语文初一《海底两万里》名著阅读题试卷及答案.doc

语文初一海底两万里名著阅读题试卷及答案一、名著阅读题1下述情节中，出自海底两万里的有（ ）（只填序号）A孤身斗舰队，奇招灭火灾B风暴中偏航，麦田里获救C遭冰山封路，陷缺氧危机D海底观美景，洋面见海难2选段中的“印度人”从事什么工作？_。危急时刻_（填人名）帮助尼摩船长消灭了鲨鱼。这一幕发生在一刹那间。鲨鱼调过头，翻转身子，正准备把印度人咬成两段。这时，我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。他手持匕首，朝怪物直冲过去，准备和它展开肉搏。（海底两万里）3法国科幻作家儒勒凡尔纳的海底两万里是一部伟大的科幻小说。有人说：“现代科技只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程。”如今，这部小说中的许多科学幻想都已变成现实。请根据小说的情节填写下面的表格。小说情节变成现实长时间不需补充燃料的潜艇_用空气压缩的枪发射带电的子弹_水下呼吸的潜水设备_4“这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流在我心中转来转去。我起来好几次最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，A进来，他对我说：到自由通行的海了！”以上这段文字中A是_。“到自由通行的海了”这句话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是_。之后他们相继经历了两个险境是_、_。5阅读下面语段，回答问题。船中嵌板就在这个怕人的景象下闭起来了，可是客厅中的灯光并没有亮，“诺第留斯号”内部完全是黑暗和沉默。它在深百英尺下的水底，特别迅速地离开这个凄惨场所，它到哪里去呢？向北呢？向南呢？那个人做了这件可怕的报复后，逃到哪里去呢？我回到我的房中，尼德和康塞尔两人默不作声地在舱房里面，我对他发生一种极端厌恶的心情，虽然他从别人方面可能受过很大的痛苦，但他没有权利来作这样残酷的报复，虽然他没有使我做他的同谋，可是他让我做了他复仇的见证人！这已经太过分了！“这个怕人的景象”指的是_，“那个人”指的是_，“我”是_。6阅读名著（1）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说骆驼祥子的封面，并结合小说内容阐述理由。A.B. C. 我选择_图，理由：_（2）尼摩船长和阿龙纳斯在海底作环球探险旅行时，经历了许多险情，请用简洁的语言写出任意一个他们遇到的险情以及化解险情的办法。7请阅读以下名著片段，在空缺处填入相应内容。尼摩船长用略带激动的语气回答说：“教授先生，这个印度人是被压迫国家的一个居民。我不但现在要站在这个国家的一边，而且直到我生命的最后一刻，仍将和他们在一起。”文段选自法国作家_（人名）的科幻小说_（书名），从中可以看出，尼摩船长是一个_的人。8阅读小说后，小何认为尼摩船长英勇无畏，刚毅坚强，但有同学却认为他是软弱的，并列举了语段为证。请你结合以下语段，并联系整本书，谈谈你的看法。片段一：我又看了看伤员，然后回答说：“这个人再过两小时就会死亡。”尼摩船长的手颤抖起来，眼睛流出了几滴眼泪，我原以为他的眼睛生来不会哭呢。片段二：这场搏斗持续了一刻钟之久。怪物们（指章鱼）头破血流，肢离体断，一败涂地，遭到致命的打击，最终退出现场，仓皇潜入波涛汹涌的大海里。尼摩船长浑身赤血淋漓，靠在探照灯座旁木然不动，眼睁睁地看着这片吞没自己伙伴的大海，大颗大颗的眼泪夺眶而出。片段三：于是，倒霉的战舰加速往下沉。先看到的是桅楼，上面挤满了受害者他们的尸体被滚滚漩涡卷进了无底深渊我转身看着尼摩船长。这位可怕的伸张正义者，名副其实的复仇天使，一直目不转睛地观看着。当这一切都结束后，尼摩船长便朝自己的房间走去在他房间里头的窗板上上面画着一位依然年轻的妇女和两个孩子。尼摩船长对他们看了好一阵子，然后向他们伸出双臂，同时双膝跪地，泪如泉涌，泣不成声。9名著阅读。当“鹦鹉螺号”被厚厚的冰墙围困，舱内氧气越来越少，甚至眼看着氧气就要用完，是尼摩船长想出了什么对策？你觉得尼摩船长身上最值得你学习的品质是什么？10海底两万里中尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是什么？下列正确的一项是（ ）A尼摩船长认为珊瑚地很美。B珊瑚地是同伴牺牲的地方。C珊瑚虫将把墓穴永远封闭。D珊瑚具有极高的收藏价值。11下列选项中，对海底两万里理解错误的一项是（ ）。A儒勒凡尔纳，理想时代的预言家和冒险小说作家，被誉为“科普小说之父”。代表作有三部曲格兰特船长的儿女海底两万里神秘岛。B潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的，潜艇上的人用来写字的笔是用鲸的触须做成的，潜艇上的人用的墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的。