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部编版三年级上册语文期末考试卷及答案【真题】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
gēng dì jiāo ào xīn shǎng tàn qì
jiē chù xū xīn jūn yún chí táng
二、 比一比,再组词。
诱(________) 推(________) 型(________) 险(________)
透(________) 堆(________) 形(________) 检(________)
三、 日积月累连一连。
梅子黄时日日晴 正是河豚欲上时 白居易
千门万户曈曈日 春来江水绿如蓝 王安石
独怜幽草涧边生 总把新桃换旧符 韦应物
日出江花红胜火 小溪泛尽却山行 苏轼
萎蒿满地芦芽短 上有黄鹂深树鸣 曾几
四、 补全词语。
摇 (______) 晃 (_______) 张 (______) 舞 (______)
提 (______) 吊 (_______) (______) 红 (______) 赤
(______) 忙 (______) 乱 (______) 疾 (______) 快
(______) 干 (______) 燥 披 (______) 散 (______)
五、 选择合适的词语填空。
继续 陆续 连续
1.演出马上开始了,观众(_______)走进剧院。
2.小熊看了妈妈一眼,闭上眼睛(_______)睡觉。
情绪 情感 情愿
3.我镇定(_______),开始给全班同学讲《拇指姑娘》的故事。
4.小天使(_______)交出自己的翅膀,为盲童换来明亮的双眼。
六、 按要求完成句子练习。
1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)
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2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
____________的星星_________________。
3.(_____)奶奶(_____)小女孩叫起来(_____)请把我带走吧(_____)(给句子加标点)
4.公园的花开了!有紫红的、淡黄的、彩色的、 雪白的……(修改病句)
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七、 课文精彩回顾。
1.《卖火柴的小女孩》描写小女孩________次擦亮火柴,火柴燃烧后她仿佛看到了________、烤鹅、圣诞树、________以及跟奶奶一起飞走了的情景,表达了她对温暖和幸福的渴望。
2.我和哥哥常常为了一个问题辩论,妈妈却以为我们在吵架,我对妈妈说:“妈妈您不懂,这叫‘________________,________________’。”
3.我们无论做什么事情,都要以理服人,正所谓“___________,_________”。
4.凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利,但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持,也就是人们常说的“_______________,_____________”。
八、 阅读下面的文段,然后完成练习。
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
①男孩说:“没……我没看见。”
列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,_______又不敢讲。
②列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问:“会飞回来?”
③“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
第二天,列宁来到白桦树下,_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。⑤那个男孩站在白桦树旁,低着头。
④列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,_______他已经知道,男孩是诚实的。
1.在文中横线上填上恰当的词语。(填序号)
A.因为 B.但 C.果然
2.品读文中画横线的四个句子,想一想:列宁和小男孩在对话时,他们心里想的是什么?(填序号)
第①句:男孩在想____。 第②句:列宁在想____。
第③句:男孩在想____。 第④句:列宁在想____。
A.我明天就把灰雀送回来
B.我不能说我把灰雀捉走了
C.男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心
D.灰雀是男孩捉走的,我要用我的担心与惋惜感染男孩,让他主动送回灰雀
3.读文中画线的句子⑤,想一想,男孩为什么会“低着头”?
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4.为什么说男孩是诚实的?请说说你的理由。
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九、 按要求作文。
在下列几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么故事,编一个小故事写下来吧!如果需要也可添加其他角色哦。
①铅笔 橡皮 卷笔刀 尺子 ②树林 虫子 小鸟 蝴蝶
③眼睛 鼻子 耳朵 嘴巴 ④黄昏 国王 小河边 玫瑰花
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参考答案
1、耕地 骄傲 欣赏 叹气 接触 虚心 均匀 池塘
2、诱惑 推动 模型 危险 透明 一堆 形状 检査
3、
4、头 脑 牙 爪 心 胆 面 耳 手 脚 眼 手 口 舌 头 发
5、陆续 继续 情绪 情愿
6、那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 闪闪 在夜空中对着我们眨眼睛 “ !” ,“ !” 公园的花开了!有紫红的、淡黄的、雪白的……
7、五 大火炉 奶奶 灯不拨不亮 理不辩不明 有理走遍天下 无理寸步难行 一时强弱在于力 万古胜负在于理
8、
1.B C A
2.B D A C
3.他仍在为自己的错误感到惭愧。
4.男孩承认灰雀“还活着”,承诺它“一定会飞回来”,最终放鸟归还,所以说男孩是诚实的。
9、范文:
文具盒的一天
从前,有一支铅、一块橡皮和一个卷笔刀。他们三个是非常要好的朋友。他们的主人是一位叫做李铭的小学生。
有一天,李铭的老师让他写一篇作文题目是“我的文具”。就在李铭还没有头绪的时候,这件事却被文具们听到了。
卷笔刀自信地说:“主人肯定选的是他觉得最好的文具。所以他选的一定是我,因为我每天都在主人旁边帮忙削铅笔,主人还经常清理我呢!”
橡皮听了很不服气地说:“切!那是因为你经常弄脏自己。虽然主人常常只让我在文具盒里休息,但是他总是在最紧急的时候——写错字就找我,所以他肯定会选我!”就这样,文具们争吵起来。
第二天,他们争着为主人服务,一个字还没写好,卷笔刀就要来削铅笔了;橡皮赶紧凑热闹把他的字给擦除了,害得李铭一项作业都不能写,还被老师狠狠地骂了一顿。主人很生气,就罚它们在文具盒里面壁思过。
铅笔说:“都怪你们,害我被关起来了。”
橡皮说:“明明是你在捣乱!”
卷笔刀说:“别吵了!现在说什么也没用了,如果我们一开始就团结友爱就不会像现在这样了。”
铅笔和橡皮听了都后悔地低下了头。并且一致决定以后一定要尽职尽责地帮助主人。李铭又要开始写作业了,就把他们放了出来。有了他们的互相帮助,李铭写好了这篇作文,还得到了老师的表扬。当然了,李铭作文的主角你猜都猜到是谁了。
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