2023年在第二批主题教育学习研讨会上的讲话范文稿8篇.docx

1. 在第二批主题教育学习研讨会上的讲话2. 第二批主题教育研讨发言：时刻“以民为本” 听“实言实语” 办实事好事3. 第二批主题教育研讨交流发言：在担当实干中践行正确政绩观4. 第二批主题教育心得体会研讨交流发言：弘扬四下基层优良传统 深入一线调查研究5. 书记在2023年第二批主题教育集中学习研讨会上的交流发言6. 第二批主题教育研讨发言：守好政治红色底线 站稳一生为民立场7. 第二批主题教育研讨发言：争做新时代能挑重担 可堪重任的“硬核”干部8. 党员干部第二批主题教育研讨发言材料：坚持学与干 推动第二批主题教育走深走实在第二批主题教育学习研讨会上的讲话同志们:根据第二批主题教育学习研讨会议程安排，下面，我结合自身工作实际，谈谈体会。习近平总书记强调指出：“一切伟大的成就都是接续奋斗的结果，一切伟大的事业都需要在继往开来中推进。”没有等出来的辉煌，只有干出来的精彩。过去的辉煌，靠的是广大职工敢闯敢试、敢开先河、敢为人先。*的今天和明天，仍然需要全体职工接续奋斗、再创辉煌。一要讲党性，提高政治建设能力习近平总书记指出，讲政治最根本就是要讲党性。一是强化理论武装。我们专业素质的高低、领导才能的强弱，直接影响着决策水平、管理成效和发展成果，这就要求大家必须始终加强学习，最根本的是学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想，将理论武装到班子的每一名成员和每一名职工，切实把党的领导、党的建设和党组织的建设落实到日常管理的各个环节中。二是对党绝对忠诚。政治上的蜕变和信仰上的缺失，让不少人滑向了犯罪的深渊，成为历史的罪人。我们要时刻警醒，必须始终坚定信仰，在重大政治问题上旗帜鲜明，严守政治纪律，始终站稳政治立场。要深刻领悟“两个维护”的政治逻辑、历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，把坚决做到“两个维护”作为最高准则和根本规矩。三是增强斗争本领。我们党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大。敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党人鲜明的政治品格，也是我们的政治优势。四是树立全局观念。要进一步适应当前工作的严要求、高标准，紧紧围绕全省工作大局，紧扣高质量发展的目标任务，全面推动工作和队伍建设质量变革、效率变革、动力变革。五是严守政治纪律。在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩。严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。二要讲担当，提高决策决断能力担当是党员干部必备的基本素质，只有拿出敢于担当、善于担当的勇气和魄力，才能提高领导决策力，增强干部决断力、强化办事执行力，推动工作持续快速发展才会步步坚实。第一，大事难事看担当。就是面对矛盾要敢于迎难而上而不是当“鸵鸟”，面对危机要敢于挺身而出而不是当“逃兵”，面对失误要敢于承担责任而不是找“替身”。第二，无私无畏敢担当。一是关键少数作表率。有多大的责任，就应该有多大的担当；有多大的担当，才能成就多大的事业。担当必须从领导干部做起。只有“头雁效应”发挥出来了，其他人才能跟着干，跟着担当。二是锐意进取谋发展。当前，我们正处在持续发力、高质量发展的最关键时期，不进则退、慢进也退，非进不可。在这里，我再讲一下经济发展问题，必须牢牢把握经济发展这个基本点。经济发展不能松、松不得，松下来会不可想象。要保持冲劲，要有“不破楼兰终不还”的气势，以时不我待的紧迫感谋求发展的使命感，加快完成目标任务，在激情奋进中攻坚克难。三是认准之后大胆干。说一千道一万，要干。不干，半点马克思主义都没有。谋定而后动，只要思考好了，就要胆子更大一些，步子更快一些。当前，一些人见事不快、行动迟缓，对发展的机遇认识慢，对上面的政策理解慢，对新生事物的接受慢；有的过分强调客观，畏难情绪严重，想干又怕干。殊不知，拖来拖去，拖掉了机遇，拖掉了发展，拖掉了事业。第三，容错纠错为担当。之前我就说过“为担当者担当，让有为者有位”。我想，只要是干事创业、不谋私利，哪怕出现一些失误、瑕疵和疏漏，*党委也会辩证地看待，决不会让担当者流泪，让负责者心寒。这里，我也要强调，宽容不是纵容，保护不是庇护。我们可以包容同志们思考工作时的一些错误观念，但绝不允许因为不学习而无观念；可以包容改革创新中的失误，但绝不允许裹足不前、贻误发展。三要讲方法，提高落地落实能力为政之道，贵在落实。坐而论道不行，争论不休更不行，我们不缺思想家，而是缺实干家，当务之急就是强力抓好落地落实。第一，坚持突出重点。