C海底两万里书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即：船长尼摩、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德兰，“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。D海底两万里一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。12尼摩船长在海底用（ ）做的笔写字。A鲸鱼骨头B鹅毛C塑料D木头13下面对骆驼祥子和海底两万里人物的介绍，有错误的一项是（ ）A祥子：来自农村，老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。他在经历三起三落之后，与命运的抗争最终以惨败告终。B曹先生：一个平凡的教书先生。不但在生活上帮助祥子，还在精神上鼓励祥子积极生活。由于待人宽和、民主，而被大家推崇为“圣人”。C阿龙纳斯：法国人，是巴黎自然博物馆的教授。他知识渊博，因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。在跟随尼摩船长漫游海底世界时，他饱览了海洋里的各种生物。D尼德兰：加拿大人，一个野性十足的捕鲸手。他虽性情沉稳，却受不了被囚禁，总是计划逃脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。14根据名著内容，完成填空。（1）海底两万里中人物寥寥，有船长尼摩，生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、鱼叉手_。（2）海底两万里中的人物在印度洋的珠场和_展开过搏斗；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮。15下面对海底两万里中相关内容的叙述，不正确的一项是（ ）A海底两万里这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。B林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，终于消灭了独角鲸。C孔塞伊是“我”（阿罗纳克斯）的仆人，他性格稳重，规规矩矩，为人热情，并且心灵手巧。D这部小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。16鲁迅先生评价凡尔纳的科幻小说“经以科学，纬以人情”，请结合小说相关内容简要说明。17下列关于红岩、西游记、海底两万里及骆驼祥子的内容说法不正确的一项是（ ）A红岩中叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，被关押在渣滓洞。B西游记中八戒忍受不了五庄观仙童的谩骂，一气之下径到人参园将树推倒。C海底两万里是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行的神奇故事。D骆驼祥子中祥子所有的积蓄都被孙侦探敲诈一空，祥子第二次买车的愿望破灭。18想要感受海底两万里中海洋历险的惊险刺激，可以暂时跳过的一项是（ ）A海底森林狩猎B穿越马尾藻海C勇救采珠人D冰山冰封脱险19如果你去海边旅游，你会选择谁（阿龙纳斯教授、尼摩船长、尼德兰）做你的的同伴？请联系海底两万里内容，说说你的理由。20名著阅读（1）下列说法有误的一项是（ ）A小说红岩中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的主要地方是渣滓洞和白公馆。B长篇小说创业史写的是陕西下堡村农民创业的故事。C银河帝国1：基地的作者是美国著名科普作家科幻小说家阿西莫夫。D哈利波特与死亡圣器是法国女作家J.K.罗琳创作的魔幻小说系列之一，小说探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。（2）阅读下面名著中的选段，回答问题。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了上述文段选自凡尔纳的“海洋三部曲”之一_（作品名称）。这部科幻小说中还有很多类似惊心动魄的情节，请再列举两个。21海底两万里是法国著名科幻和探险小说家_的作品，在这部作品中，阿龙纳斯教授三人跟随尼摩艇长乘坐鹦鹉螺号在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出其中的1次险情：_。22名著阅读。（任选一题作答）（1）下面选段出自名著_，作者是_，这里所写的是_（写出人名）在烈日下拉车的情景，细腻逼真，令人感同身受，他最大的梦想是_。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就要喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。