《新视野大学英语》教学大纲.doc

新视野大学英语教学大纲课程编码：课程名称：学 时：课程类型：适用专业：开课学期： 新视野大学英语 376 必修 本科非英语专业 1-4 0711001-1004 英文名称： 学 分： 课程性质： 先修课程： 开课院系： New Horizon College English 16 公共基础课一、课程的地位、教学目标与教学任务课程的地位：大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大学英语教学的作用是：培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他们能用英语交流信息；帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，提高文化素质，以适应社会发展和经济建设的需要。教学目标：大学英语教学指基础阶段的英语学习，即一至二年级四个学期。其目的是为学生打好扎实的语言基础的同时，进一步培养和提高学生的阅读能力和一定的听、说、读、写、译能力。通过提问和讨论，培养学生分析、推理、归纳、综合等思考能力和表述、研讨、争辩、应答等语言运用能力。挖掘课本中富有“内涵意义”的语言内容，注重人对社会现实的思考。具体要求：经过基础阶段的英语学习，使学生达到高等学校大学英语四级（College English Test 4, 简称CET-4）的水平。教学任务：大学英语教学是实施全面素质教育的主要途径。语言基本功的训练是大学英语教学的首要任务，并且贯穿于教学的全过程，在注重学生听、说、读、写、译各项技能全面发展的同时，突出说、写、译等语言交际能力的培养。大学英语课程教学既提高学生的业务素质，又培养其思想道德素质、文化素质和心理素质，并重视学生思维能力和创新能力的养成。二、本课程与其它课程的联系大学英语通过新视野大学英语的读写教程为主干教材，以培养学生的读、写、译能力，同时结合大学英语的听力教程，全面培养学生的听力、说、读、写、译能力。三、课程内容及基本要求一课程内容第一学期（第一分册）（一）Unit 1教学内容要点：（1）Section A Learning a Foreign Language(4学时)（2）Section B Keys to Successful Online Learning（2学时）（二）Unit 2教学内容要点：（1）Section A Deep Concern.（4学时）（2）Section B Is There a Generation Gap?.（2学时）（三）Unit 3教学内容要点：（1）Section A A Good Heart to Lean On （4学时）（2）Section B The Right Son at the Right Time（2学时）（四）Unit 4教学内容要点：（1）Section A How to Make a Good Impression （4学时）（2）Section B Body Language（2学时）（五）Unit 5教学内容要点：（1）Section A The Battle Against AIDS （4学时）（2）Section B The Last Dive at the Olympics（2学时）（六）Unit 6教学内容要点：（1）Section A The Trashman.（4学时）（2）Section B The Company Man.（2学时）（七）Unit 7教学内容要点：（1）Section A Face to Face with Guns（4学时）（2）Section B Should I Have a Gun?（2学时）（八）Unit 8教学内容要点：（1）Section A Birth of Bright Ideas（4学时）（2）Section B Ways of Increasing Creativity（2学时）（九）Unit 9教学内容要点：（1）Section A College Success Made Easy（4学时）（2）Section B A Major Question of Majors（2学时）（十）Unit 10教学内容要点：（1）Section A Being Honest and Open（4学时）（2）Section B Web Site Resources: The Best Aid for Cheating?（2学时） (十一)复习（6学时） 习题与作业：1、Reading Aloud2、Comprehension Of The Text3、Vocabulary4、Structure5、Translation6、Story Summary7、Text Structure Analysis8、Structured Writing第二学期（第二分册）（一）Unit 1教学内容要点：（1）Section A Time-Conscious Americans(4学时）（2）Section B Culture Shock（2学时）（二）Unit 2教学内容要点：（1）Section Learning the Olympic Standard for Love.（4学时）（2）Section B The Standard for Olympic Excellence.（2学时）（三）Unit 3教学内容要点：（1）Section A Marriage Across The Nations （4学时）（2）Section B Rich Meeting His Future Mother-In-Law（2学时）（四）Unit 4教学内容要点：（1）Section A A Test of True Love （4学时）（2）Section B Love Under the Nazis（2学时）（五）Unit 5教学内容要点：（1）Section A Weeping For My Smoking Daughter （4学时）（2）Section B Stop Spoiling Your Children（2学时）（六）Unit 6教学内容要点：（1）Section A As His Name Is, So Is He （4学时）（2）Section B Judge By Appearances（2学时）（七）Unit 7教学内容要点：（1）Section A Lighten Your Lord And Save Your Life（4学时）（2）Section B Are You A Workaholic（2学时）（八）Unit 8教学内容要点：（1）Section A Theres A Lot More To Life Than A Job （4学时）（2）Section B What Youngsters Expect In Life （2学时）（九）Unit 9教学内容要点：（1）Section A Never Be a Quitter in Face of Life（4学时）（2）Section B From Hardship Comes Success.（2学时）（十）Unit 10教学内容要点：（1）Section A Reports On Britain Under The Bombs （4学时）（2）Section B Forty-Three Seconds Over Hiroshima（2学时） (十一)复习（4学时） 习题与作业：1、Reading Aloud2、Comprehension Of The Text3、Vocabulary4、Structure5、Translation6、Story Summary7、Text Structure Analysis8、Structured Writing第三学期（第三分册）（一）Unit 1教学内容要点：（1）Section A Love Without Limitations.(4学时）（2）Section B The Framework for Love（2学时）（二）Unit 2教学内容要点：（1）Section A Iron And The Effects Exercise （4学时）（2）Section B Does Exercise Have Unexpected Benefits?（2学时）（三）Unit 3教学内容要点：（1）Section A Where Principles Come First （4学时）（2）Section B Cultural Differences In Western And Japanese Division-Making（2学时）（四）Unit 4教学内容要点：（1）Section A Five Famous Symbols Of American Culture （4学时）（2）Section B Engelbreits The Name, Cute Is My Game（2学时）（五）Unit 5教学内容要点：（1）Section A Graceful Hands（4学时）（2）Section B Decisions Of The Heart（2学时）（六）Unit 6教学内容要点：（1）Section A How To Prepare For Earthquakes （4学时）（2）Section B Changes In The Balance Of Nature（2学时）（七）Unit 7教学内容要点：（1）Section A Bill Gates.