就是要抓主要矛盾和矛盾的主要方面，就是要善于紧盯大事要事打攻坚战、紧盯急事难事打歼灭战、紧盯薄弱环节打持久战。要紧扣安全这个基准点，政治机关的政治性是确定的、具体的，围绕安全的每个环节都是在讲政治，守好安全底线才能守住政治底线，要把讲政治落实到安全的各项工作中去。第二，坚持问题导向。导向是行动的指引和方向。问题、目标、结果是事物发展的“一体三面”，三者相互贯通、相互承接、相辅相成，问题是出发点，目标是根本点，结果是落脚点。一是要以解决问题为手段。解决问题的过程，本身就是工作深入的过程。要破解困扰和影响政法工作发展进步的难题，关键要敢于正视问题，善于发现问题，勇于解决问题，需要我们以归零的心态不断强化发展自觉，切实增强补短板、破难题、抓落实的担当精神和工作能力，在全面提升科学管理水平上争取更大作为。二是要以目标任务为牵引。目标就是方向，目标汇聚力量。各单位部门要对照全年目标进行自查，看看是否实现了序时进度，以及工作质量怎么样。实现序时进度的，要总结经验，继续巩固提高，确保取得良好效果。落后序时进度的，要找准原因，强化举措，全力冲刺。任务完成不好的，要进一步理顺工作思路，咬定目标不放松，瞄准目标抓落实，步步为营、久久为功。三是要以工作成效为根本。工作做得好不好，必须用事实说话。坚持结果导向，就是要以工作成效为检验标准，比如说，讲政治、讲大局，以守纪律、懂规矩为衡量标准；讲团结、讲责任，以班子的凝聚力、战斗力、号召力和定力为衡量标准；讲发展、讲实绩，以立足本职创造出彩业绩为衡量标准。第三，坚持精益求精。这是一种方法，又是一种态度，更是一种境界。一是没有最好，只有更好。这句话充分体现了马克思唯物主义辩证法，告诉我们，要用发展的眼光看问题，最好只是一时的，而更好却是长远的，要求我们做任何工作都不要满足于现状。二是不要差不多，做好细微处。“差不多”是我们一些同志平时常说的一句口头禅，其实质是一个态度问题，与能力基本无关，但与一个人的品行、性格、习惯有关。“差不多”心态看起来好像没有什么大碍，但是若干个小的“差不多”，集中起来就会导致“差很多”，长期下去对工作对事业不利、对自身成长不利。三是让优秀变成习惯，使卓越成为常态。工作态度决定成长高度。我们如果只是追求迎检过关，往往敷衍了事，不严格要求自己，工作中经常出现疏漏，久而久之难免会出现这样那样的问题，最后让自己逐渐平庸下去。要让优秀变成习惯，使卓越成为常态，只有这样，才能在事业上更上一层楼。四要讲严实，提高队伍建设能力“为政之要，莫先于用人。”从工作实践中我们清醒的认识到，队伍建设是政法工作之本，千重要万重要都不如队伍建设重要。在这里，我想明确几个问题。一是关于制度执行的问题。当前制度建设中的问题，不是无章可循，而是没有自觉执行。这个问题在各单位都不同程度地存在，具有普遍性，已经成为制约政法工作创新和发展最大的问题。制度不落实，一方面是“路径依赖”的原因，我们的一些部门、甚至是少数领导同志，还没有养成自觉执行制度的习惯，往往凭经验办事，强调过去就是这么办的；另一方面是无效管理的原因，有的是管理者没有管理思维导致无效，有的是管理措施没有明确要求导致无效，有的是责任不到位导致无效。要不要落实是认识问题，会不会落实是方法问题，敢不敢落实是利益问题，能不能落实是体制问题。当前，关键是要从体制上解决提高执行力的问题。特别要重视并加强机制建设，着力发挥机制对制度的保证作用。机制是制度化的方法，在制度体系中机制具有基础性和根本性的作用，它可保证制度体系各要素按照一定方式相互作用，进而形成一个制度执行上的“自适应”状态。因此，制度离不开机制，离开机制谈制度，制度就难以落实。今年以来，*党委提出了队伍管理要严优并举，“严”是主基调，“优”是底色，就是要抓队伍执行力，切实让制度长牙、带电。通过激励、奖惩、问责等制度安排，促使能者上、庸者下、劣者汰，真正让混日子的没市场，装样子的没收获，占位子的没机会，以作风建设的“新常态”确保干部“在状态”。二是队伍能力提升的问题。就*而言，单位人数不少，今后，在各类岗位练兵、技能竞赛中必须榜上有名，争先进位。要有一批在系统内叫得响、在单位是引领者的专业带头人，在安全治理、依法行政、队伍保障、新闻宣传等方面都要有自己的“大拿”，要让这些人有位子、有平台、有掌声。同时，要建立一支符合现代企业要求的高水平生产经营类职工队伍，在生产组织、技术创新、财务企管、质量管控、认证管理、安全生产等方面都要有一流的队伍。三是队伍结构的问题。这个问题，因为各种原因，各单位都普遍存在。队伍批次结构决定了今后的发展，工作靠什么去和别人竞争？说到底要靠优秀的人才，因此改善队伍结构尤为重要，疫情防控期间，一支重要的生力军就是我们的年轻队伍，他们在主战场上发挥了特别的作用，事实证明，年轻同志是可以的，是能担大任的。当前，一方面要把培养使用年轻同志作为队伍建设的重中之重，要在做好传承的基础上，加速培养年轻干部，要把“传帮带”模式用活，既要“压担子”，也要“教方法”。