（2）下面这段文字出自名著_,文段中的船长是_(人物)。根据选文中的语言,结合名著，概括这位船长的性格特点：_、_。(任写两点)“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女，他们全都死了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！23名著阅读。（1）阅读下列选段，任选一题答题。这时，尼摩船长不顾一切冲向章鱼，用斧子将它的一条触须砍了下来。大副狂怒地与那些爬上诺第留斯号两侧的其他章鱼搏斗着，然后所有的人都挥舞起手中的斧头。加拿大人、康塞尔和我，我们不停地把我们手中的武器送入那些大肉墩中。一股强烈的麝香味道弥漫在空中。真是太可怕了！上述文字选自凡尔纳的海底两万里，尼摩船长是小说中的主要人物，请你结合整本书阅读，以尼摩船长的口吻，写一段文字进行自我介绍有人说，海底两万里不只是部小说，还是一部“小百科全书”。你知道这是为什么吗？（2）阅读下面的文字，任选一题回答问题。又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一股水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道：“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”上段文字出自西游记，选段表现了八戒怎样的性格特征？请你结合名著再举一例。西游记中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。24名著阅读“我们到了，阿龙纳斯先生，”尼摩船长说，“您瞧瞧这狭窄的海湾。再过一个月，就在这里，将云集各路经营者的采珠船，也就在这片海域，各路潜水好汉将大胆展开搜索。这片海湾是采珠业的福地。这里可以躲开暴风的袭击，没有大风就不会有大浪，对潜水员作业十分有利。我们现在马上穿上潜水服，我们即将开始水下漫游。”在这次水下漫游中，尼摩船长遇到了什么危险？请简要叙述。25阅读材料，回答问题。A抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的旋涡都要把我打翻了。我很想跑去接应A。但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了A被压在他身上的巨大躯体所翻倒，排在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，A的性命眼看就要不保了，忽然，尼德兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。A首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。以上语段出自海底两万里，语段中的A是_，从这个语段中能感受到A是一个_的人。26阅读名著片段，回答问题。阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇，太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中，真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿，在我头上，我又看见那平静无波的海面。（1）文段节选自法国作家_（填人名）的海底两万里，主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟_（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。（2）请用一句话概括这次探险旅行的结局。27名著阅读（请任选一题作答）（1）西游记一书中有许多以动物名命名的国家，如“宝象国”“乌鸡国”。从这两个国家中任选其一，简要概括唐僧师徒在该国的经历。（2）海底两万里中，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请任选一个险情，简述其主要情节。斗杀鲨鱼 大战章鱼28名著阅读。（1）作为科幻小说，海底两万里讲述了尼摩船长驾驶着看自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的探险经历。请根据潜水艇航行线路上的部分地点，选出发生在对应地点的探险经历。A南极捕杀儒艮B阿拉伯海底地道海底森林打猎C托列斯海峡发现石洞中庞大无比的砗磲D克里斯波岛因冰山翻倒而困在冰洞中E.锡兰采珠场捕捉到“大翡翠”天堂鸟A B C D E 。（2）下面这段文字出自海底两万里，请结合相关内容回答问题。“是的，我爱海！海是包罗万象的！