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关于消防安全简报【八篇】.pdf

上传人:紫*** 文档编号:5596638 上传时间:2024-11-13 格式:PDF 页数:9 大小:255.79KB
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资源描述

1、关于消防安全简报【八篇】消防安全简报 1 11 月 9 日是全国“119”消防宣传日,紧紧围绕“找火灾隐患,保家庭平安”主题,广泛、深入开展“消防进万家、平安你我他”消防宣传系列活动,全面普及消防安全常识和火灾自救逃生技能。1、开展警营开放日活动,大队在宣传周期间邀请学校师生和学生家长到队参观学习,向大家传授消防应急救援灭火抢险知识,强化师生、家长消防安全意识。2、消防知识送入校园,活动周期间,走进校园、走进课堂,为学校师生讲解消防安全知识,利用通俗易懂的语言让同学们记住消防基本常识。3、消防宣传进企业,在彭州几个消防安全重点单位开展消防演练及消防宣传活动,通过发放消防宣传资料,教授员工如何正

2、确使用灭火器,如何开展消防自救互救,进一步提升员工消防安全意识。4、消防志愿者助力宣传周,彭州大队窗口和辖区消防志愿者通过分发消防宣传手册、“零距离”讲解的形式向市民宣传消防知识,号召市民共同关注身边消防安全环境,认知并消除身边火灾隐患,积极增强市民的消防安全意识、提高市民的灾后自助自救能力,为稳定全市消防安全形势奠定坚实的基础。通过开展“119”消防宣传周活动,有效提高了社会大众的消防安全知识水平和消防安全意识,增强了他们对消防知识的了解和掌握,同时加强了同辖区群众的“警民亲”关系,在社会树立了消防的良好形象。消防安全简报 2 为了进一步提高师生的消防安全意识,关注消防,参加消防的兴趣,在全

3、市创造了浓厚的消防安全宣传氛围,高密度市公安局联合市关工委、市文明办公室、共青团高密度市委、市教育局开展了 119 消防安全青少年剪纸作品招聘活动,高密度大队接受了这项活动。本次消防安全剪纸作品以爱消防安全,建设安全高密度为主题,作品内容主要以宣传消防法律法规、防火灭火常识、自助方法、防火方法等为主。活动中,高密度生产大队积极制订方案,联合发布通知,发动全市中小学生,充分发挥高密度地区文化艺术特色优势,以老百姓喜闻乐见的形式宣传推广消防安全知识,创新丰富消防宣传形式和内容,为今年 119 消防安全宣传月活动营造舆论声势。活动的开展不仅提高了孩子们的消防安全意识,还有效地推进了消防工作的影响力和

4、社会化进程,使消防宣传教育达到了教育孩子,推进家庭,影响整个社会的良好效果。下一步,高密度生产大队陆续开展各种消防宣传活动,为辖区大众深刻理解学习消防常识奠定基础。消防安全简报 3 浓烟滚滚,警报声响,师生紧急有序地从教室撤离到操场,消防车迅速赶到,立即开展灭火行动。2 分 40 秒!全体教师和学生安全避难到指定的集结场所,火灾后被消灭。10 月 27 日,九江小学八里湖校区运动场拥挤,师生们刚从浓烟滚滚的教育大楼逃走,回顾着消防员们的灭火行动的*台上来自市华侨事务所、市教育局和市内各学校的教师代表,停下来看,掌声阵地远处的消防员们紧张地用水枪灭火,担架救人。该校正在开展全市校园消防安全宣传观

5、察活动,模拟火灾避难、逃跑、自助训练是其中的第一项内容。本次活动由市外侨办、市教育局联合市公安消防支队、九江小学及赛德利(江西)化纤有限公司在九江小学八里湖校区共同开展。市区其他中小学教师代表也应邀参加参观活动。演习结束后,观察者参观了该校的消防科普安全体验馆。该体验馆由市政府投资建设,是九江市首个体验项目齐全的综合性校园安全体验馆,体验项目复盖消防安全、交通安全、医疗急救、地震体验、食品安全等内容。参加者聚集在该校会议室参加规范全市消防安全教育示范课的授课活动。市外华侨办副主任胡丽华主持活动,中国华侨公益基金会公益项目部主任贾素颖和九江小学校长张明霞分别讲话。之后,该校保卫科长陈巨东先生为学

6、生们上了关注消防安全的主题课。市公安消防支队的警察也向学生说明了消防知识,现场演示教授正确使用灭火器的方法。校园安全责任重大,消防安全需要防患于未然。时值 119消防宣传日到来时,九江市外侨事务所、市教育局、市公安消防支队、赛德利化纤公司等多家公司共同主办的这项活动,意味着通过九江小学八里湖校区师生规范展示,有效开展和园消防安全工作,实现火灾远离校园,保护学生人身安全。消防安全简报 4 活动目标:1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法;2、树立防火意识,提高自我保护能力。活动准备:活动过程:(一)幼儿观看录像,了解火灾的危害性。1、录像里讲了意见什么事?发生火灾会怎么样?2、幼儿讨论

7、发言,教师小结。小结:大火能烧掉一座座房,让人们无家可归,烧掉一片片森林,让动物也没有家园。大火能烧死人和动物;污染空气。(二)讨论预防火灾发生的方法。1、火灾很可怕,那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生?(1)小朋友不能随便玩火。(2)点蜡烛,蚊香时不能靠近容易着火的物品。(3)不能随便烟花爆竹。(4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应即使踩灭。(5)不能随便完电,插头,插座等。(三)播放录像,帮助幼儿了解火灾自救的方法。录像一:垃圾筐着火了,怎么办?(用水泼,用沙子压)录像而:房子着火了,怎么办?(四)逃生演习。听警报拉响起进行第一次逃生演习。消防安全简报 5 11 月 9 日是全国