（4学时）（2）Section B Martin Luther King（2学时）（八）Unit 8教学内容要点：（1）Section A Legal And Moral Implications Of Cloning （4学时）（2）Section B Who Will Take Advantage Of Human Cloning （2学时）（九）Unit 9教学内容要点：（1）Section A Premarital Agreements（4学时）（2）Section B Is The Traditional Family Structure At Risk?（2学时）（十）Unit 10教学内容要点：（1）Section A The Challenging Friend I Didnt Know（4学时）（2） Section B The Meeting of Two Old Friends .（2学时） (十一)复习（6学时） 习题与作业：1、Reading Aloud2、Comprehension Of The Text3、Vocabulary4、Structure5、Translation6、Story Summary7、Text Structure Analysis8、Structured Writing第四学期（第四分册）（一）Unit 1教学内容要点：（1）Section A The Tale of Fame.(4学时)（2）Section B The Power of a Good Name.(2学时）（二）Unit 2教学内容要点：（1）Section A Charlie Chaplin （4学时）（2）Section B The Political Career of a Female Politician（2学时）（三）Unit 3教学内容要点：（1）Section A Longing for a New Welfare System （4学时）（2）Section B A Blind Man Helped Me See the Beautiful World（2学时）（四）Unit 4-教学内容要点：（1）Section A The Telecommunications Revolution （4学时）（2）Section B The Information Superhighway（2学时）（五）Unit 5教学内容要点：（1）Section A Choose to Be Alone on Purpose （4学时）（2）Section B Roommate Conflicts（2学时）（六）Unit 6教学内容要点：（1）Section A Bribery and Business Ethics（4学时）（2）Section B The Biggest Threat to the Role of Police Officers（2学时）（七）Unit 7教学内容要点：（1）Section A Research into Population Genetics（4学时）（2）Section B Geniuses and Better Parenting（2学时）（八）Unit 8教学内容要点：（1）Section A Slavery Gave Me Nothing to Lose （4学时）（2）Section B Why Are Women Afraid of Wrinkles（2学时）（九）Unit 9教学内容要点：（1）Section A Make Euro Disney More European（4学时）（2）Section B Not to Expect Profits Soon from Euro（2学时）（十）Unit 10教学内容要点：（1）Section A How to Cultivate EQ（4学时）（2）Section B EQ Plays a Role in Personal Success（2学时） (十一)复习（24学时） 习题与作业：1、Reading Aloud2、Comprehension Of The Text3、Vocabulary4、Structure5、Translation6、Story Summary7、Text Structure Analysis8、Structured Writing二 基本要求1）词汇领会式掌握2500单词（其中复用式掌握的单词为1800），以及由这些词构成的常用词组（中学所掌握的单词和词组包括在内），并具有根据构词法知识识别生词的能力。2）阅读能力能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能就文章的内容进行分析、推理、判断和综合概括，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟60词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能正确理解中心大意，抓住主要实施和有关细节，阅读速度达到每分钟100词。3）听的能力对题材熟悉、句子结构不太复杂、生词少、语速为每分钟100120词的篇幅较长的会话、谈话、报道和讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。4）说的能力能就教材内容和一般的听力材料进行问答和讨论，能就一般的社会生活话题进行简单的交谈、讨论和发言，表达思想清楚，语音、语调基本正确。5）写的能力能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题、写提纲和摘要、能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出100120的短文，能写日常应用文（如信函、简历等），内容完整，条理清楚，文理通顺。6）译的能力能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时260英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时220汉字。三较高要求1）词汇领会式掌握4200单词（其中复用式掌握的单词为2500），以及由这些词构成的常用词组（中学所掌握的单词和词组包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。2）语法巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。3）阅读能力能顺利阅读语言难度较高的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度较低、生词不超过总词数5%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟120词。4）听的能力能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120130词的简短会话、谈话、报道和讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。5）说的能力能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短的发言，表达思想比较清楚，语言、语调基本正确。6）写的能力能在阅读难度略课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题、写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120150词的短文，能写短信和便条，表达意思清楚，无重大语言错误。7）译的能力能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。四、教学安排及方式总学时：376学时，其中理论教学时数376学时，实验（上机）教学时数为0学时。-（注：第二、三、四册同上）五、考核方式1、考核方式： 笔试（闭卷） 2、成绩评定：各教学环节占总分的比例:平时测验及作业：20%，期末考试：80%六、推荐教材与参考资料1、推荐教材：1.郑树棠主编新视野大学英语（第二版）.北京：外语教学与研究出版社.2011. 2、参考资料： 1大学英语教学大纲修订本 大学英语教学大纲修订工作组，上海外语教育出版社，高等教育出版社2现代英语用法词典张道真，外语教学与研究出版社 3英语多功能词典外语教学与研究出版社 4英美文化词典胡文仲5“Chambers Dictionary of Synonyms and Antonyms” Marin H. Manser, Chambers, Cambridge6“Longman Dictionary of Contemporary English” Longman Group Ltd.执笔人：院 长：年 月 日