海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在这汪洋浩瀚的大海中，人们不是孤独的，因为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动；海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆；海是动，海是爱，正像你们法国一位大诗人所说的，它是长存的生命。可以说，地球是从海开始的，谁知道将来地球不是归给于海呢！海中有无比和平的环境。海不属于压迫者。在海面上，他们还可以使用他们的暴力，在那里互相攻打，在那里互相君噬，把陆地上的各种恐怖手段都搬到那里。但在海平面十米以下，他们的权力便达不到了，他们的气焰便熄灭了，他们的威势便消失了！啊！先生，您要生活，就生活在海中吧！只有在海中才有独立！在海中我不承认有什么主子！在海中我是完全自由的！”上段文字中尼摩船长提到的“先生”指的是谁？请你谈谈在这部科幻小说中这位先生给你留下了怎样的印象。在这部小说的多处地方都提到了尼摩船长对大海的热爱，请你结合上段文字阐述尼摩船长热爱大海的原因。29文学名著中的人物往往具有复杂性和多面性，被称为“圆形人物”。如西游记中的孙悟空，既有机智神勇的面，又有急躁草率的一面。请结合作品相关内容，对下面的“圆形人物”进行简要评析。（任选一个即可）A骆驼祥子中的祥子 B海底两万里中的尼摩船长30在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为（ ）A鹦鹉螺号将海水进行分解，从而制造氧气B鹦鹉螺号会定期浮出水面，进行换气，并储存一些新鲜空气C鹦鹉螺号可以利用一些海底植物制造氧气D鹦鹉螺号上有储存着取之不尽的新鲜空气【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、名著阅读题1C解析：CD【详解】“孤身斗舰队，奇招灭火灾”“风暴中偏航，麦田里获救”出自格列佛游记，“遭冰山封路，陷缺氧危机”“海底观美景，洋面见海难”出自海底两万里，故选CD。2采珠 尼德兰 【详解】本题考查名著内容识记。海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说。选段内容是尼摩船长他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨。那个印度人，是“一个黑人，一个采珠人，也是一个可怜人：他提前来采珠”，碰上了鲨鱼。3核动力潜艇 电击枪 潜水氧气筒 【详解】本题考查名著积累。随着科技的发展，海底两万里中的很多科学幻想都已经变成了现实。如在海底潜行，长时间不需要补充燃料的鹦鹉螺号就是现实中的核动力潜艇。尼摩船长在小说使用的枪，用空气压缩产生的动力发射带电的子弹，给敌人造成伤害。这种枪也变成了现实，就是电击枪。尼摩船长带领众人穿着潜水服，既可以克服海底的巨大压力，又可以让人自由呼吸。这种潜水服在现实中就是带有氧气筒的潜水服。另外，用电报传递信息、人类登月、驾驶直升机来往等都已经变成了现实。4A解析：尼摩船长 冰山封路 陷入缺氧危机 被章鱼袭击 【详解】选文出自海底两万里在十九章冰山一节，从“他对我说：到自由通行的海了！”可知，A是尼摩船长；从“最后可纪念的8月19日那天”可知，他们遇到的这个困境是冰山封路；联系后面情节，可知，之后他们相继经历了两个险境是陷入缺氧危机和被章鱼袭击。5尼摩船长指挥“诺第留斯号”击沉铁甲船。 尼摩船长 阿龙纳斯教授 【详解】这段选文出自名著海底两万里，小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。选段的情节是尼摩船长为了给他的祖国和亲人复仇，下令攻击战舰，最终把铁甲船撞沉的故事。文中“那个人”是尼摩船长，“我”是阿龙纳斯教授。6A解析：(1)示例1：我选A图，理由：因为A图上有古城楼（像北京的前门），暗示了故事发生的主要地点北平；画面上还有车夫和人力车，表明人物及身份，暗合主人公祥子的身份和经历。示例2：我选 C图，理由：因为C图上有一头高大的骆驼和一个低头行走的人，跟祥子从兵营拉走骆驼的情节相似，又暗示本文的篇名。一个低头行走的人，也可暗示主人公不堪生活重压。(2)示例：在斯里兰卡附近，尼摩船长邀请阿龙纳斯他们到海底参观采珠场。这里盛产珍珠，最大的价值可高达二百万美元。他们正兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。忽然，一条鲨鱼张着血盆大口向印度人袭去。船长当即手持短刀，向前同鲨鱼搏斗。危机时刻，鱼叉手尼德兰掷出鱼叉，正中鲨鱼心脏。船长当即把采珠人托出水面，并赠送了一袋珍珠给他。【详解】（1）本题考查表达应用。本题AC两幅画，都与骆驼祥子有关联，任选一幅表述均可。选A，侧重背景和人物，说出图古城楼和北平的相似关系，联想故事发生的背景；图画右下角的三轮车和人物，应与主人公祥子的身份相关。选C，侧重情节和人物。骆驼和人物，马上与相关情节产生联想，又与篇名相切合，人物的样子与人物的悲惨遭遇相吻合。B画面积极明快，与著作相去甚远，不宜选择。