另一方面要把持续有效的激发队伍干事创业的激情和活力作为当务之急，要充分调动各年龄段干部的积极性，坚持激励和约束并重，切实发挥考核评价的激励作用，真正让想干事的有机会，让能干事的有舞台，让干成事的有待遇。同志们，一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的梦想，我们既不能满足过去，更不能愧对未来，天道酬勤，力耕不欺。让我们以此次主题教育为新的起点，在上级党委的坚强领导下，进一步坚定信心、振奋精神，戮力同心、拼搏实干，为推动整体工作高质量发展而努力奋斗！第二批主题教育研讨发言：时刻“以民为本” 听“实言实语” 办实事好事“从群众中来，到群众中去”是我们党的群众路线的领导方法和工作方法，第二批主题教育层级下移、点多面广，距离基层群众也更近，党员干部们要时刻“以民为本”，与群众“靠近一点”，听群众“实言实语”，及时做好阶段性的反思与总结，这样才能让第二批主题教育更进一步、更深一层、更胜一筹。现结合个人所学所思所感所悟，谈几点心得体会。一是拉近与群众的沟通距离，认真倾听群众的“真实评价”，拓宽交流渠道、全面了解诉求。“民惟邦本，政得其民”，以群众满意不满意作为根本评判标准是践行马克思主义唯物史观的根本要求，也是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实的根本保证。“金杯银杯不如老百姓的口碑”，主题教育开展的成效究竟如何，不是喊口号，不是自说自话，而要始终把群众反映强烈的问题有没有得到解决、有没有得到认可、有没有取得实效作为检验主题教育开展成效的关键，党员干部们要有自觉“敞开屋门”的举动，主动把群众“请”到干部中来，拓展、疏通和群众交流的渠道，搭建群众参与载体，创新群众参与方法，多角度了解群众诉求，倾听群众心声，要让群众参与评估打分，自觉接受群众评价与监督，在“问效于民”中不断增强群众在主题教育中的幸福感和获得感。二是拉近与群众的心理距离，仔细聆听群众的“实在建议”，倾听群众之声、感受群众冷暖。习近平总书记强调，“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。”群众工作是我们开展一切工作的出发点及着力点，主题教育的开展成效不应以冰冷的数字及枯燥的文字来表达。我们既要把群众请到干部中来，也要让干部走到群众中去，应主动“打开心门”与群众“交心”，“开门纳谏”引入外部评价机制，倾听群众之声，感受群众冷暖，与群众想在一起、干在一起，针对开展调查研究的落实情况怎样、困难问题的最终解决成效如何，向群众征求工作改进的宝贵建议，为干部履职念起“紧箍咒”，破解“中梗阻”，在深入群众中找到“存在感”，畅通服务群众“最后一公里”，倒逼自己日后多反思自省、常整改问题，始终以“效果明显不明显、群众满意不满意、履职到位不到位”当好人民“服务员”。三是拉近与群众的生活距离，积极解决群众的“实际困难”，常思群众之忧、解决群众之难。“深入群众鱼得水，背离群众树断根”，干部作风好不好，群众心明眼又亮；党员作风如何改，群众最有发言权。主题教育的成效评判不能“只往上看、不往下看”，也不能光看表面功夫、不看实际成效。广大党员干部要积极“走出房门”，与群众“同行”，融入群众的“朋友圈”，要自觉接受群众监督，主动请群众评判，坚持把效果评估建立在群众幸福不幸福、满意不满意上，常思常想群众的操心事、烦心事、揪心事到底解决了多少？还有哪些没解决的？还有什么改进的办法？群众能打多少分？要增强愿意接受、敢于接受、勤于接受群众评价的政治自觉，不断强化履职担当，针对在如何取得更好的调研成果、如何突破重难点工作、如何取得更好的主题教育开展成效等方面，主动虚心“问计于民”“问需于民”，确保解决急难问题落实有力，满足群众需求精准有效。“国以民为本，社稷亦为民而立”，广大党员干部要结合第一批主题教育的学习成果，开展仔细的复盘工作，时刻“以民为本”，与群众“靠近一点”，听群众“实言实语”，用真抓实干、埋头苦干赢得群众肯定，用群众的获得感检验主题教育的成果。第二批主题教育研讨交流发言：在担当实干中践行正确政绩观为政之道，首在政绩观。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，要教育引导广大党员、干部学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神。在全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，面对新时代、新目标、新任务，党员干部唯有以正确的权力观、政绩观、事业观为底色，才能始终保持奋斗姿态，积极担当作为、敢于善于斗争，不断作出新业绩、新贡献，推动强国建设、民族复兴的历史伟业胜利前进。一、牢记初心使命，在“党性长存”中筑牢信仰之基。习近平总书记强调：“只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。”