8、消防宣传日,县消防大队结合实际,紧紧围绕“参与社区消防、建设平安家园”活动主题,组织官兵走上街头、社区开展消防安全宣传活动。在县城文庙商场门前,县消防大队向过往的群众和街道店铺发放宣传资料、宣传消防知识、讲解法律法规,积极为前来咨询的群众解答消防安全问题。同时深入社区向居民宣传火灾救援逃生等知识,并现场演示了液化气瓶在着火情况下如何开展自救。县消防大队防火参谋王伟平现场进行讲解:当遇到这个液化气灌火灾的时候,群众不要紧张,现场这个这种情况,就像我们家庭发生火灾是类似的,遇到这种情况,直接用湿手套,或者是布一样的把这个手给盖住以后,包裹住,把气瓶拿出来,拿出来以后,直接把阀门拧上,这样这个火就被

9、扑灭了。也不用害怕,然后把这个气瓶放在安全区域,同时及时报警。泗城镇花园井社区居民张明说:我们从今天这个演练当中和自己的实践当中,掌握了一定的防火知识,并且我们在今后遇到这个煤气灌失火时候,我们能够掌握一定的知识,及时把火源扑灭,防止造成火灾。在当天消防日宣传活动中,共发放消防安全知识 3000 份,居家消防手册 5000 余份,接受群众咨询近 200 人次。通过活动,形成人人参与消防,人人关注消防,营造出良好的消防安全环境。消防安全简报 6 为促进*村消防安全建设,切实提高全民自防自救和抵御火灾的能力,进一步增强全民消防安全意识,普及消防安全知识,营造人人关注消防、参与消防、支持消防的浓厚氛

10、围。我村利用农牧民夜校活动,邀请鲁木齐安鑫居消防知识宣传中心特一级教官艾克拜尔艾尔肯教官在村委会开展了消防安全知识宣传活动。培训中,授课教官结合消防安全管理实际及火灾事故特点,详细的讲解在我们日常工作和生活中所要注意防范的致灾因素,向大家进行了火灾的起因及火灾后如何正确报火警、使用灭火器消防栓等设施、如何正确引导人员疏散逃生等基本消防安全知识。用深刻的火灾案例,让每位在场的群众深刻的感受到了火灾的无情,以及掌握消防知识的重要性。安全无小事,通过此次培训增强了广大群众的消防法制观念和消防安全意识,使大家对火灾形成原因、预防措施、自救等防火知识有了进一步的了解,一起为我们*镇*村筑建一道“安全防火

11、墙”。*县*镇*村 2020 年 6 月 23 日 消防安全简报 7 为了切实提高幼儿园教师和学生的消防安全意识和自助、防范能力,11 月 2 日下午,胜北社区钻井二幼组织开展了消防安全主题教育活动,160 多名教师和学生参加了消防安全训练,学习了消防安全标志。训练模拟幼儿园教学楼发生火灾,师生紧急避难。在幼儿园老师的组织指导下,孩子们捂住嘴鼻,弯腰,沿着楼梯扶手扶手,有序地从教学楼疏散到操场。之后,幼儿园消防安全管理者屈园长评价了这次训练,指出了存在的问题,要求各班老师加强火灾紧急避难要点的指导,确保每个幼儿学会正确逃跑。其次,各班老师结合幼儿园火灾的特点,从认识消防标志开始,采用互动问答的

12、形式,向孩子们说明了各种消防安全标志的意思、用途,在发生火灾时如何正确利用消防标志逃跑、火灾时逃跑的动作要领和注意事项、自助时的注意事项、如何正确打电话给 119 报警电话等内容,引起了孩子们学习消防、了解消防、关注消防的热情。消防安全简报 8 活动目标 1.通过消防演习,让幼儿掌握火灾时的逃生方法,培养逃生技能。2.初步了解消防知识,增强安全意识。3.培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。4.知道在发生危险时如何自救。5.教会幼儿做个胆大的孩子。活动准备 幼儿每人一块湿毛巾;确定好逃生路线。活动过程(一)说说火灾和逃生方法 1.引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾?知道不能玩火。2.讨论:火

13、灾了该怎么做?知道要找湿毛巾折好捂住口鼻,并听老师口令跟老师屈身靠墙走,不害怕,不乱跑。(二)消防演习实践活动 1.突然响起警报声,师提醒听老师指挥行动。2.逃生过程:(1)拿毛巾折好,捂住口鼻;(2)一个跟一个,听老师口令屈身靠墙走。(3)走到指定位置排好队。3.请消防员叔叔讲安全知识。4.看灭火演习。如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。(三)排队回教室教师简单小结,巩固安全知识。活动反思:消防逃生演习活动,让幼儿初步了解了消防安全知识。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻,听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室,到指定位置排好队,这样一个过程中,幼儿初步掌握了在火灾时怎样逃离的技能。因为在上次参加演习时,有的孩子因为害怕在活动时哭了,因此,在这次活动的开始部分,我引导幼儿说说火灾,并介绍了逃生方法,告诉幼儿不用害怕,有老师在。孩子们听懂了,在实际演习活动中,孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室,到指定的位置排好队,表现的很好。通过这次活动,幼儿进一步了解了有关火灾的知识,初步知道了遇到火灾不能害怕,要用正确的方法逃离等等,增强幼儿的安全意识。

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