（2）本题考查情节记忆。原著中遇险情节很多，据记忆写出一个即可。地点、险情、化解办法与原著相符，切勿张冠李戴。示例：在通过拖雷斯海峡时，潜艇因为触礁而搁浅，然受到当地土著的袭击。他们慌忙逃回停泊在海中的潜艇，可是土著人乘上木筏，紧追不舍。即使阿龙纳斯他们爬上潜艇，下了底舱，土著人依旧围着潜艇，不肯散去。第二天一早，潜艇开舱换气时，土著人又爬上来船来进攻。可是他们的手一碰到栏杆，就惊叫着缩了回去，原来金属栏杆全部通了电。7儒勒凡尔纳（凡尔纳） 海底两万里 反抗压迫（具有正义感、同情弱者） 【详解】从片段中的人物“尼摩船长”可知片段出自海底两万里。海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。从“这个印度人是被压迫国家的一个居民”可以看出尼摩船长同情弱者；从“我不但现在要站在这个国家的一边，而且直到我生命的最后一刻，仍将和他们在一起”可知，尼摩船长是一个具有正义感、敢于反抗压迫的人。8示例：我认为尼摩船长是一个英勇无畏、刚毅坚强的英雄。他为了自己的理想，一直潜伏在海底，这需要超人的毅力；在遭遇章鱼袭击时，与章鱼搏斗的过程中救下了尼德兰，非常英勇。这样一个刚强的人，同时也有内心的柔软。他为了自己船员的牺牲，几次落泪，并不是懦弱，而是重情义的表现；他对殖民者的报复，是出自对被压迫者的同情与爱。所以，尼摩船长不仅是英勇无畏、刚毅坚强的，他的内心也拥有柔情，重情重义。【详解】本题考查名著中的人物形象。作答本题，要联系原著中的事例证明尼摩船长的英勇无畏，刚毅坚强，如在南极圈遭遇冰层围困，所有人都缺氧时，尼摩船长“仍保持他原有的冷静和精力，拿他的精神力量抑制他的肉体痛苦”；在遭遇章鱼袭击时，与章鱼搏斗，勇敢救下了尼德兰等。题目列举的三个片段则是让我们看到尼摩船长内心柔软的一面，需要对流泪的原因做分析。片段一、二是为失去船员而伤心，片段三是报复完殖民者后，对压迫者同情的流露。9尼摩船长指挥大家轮班开凿冰墙，经过大家共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，大家呼吸到了新鲜的空气。尼摩船长的博学多才、坚毅果敢、沉着镇定、冷静机智、自信高傲、反对压迫等品质最值得学习。【详解】本题考查名著综合性阅读。解答此题，学生不仅要熟悉名著内容，了解人物及相关情节，还要了解与人物相关的经历。读了原著，方可轻松应对这些题目。解答此类题目时，要在正确审题的基础上，找准关键词作为突破口，联系名著知识积累进行作答。潜艇在南极被厚厚的冰层困住，艇内极度缺氧，没有氧气就无法存活下来，他们用冲角撞冰，用十字镐凿冰，但是他们凿冰的同时，冰层也在不停的加厚，后来，尼摩船长指挥大家轮班开凿冰墙，他们用高压水枪喷出热水将冰层熔化，才逃出生天。尼摩船长知识储备丰厚，遇事不惊，能从容应对诸多挑战，同时内心又怀揣美好希望和远大理想，是一个几乎完美的人物形象。【点睛】海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。10C解析：C【详解】结合海底两万里第一卷第二十四章可知，尼摩船长领导船员击沉了一艘又一艘战舰，制造了一场大屠杀，尼摩船长请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，但是不幸船员逝世，尼摩船长为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼，把他葬在珊瑚王国的下面，珊瑚虫将墓穴永远封闭，保护了死去船员的尸骨。故选C。11A解析：A【详解】A.有误。儒勒凡尔纳是法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。故选A。12A解析：A【详解】海底两万里中“鹦鹉螺号”的船长尼摩称得上是个天才的科学家，他博学、睿智，极富创造力和探险精神。他擅长科学地利用海洋资源，他与船员们的生活必需品完全依靠海洋。在他手下，神奇的永不枯竭的大海不仅提供吃的，还提供穿的和用的：贝壳类的足丝织成的衣服，海洋植物提取出来的香水，柔和的大藻叶铺成的床，鲸鱼骨头做成的笔，就连抽的雪茄烟也是由含有丰富的尼古丁的海带制成的。另外，尼摩第一个发现并开采了海底煤矿，用以产生给予鹦鹉螺号热量、光明和动力的珍贵能量电。故选A。13D解析：D【详解】D.“他虽性情沉稳”表述有误。凡尔纳的小说海底两万里中，尼德兰是个比较原始的加拿大人，野性十足、性情火爆的捕鲸手，被人们称为“捕鲸大王”。故选。14尼德兰 鲨鱼 【详解】本题考查名著知识的掌握。海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳的作品。主要讲述了尼摩船长驾驶着自己设计的潜水艇“鹦鹉螺号”在大海中自由航行的故事。与尼摩船长一同航行的还有著名生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、鱼叉手尼德兰。这部作品中的人物在印度洋了解了原始的采珠法，也看到了采珠人悲惨的生活。