党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。党员干部要以主题教育为契机，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，从“作风问题本质上是党性问题”，到“坚持党性党风党纪一起抓”，再到“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质”中深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，把对党忠诚贯穿学习、工作、生活全过程，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，不断强化党性锻炼、提高党性修养，以坚定的理想信念确保在思想上的政绩观零偏差，坚持围绕中心、服务大局，以极端负责的态度扛起对党的责任，始终在擦亮忠诚底色上见行动、见实效。二、弘扬实干作风，在“干事创业”中扬起务实之帆。正确政绩观不是片面、单一的政绩观，也不是一种显性的成绩指标。习近平总书记强调，“政绩最后看综合指标，看总体要求的实现程度”。党员干部是推动党和人民事业发展的基石，其政绩观直接影响着党的事业的发展方向和成效。作为党员干部要认真对标“七种能力”“八项本领”，有针对性地加强理论学习、政策学习、管理学习、法规学习，加快知识更新、优化知识结构、补齐能力短板，提升应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力，争当事业发展的行家里手。要紧紧围绕党和国家重大战略部署要求，强化责任担当、注重团结协作，增强工作的责任心和主动性，聚焦关键领域、关键环节，梳理问题清单，以钉钉子精神持续用力、系统部署、各个击破，不断提高工作的质量和效率。三、深入调查研究，在“细照笃行”中走好群众路线。主题教育之初，全党大兴调查研究之风，要求党员干部眼睛向下、扑下身子，始终保持同人民群众的血肉联系。习近平总书记在江苏考察时强调：“树牢造福人民的政绩观，坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展，不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠；坚持出实招求实效，不搞华而不实、投机取巧、数据造假；坚持打基础利长远，不搞急功近利、竭泽而渔、劳民伤财。”中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。推动经济社会发展，归根到底是为了不断满足人民群众对美好生活的需要。作为党员干部要牢固树立以人民为中心的发展思想，切实把群众需求、群众难题作为工作目标，不搞不符实际的“面子工程”“形象工程”，多为人民群众解决急难愁盼的实际问题，多做让群众得实惠的实事好事，自觉与人民群众同呼吸、共命运、心连心。四、自觉遵规守纪，在“遵规守纪”中永葆清廉本色。立规明纪，其道在心。实现党的第二个百年奋斗目标，既需要党员干部撸起袖子加油干，更需要党员干部严于律己不懈怠。纪律是不可触碰的底线、红线、高压线，是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。作为党员干部要始终坚持全面从严治党，坚定理想信念，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要坚持依法办事、依法行政，持续强化制度学习，廉洁从政、廉洁用权，勇于担当、履职尽责，始终保持清正廉洁的政治本色。要坚持严于律己，培养健康情趣，时刻自重自省自警自律，慎独慎微慎权慎友，保持正确人生航向，清清白白做人，干干净净做事，杜绝违法违纪行为发生，努力营造风清气正的政治生态和干事环境。第二批主题教育心得体会研讨交流发言：弘扬四下基层优良传统 深入一线调查研究深入开展调查研究是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容。习近平总书记深刻指出，“调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功，是科学决策的必要前提”。当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在扎实推进。全体党员、干部要扎实弘扬“四下基层”优良作风，直奔基层、直击矛盾、现场应考，通过高质量调查研究，把握事物的本质和规律，摸清基层实践的“急难愁盼”，找到破解难题的办法和路径，努力使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、解决问题、推动工作的过程，不断以生动实践提升主题教育的整体效果和质量。一、做好调查研究要带着“真心”。