。“捉襟见肘”比喻顾此失彼，无法应付） 5、D 6D(A.前后句主语不同，关联词应用在句首。B.表示对象的介宾短语应紧靠在谓语动词前。C.主语应为“中职培养的学生”)7、略8、 改写：中国是一个幅员广阔，人口众多，历史文化悠久，人均资源相对贫瘠，发展极不平衡，经济和教育不够发达的一个社会主义大国。9、XX县今年上半年乡镇企业完成总收入XX亿元，实现了总收入过半的可喜局面。10、在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，没有谁有闲心来关怀一棵古藤的生死。二、莽原鲁迅 思想家、文学家、革命家2、散文 梁实秋 实秋3、汪曾祺 受戒大淖记事4、说明性条据 证明性条据四、1.(1)叠(2)镶嵌2.人可能无法选择自己的生活境遇，但可以选择自己对生活的态度。(意思对即可)3.(1)日历让作者感受到明天的希望；(2)日历让作者思考如何珍惜时间；(3)日历让作者感知到生命的意义。(意思对即可)4.(1)作者认为我们的日历大多页码是黯淡无光的，但是记忆却能使我们从黯淡无光的生活中摆脱出来，因为记忆排斥平庸，使人变得独特。(2)作者认为一个人的记忆是留在日历上的，但人不能只是被动地被记忆，还要用行为去创造记忆，认真地书写每一天的日历，使自己的人生(日历)丰富、充实。因此，作者在文章的后半部分着重谈记忆。(意思对即可)5.(1)取材方面：文章取材于人们生活中“用日历”这样熟悉的小事，却从中揭示出生命的意义，这种“以小见大”的写法容易引起读者的共鸣。(2)语言方面：寓丰富的感情于平实的语言中。本文的语言是平实的，却蕴含着作者对日历、对生命的真挚感情，读来令人感到亲切而有意味。运用了比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力。(意思对即可)