尼摩船长为了救下贫苦的采珠人，勇敢地与鲨鱼展开搏斗。另外，我们看到尼摩船长不是一个人在战斗，危急时刻，尼德兰加入，他们一起战胜了可怕的鲨鱼，这也让我们看到团队合作的力量。据此进行填空。15B解析：B【详解】B.“到第二天晚上，终于消灭了独角鲸。”有误。正确为：林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光，向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。故选B。16所谓“经以科学，纬以人情”是指这部小说既有奇幻的科学想象，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类的科学梦想，显示出作者非凡的想象力：又有反殖民压迫的重要主题。主人公尼摩船长不仅是现身科学的探索者，也是反对压迫和殖民主义的战士，有着浓浓的人情味，在他身上体现了对社会正义和人类平等的追求；比如在小说中海水发电，智斗土人，潜艇上的一切物资均来源于大海，以沸水融冰冲出南极冰层等描写，体现了其科学性；尼摩船长请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪嫩动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。这体现了小说的人情味。【详解】本题考查对小说的鉴赏能力。海底两万里主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界；语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖。特別是那艘鹦鹉螺号潜艇，让读者如痴如醉。海底两万里中描写的潜艇起名为“鹦鹉螺”，而鹦鹉螺正是以自身薄薄的几毫米螺壳而承受下潜到百米深海后所面临的巨大水压的螺壳动物。这一细节充分表现了凡尔纳广博的科学知识。这体现了科幻小说的科学性。在海底两万里中，尼摩是个不明国籍的神秘人物。船长尼摩是有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死，尼摩为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他奋不顾身鲨鱼进行肉搏，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。他仍然为人类的痛苦而忧伤，对待所有受到奴役的种族和受奴役的人，他都是慈悲为怀的。这体现了小说的人情味。据此分析作答即可。17B解析：B【详解】B.错误，西游记中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是孙悟空。师徒五人来到五庄观，悟空在八戒怂恿下去偷人参果，被清风、明月发现辱骂，悟空一怒下推了人参果树。故选B。18B解析：B【详解】本题考查名著知识积累。海底两万里主要讲述了阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇尼摩船长周游海底的故事。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中有许多罕见的动植物和奇异景象，途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。穿越马尾藻海时并未发生什么意外事件，可以暂时跳过。故选B。19示例1：我选尼摩船长。尼摩船长博学、睿智，十分擅长利用海洋资源，和他一起，可以收获丰富的科学知识；尼摩船长是个有正义感、博爱心的英雄，以他为伴，能学习他身上的美好品质；尼摩是个天才的科学家，设计并制造了潜艇鹦鹉螺号，能跟随他去海底探险，更加刺激。示例2：我选阿龙纳斯教授。阿龙纳斯教授博古通今，乐于探究，以他为伴，可以学习海洋里的各种动植物的知识；阿龙纳斯教授当初被关进潜水艇时临阵不惧，处变不惊，和他一起，有一种安全感；阿龙纳斯教授做事有计划有条理，为人细心又有耐心，可以安排好旅途的最佳行程。示例3：我选尼德兰。尼德兰性格强悍、勇武有力，曾手刃巨鲨，搏杀章鱼，和他一起不怕旅途中的困难与危险；尼德兰是位野性十足的鱼叉手，和他一起，可以体验捕鱼的乐趣；尼德兰向往自由，性格直爽，容易交朋友，和他一起，可以尽情享受冒险的激情。（能联系作品内容，言之成理即可）【详解】本题考查名著人物，开放类试题，结合人物性格特点表述，言之成理即可。如：选尼摩船长，因为他博学多识，擅长利用海底的各种资源，与他同行，会学习到很多的知识，同时他又有很多天马行空的想法，与他同行，会使旅程更加刺激。他还是一个坚持正义，勇敢顽强的人，从他的身上，可以受到正面的影响与熏陶。选阿龙纳斯教授，因为他是著名的法国博物学家，生物学家，博古通今。跟他同行，会学到很多的知识。他求生欲望强烈，遇到危险不慌乱，临危不惧，能给人安全感。他做事有计划，有条理，细心且耐心，与这样的人一起旅行，自己省心又省力，能充分享受旅游的快乐。