调查研究既是有效的工作方法，又是联系群众的桥梁和纽带。党员干部到基层调研，其目的是深入基层、把脉问诊，又梳理问题、排查难题。与其坐而论道，不如起而行之。待在“舒适圈”永远看不到真问题、了解不到真情况，要主动走出机关大院和文山会海，多到田间地头、院坝庭院找答案，不能只看“窗口、标杆”不看“后院、角落”，只看“群众家中”不看“田间地里”，坚决杜绝“安排式”“陪同式”假调研，防止“走马观花”过流程，真正下沉基层一线做“四不两直”真调研，努力把基层真情实况摸准吃透、了然于胸。党员干部调研要怀有“真心”，用诚心消除距离，靠虚心问计于民，用脚步丈量民情，才能获得有“烟火气”的真实素材。通过将问题摸透、办法找准，让基层的“好做法”转化为工作政策的“好方法”，便能推动矛盾解决，促进事心双解，将群众的“问题清单”转变为“满意清单”。二、做好调查研究要躬身“真行”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。不深入群众不仅调而不得，还调而不实，影响调研成果。我们要带着感情、怀着真心开展调查研究，不仅“身入”更要“心到”，用土话、暖心话让群众放下戒备、敞开心扉、倒出“苦水”。走好群众路线，要多接地气，尝一尝百姓的“家常菜”，坐一坐群众的“交心凳”，沾一沾田间地头的“泥土香”，才能让群众的急难愁盼问题“浮上来”，找深剖透问题的“根与源”，真正做到凡事有交代、件件有着落、事事有回音。党员干部要主动走出机关大院的“舒适圈”，自觉做到“拜人民为师”，深入群众、深入基层，实现从“声边”到“身边”，变“坐诊”为“出诊”的转变，多往项目一线去、多到背街小巷看、多与基层群众聊、多朝田间地头跑，让问题在一线发现、对策在一线形成、难题在一线破解。三、做好调查研究要务求“真效”。靡不有初，鲜克有终。如果调查研究“光开花不结果”，将调研成果“束之高阁”，只会让前期工作努力“付之东流”。调研的核心在于成果的转化运用，看的不是走访了多少地方，而是解决了多少问题，真正把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措，才是调研的初衷。首先要在调查的基础上进行深入细致的研究，要用“放大镜”看问题，善于抓住每个小细节，通过“解剖麻雀”，以小见大，由此及彼、由表及里，并去粗取精、去伪存真，为高质量的调研成果奠定基础。同时还要切实做好调查研究“后半篇文章”，聚焦改革发展实践中全局性、前瞻性、战略性的矛盾问题，破解影响经济社会发展的突出问题，回答人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，把问题的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻，推动调研成果转化为整改问题、化解矛盾、引领发展的“金钥匙”，以扎实的调查研究不断提高主题教育成效。书记在2023年第二批主题教育集中学习研讨会上的交流发言尊敬的巡回指导组各位领导、同志们：按照今天主题教育集中学习研讨会的安排，紧扣主题主线，聚焦“深入学习贯彻习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神，贯彻落实新时期党的建设总要求和新时期党的组织路线，全面推动基层组织建设过硬”，我作简要发言如下。要深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，以高度的责任感和使命感把主题教育谋划好、组织好、落实好，特别是要把准目标要求，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，注重强基固本，注重抓好衔接联动，注重防止形式主义、官僚主义，统筹推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等工作，有力有序推动各项重点措施落地落实。第一，高质量推进第二批主题教育走深走实，必须坚持把政治作为第一标准。一是坚持理论武装入脑入心。坚持“第一议题”抓学习、“第一遵循”抓贯彻、“第一政治要件”抓落实，紧紧围绕主题教育的主题主线，建立领导班子带头学、全面动员广泛学、制定计划挂图学、培训教育集中学、宣传宣讲深入学、实践锻炼贯通学“六学”模式，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，第一时间跟进学习党的二十大精神及习近平总书记重要讲话和指示批示精神，持续巩固党史学习教育成果。二是要全力推动宣传宣讲有声有色。将学习宣传贯彻党的二十大精神、和学习贯彻第二批主题教育重点任务有机统一起来，一体谋划部署、一体推进落实，摆上重要议事日程，采取主要领导带头讲、党政班子重点讲、村（社区）覆盖讲等方式，带头深入开展宣讲，推动党政领导班子、驻村干部、村（社区）干部主动宣讲。