选尼德兰，他有着超人的勇武，手刃巨鲨，搏杀章鱼，与他同行，不用害怕旅途中遇到的危险。他野性十足，是一位鱼叉手，可以和他一起捕鱼。他向往自由，性情豪爽，如果和他一起冒险，会非常有激情。20D解析：（1）D （2）海底两万里例如【1】搁浅；【2】土著围攻；【3】鲨鱼袭击，同鲨鱼搏斗；【4】冰山封路等等。（答对两点即可）【详解】（1）J.K.罗琳是英国女作家，故D错误，选D。（2）结合“尼摩船长”可知，这是海底两万里。海底两万里（Vingt mille lieues sous les mers）是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。惊心动魄情节举例答题要点：所选情节要突出“惊心动魄”这个词，举例时要简练。示范：在红海与儒艮搏斗，使其成为盘中餐。与章鱼搏斗：他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死。【点睛】21凡尔纳 险情：搁浅；土著人围攻；同鲨鱼搏斗；冰山封路；章鱼袭击（写出1个即可） 【详解】本题考查对名著海底两万里的文学常识及内容的把握。作者儒勒凡尔纳19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，曾写过海底两万里、格兰特船长的儿女、地心游记、八十天环游地球等著名科幻小说。海底两万里主要进述了法国生物学家阿龙纳斯无意间发现一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇，并且带着仆人跟随尼摩船长乘坐这潜艇，遨游太平洋、印度洋、地中海、大西洋、南极、北水洋，在海底进行了两万里的环球探险旅行的故事。经历的险情：他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手兰德手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在大西洋里和章鱼进行血战，一名船员惨死；鹦鹉螺号在珊瑚礁上搁浅，全船人员受到巴布亚土著的袭击；在南极鹦鹉螺号被厚厚的冰层困住等。据此填空即可。22骆驼祥子 老舍(或舒庆春、舒舍予) 祥子 拥有一辆自己的洋车 海底两万里 尼摩 头脑冷静 勇敢而智慧(富有正义感和奉献精神等) 【详解】本题考查名著知识积累。骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作，骆驼祥子讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。根据选文中尼摩船长的语言“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者”和不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，而把战舰引向东方，表现出尼摩船长关键时刻的冷静沉着，有勇有谋；“所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女，他们全都死了！所有我仇恨的一切，就在那里”，表现出他是一个反抗殖民主义者，富有正义感和奉献精神。23（1）示例：我叫尼摩，是鹦鹉螺号“潜水艇”的船长。我驾驶鹦鹉螺号从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了地球上的每一个角落。我经常在海底袭击那些十恶不赦的海盗船，还利用在海底打捞获得的巨额财富，来援助那些被压迫的民族以及穷苦的民众。我知识渊博，富于智慧，向往民主与自由，具有博爱之心。不过，我也很孤独，甚至有点儿冷漠、残酷、不近人情。因为海底两万里包含了大量地理、历史、生物、物理、地质、气象等方面的知识，让人能够轻松地获取许多科学知识。（2）表现了猪八戒粗中有细，富有生活智慧。示例：流沙河佯败诱沙僧、花果山智激美猴王、通天水教师父走冰河等。示例一：孙悟空：动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏、乖巧、好动的习性；神的本领（神性）：神通广大，有七十二般变化的神奇本领；人的特点（人性）心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等。示例二：猪八戒：动物性：猪八戒嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点；神的本领（神性）：天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾；人的特点（人性）：爱耍小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言、动不动就喊“散伙”等。【详解】（1）本题考查把握名著人物形象的能力。要通读名著，抓住主要情节，把握人物形象，以尼摩船长的口吻进行自我介绍。示例：我叫尼摩，身材高大，前额