三是更加深刻地感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，总结好、坚持好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验，高标准高质量开展第二批主题教育。第二，高质量推进第二批主题教育走深走实，必须坚持把尽责作为第一担当。一是坚决履行党工委主体责任。充分发挥党工委总揽全局、协调各方作用，各级党组织要抓紧时间谋划制定*党委（党工委）主题教育实施方案，结合阶段性重点工作任务，召开党工委（扩大）会议谋划部署，及在干部职工大会上传达学习，有效下沉到村（社区）巡回督导、现场调度。二是坚决履行第一责任人责任。积极开展“头雁行动”，领导干部要以身作则、以上率下，切实把主题教育谋划好、组织好、落实好，确保主题教育有力有序有效推进。坚持业务工作与高质量推进主题教育工作同谋划、同落实、同推动、同考核，压实党政领导班子抓主题教育工作责任，分别联系不少于*个党支部。每半月开展1次党政领导班子抓亲自调度主题教育，推动形成“党工委总揽、书记主抓、班子共管、上下联动”的主题教育责任体系。第三，高质量推进第二批主题教育走深走实，必须坚持把发展作为第一要务。一是要坚持以高质量主题教育引领高质量发展。研究部署*调整方案，*围绕“十个*”项目、“四个*”规划，以打造亿元级特色*为目标，交易额突破*万元；积极开展旅游发展调研、旅游招商洽谈。二是以高质量主题教育维护社会和谐稳定。深入推进夏季治安打击整治“*行动”和电信网络新型违法犯罪治理，依托“*”基层治理机制，调处矛盾纠纷确保化解率达*。三是以高质量主题教育增进民生福祉。开展技能学历“双提升”培训，组织化劳务输出现场招聘会，积极入户开展就业宣传，抓好困难群体帮扶救助。第四，高质量推进第二批主题教育走深走实，必须坚持把作风作为第一保障。一是干部培养不松劲。全面贯彻新时期好干部标准，严格资格审查和选拔程序，积极开展应急处突训练，提高应急应战能力。组建青年干部研讨班，通过理论培训、实践锻炼、挂帮培养等方式，着力建设堪当新时代发展重任的高素质干部队伍。二是廉政建设不停步。严格落实党风廉政建设“一把手”责任制，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神和“省委*规定”“*委*项规定”、*委“*”责任追究办法，驰而不息纠治“四风”，扎实开展警示教育。三是工作落实不懈怠。要加快制定*干部绩效管理考核办法、“*”责任追究制度、重要会议精神反馈及重点工作情况报告制度，将*委、*政府交办的重要工作进行事项化、清单化、闭环式管理。创新村（社区）工作巡回督导现场推进模式，建立“周调度、月总结、季监测、年考核”工作制度，推动形成“抓落实、查不足、补短板、强弱项、保质量、促提升”的工作调度推进落实机制。我的发言完毕，谢谢！第二批主题教育研讨发言：守好政治红色底线 站稳一生为民立场当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育扎实推进。9月以来，习近平总书记在黑龙江、浙江、江西考察时，对第二批主题教育工作提出明确要求，为持续开展好这件“事关全局的大事”指明方向。广大党员干部当不忘嘱托、牢记指示，化被动为主动，多方式、多渠道积极主动贯彻落实好主题教育学习，切实达到以学促干、增强政治三力、坚定理想信念，时刻保持思想同党中央高度统一。现结合个人所学所思所感所悟，谈几点心得体会。一是调转笔杆子，“三更炉火五更鸡”，积极自主学。习近平总书记强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。立于新时代的潮头，广大党员干部要牢记习近平总书记的嘱托，紧抓主题教育学习机会，加强自主学习，增强学习的积极性和主动性，切实改进作风和学风，努力增强自身本领，使自己的综合素质在加强学习中得到更大的提高。发挥好自己的主观能动性，把学习当做一种政治责任、一种生活方式和精神追求，奉行学以明知、学以明智、学以明志。从原文原著入手，学习理论著作和系列重要讲话精神，丰富自身理论水平；从党的路线、方针、政策和决议着眼，增强自身注工作能力；以自身的内在学习动能发力，推动自主学习走深走远走实，坚持绵绵用力、久久为功。二是练就回马枪，“熟读精思子自知”，积极集中学。一个善于学习的社会，才是一个充满活力的社会；一个勤于学习的民族，才会成为一个不断发展的民族；一个拥有高强学习本领的执政党，才能带领一个国家走向繁荣昌盛。主题教育学习不是一个人的事情，也不是一个部门的事情，而是广大党员干部的“家务事、要紧事”，当前正立于第二个百年奋斗目标起跑线，广大党员干部更当坚定信念跟党走、集中力量埋头干，紧咬学习机会，积极主动营造主题教育学习氛围，通过小组学、例会学、线上学等渠道，打出学习合力；借助党支部学、院坝会学推动主题教育学习开花结果、落地落实。从小个体着眼、大环境着手，打造一片“热火朝天”的主题教育学习热潮，保质量的同时也保数量，互相监督、互相学习、互相进步。三是打好反攻战，“择其善者而从中”，集中研讨学。各执己见难成事，从善如流展宏图。研讨交流能促进更好地学习，一场交流研讨，能让所有人打开心扉、说出疑惑、讲出心得，进一步提高学习主动性，达到了学以致用、学有所获的效果。广大党员干部在一系列学习后更当通过研讨会来检验学习成果，看看自己学得全不全、精不精、透不透，各自交流学习经验，从善如流。认真贯彻落实主题教育研讨会学习，从会前发言材料准备到会后内容整理，确保内容简、精、准，在会议上敢于亮观点、说原有、道心得，对于不同的意见勇于先进脑、后深思、再答辩，善于接受他人的优秀看法、经验，在研讨中不断提质升华，切实提高自身学习能力、履职能力，锤炼一身干事创业本领、树立坚定理想信念、牢守政治红色底线、站稳一生为民立场。第二批主题教育研讨发言：争做新时代能挑重担 可堪重任的“硬核”干部当前，第二批主题教育全面展开，广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求，在主题教育中砥砺忠诚干净担当之心，淬炼为民务实清廉之魂，争做新时代能挑重担、可堪重任的“硬核”干部。现结合个人所学所思所感所悟，谈几点心得体会。一是坚定政治之基，淬炼“信仰如铁、初心如磐”的“硬核”干部。习近平总书记强调：“只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。”坚定理想，行则无畏；心有信仰，行则无疆。回望百年党史，无数中国共产党人正是怀着对马克思主义的坚定信仰，书写了“开天辟地、敢为人先”的不朽传奇，绘就了“坚定理想、百折不挠”的烈火丹心，让中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。“万物得其本者生，百事得其道者成。”在当今世界百年未有之大变局中，要赢得优势、赢得主动、赢得未来，就必须恪守信仰、坚守忠诚。党员干部要深刻理解主题教育的价值意蕴，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、锤炼党性、指导实践，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要真正学深悟透，充分运用好贯穿其中的立场观点方法，从而增强对人类社会发展规律的认识，精准把握当今世界的变化，以“初心脉脉”永铸对党忠诚，以“铁骨铮铮”勇担为民道义。二是夯实作风之堤，淬炼“慎始如终、清正廉洁”的“硬核”干部。习近平总书记强调：“党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。党的作风正，人民的心气顺，党和人民就能同甘共苦。”作风是一个干部的战斗力、推动力和凝聚力的重要展示，也是人民群众认识、评判一个政党和领导干部的重要依据。“不虑于微，始贻于大；不防于小，终亏大德。”党员干部要在主题教育中持续深化作风建设，保持“如临深渊，如履薄冰”的警醒，树立“防微杜渐，警钟长鸣”的意识，时刻加强自身的党性修养和品格锤炼，校准“思想标”、把好“精神舵”、绷紧“作风弦”，做到挡得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫。“苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”要坚持底线思维，抓好廉洁自律，既心存“准绳”，常思贪欲之祸，又手握“戒尺”，常破心中之贼。要自觉按照党的纪律和规矩办事，将党的要求转化为个人追求，不越“红线”，不入“雷池”，在慎独自律中挺起清廉干净的“硬脊梁”，在修己正身中激起奋发有为的“精气神”。三是践行宗旨之心，淬炼“为民造福、实干担当”的“硬核”干部。“天地无心，视听在民。”人民是党的生命之根、执政之基、力量之源，是党执政兴国的最大底气。为官应立“公仆志”，从政最贵“爱民心”。民心是最大的政治，心中有民是党立于不败之地的根本所在。“善不以名而为，功不以利而动。”党员干部要深刻把握主题教育的人民立场，把为民造福作为最大的政绩，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。“一语不能践，万卷徒空虚。”要深刻把握主题教育的实践要求，躬身实干，勇于担当，坚决克服不作为、慢作为、乱作为的思想作风问题，坚决反对“不求有功、但求无过”“当一天和尚撞一天钟”的精神懈怠问题。“心苟至公，人将大同。”要秉持人民至上的情怀，拿出绳锯木断、水滴石穿的执着，发扬较真碰硬、敢于斗争的精神，保持只争朝夕、永不懈怠的拼劲，以“拳拳之心”为公，立志铸就铁胆、乘风破浪，以“殷殷之情”为民，立行排忧解难、披荆斩棘，用“硬核”形象在践行宗旨中为民造福，在实干担当中促进发展。党员干部第二批主题教育研讨发言材料：坚持学与干 推动第二批主题教育走深走实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全国上下如火如荼开展。主题教育是党员干部的思政大课，是强党性、提能力的重要载体。紧紧围绕主题教育的总要求、目标任务、重点措施，坚持“学、干”重点，将第二批主题教育走深走实。在本次主题教育学习中，我深刻感受到习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重大理论和方略，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求，蕴藏着深厚的真理力量、实践力量、人格力量，增进了对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，进一步深化对“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的认识，做到学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，以此全面推动各项工作提质增效。一、凝心铸魂筑牢理论学习根本立身百行，以学为基，党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。强化理论学习是做好主题教育的根基所在。一方面学思想，要坚持读原著学原文悟原理，一篇一篇读，逐段逐句悟，干什么学什么、缺什么补什么，及时跟进学、系统深入的学，通过反复研读、仔细琢磨，真正学懂弄通这一新时代中国共产党人的“真经”。另一方面突出重点的学，有机将集中学习与自学相结合，紧密联系自身工作实际，深刻把握“时”与“势”、“危”与“机”等辩证关系，以学正风、以学促干，填补知识空白、弥补自身短板，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，最终要把理论学习成果转化为过硬本领，指导社会发展实践。二、立足本职脚踏实地重实践习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，是指导实践、推动工作的强大思想“利器”。“实践是检验真理的唯一标准”开展主题教育不是为了学而学，而要和党中央的中心任务结合起来，和推进中国式现代化结合起来。要结合工作岗位和职责范围，把学习贯彻新思想与推动高质量发展结合起来，与为人民群众服务结合起来。坚持目标导向和问题导向，紧盯重点难点、急难愁盼问题，自觉问计于民、问需于民，运用党的创新理论研究解决好发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的突出问题，同时从人民群众的真知灼见中获取理论创新和实践创新灵感。善于总结，勇于创新创造，在推动改革发展稳定中敢闯敢试敢担当，在攻坚克难中敢于亮剑敢于斗争敢于胜利。坚持扑下身子真抓实干，在履职尽责中展现担当作为，在建设祖国中彰显价值。通过这次主题教育，增强胸怀“国之大者”的政治自觉，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，切实解决好人民群众关心关切的问题。三、实干担当立足岗位强本领习近平总书记指出：“要坚持实事求是、求真务实，从实际出发谋划事业和工作，使提出的点子政策、方案符合实际情况符合客观规律、符合科学精神，以创造性工作把党中央决策部署落到实处。”开展主题教育，根本目的是增强党员干部工作本领，提高解决实际问题的水平，理论武装是根本，工作锻炼是基础，实践实干是关键。推动第二批主题教育走深走实，党员干部不仅要努力把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透，深刻领会其精神实质、理论品格、思想精髓。更要充分将学习与运用相统一，结合岗位实际，在知其所以然上下功夫，致力于实践运用，努力将学习成果转化为干事创业的强大动力。在干部队伍建设、乡村振兴、基层治理、耕地保护等急难险重工作中敢于挑担子，绝不撂挑子，能干事、敢扛事、不怕事，让主题教育成果惠及广大人民群众，用高质量发展交出一份让人民群众满意的主题教育答卷。总之，作为一名党员干部，要严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，努力做到学思用贯通、知信行统一，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，学习好、坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，以理论学习成果来提高履职尽责本领，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以实际行动推动各项工作落