研究性学习实施方案5篇.pdf

研究性学习实施方案 5 篇【篇 1】研究性学习实施方案 3 月 15 日，丰都县交通局召开党史学习教育动员大会，会议要求丰都各交通行业要在交通运输保障、农客运输改革、道路安全防护、交通旅游融合、智慧交通运营等五件民生实事上下功夫。会议指出，开展党史学习教育，对于交通发展来说，要从“四个维度”来把握。同时，丰都县交通行业各单位要立足实际，围绕全行业迅速启动“五学”模式、全时空迅速营造“响亮”声势、全年度要强力办好五件实事、全领域要拼力开好交通新局。会议要求，丰都县交通行业各单位要围绕群众所需、乡村振兴和高质量发展所需，着力办好交通运输保障、农客运输改革、道路安全防护、交通旅游融合、智慧交通运营等五件民生实事。坚持以“交通发展提升年”为主线，统筹推进疫情防控和交通高质量发展，实现“十四五”开好局、起好步。【篇 2】研究性学习实施方案 根据中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知（中发20216 号）、中共湖南省委印发（湘发20216 号）和中共岳阳市委印发的通知（岳发20214 号）精神，结合我办实际，提出如下实施方案：一、总体要求 开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。要深入学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，要突出学党史、悟思想、办实事、开新局，以市管干部为重点，每一名党员干部都要加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，坚决克服形式主义、官僚主义，做到学有所思、学有所悟、学有所得，紧紧围绕开放发展，着力加强口岸平台建设，加快岳阳市开放型经济发展。二、学习目标（一）要学出绝对忠诚。坚持对党绝对忠诚，听党话、跟党走，始终在思想上政治上行动上同以*为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻党中央和省委、市委各项决策部署，推动口岸开放发展，助力“三区一中心”战略和省域副中心城市建设。（二）要学出信仰信念。坚定共产党的信仰，坚持马克思主义、共产主义理想，补足精神之钙，自觉做*新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。（三）要学出辩证思维。坚持辩证法，增强辩证思维能力，以辩证思维看待党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，运用辩证思维把握历史发展规律和大势。（四）要学出为民情怀。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终践行以人民为中心的发展思想，党的初心和使命就是口岸工作者的初心和使命，我们要把人民对美好生活的向往作为工作的奋斗目标。（五）要学出忧患意识。以史启迪、以史鉴今，强化忧患意识，增强斗争精神、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。（六）要学出昂扬斗志。赓续共产党人精神血脉，顽强拼搏、不懈奋斗，以一往无前的奋斗姿态迎难而上、攻坚克难，豪情万丈迈步新征程、奋进新时代，为口岸建设添砖加瓦。三、开展范围 以口岸办市管干部为重点、党员干部全覆盖，在全体党员中开展党史学习教育。四、学习重点 深入学习党的不懈奋斗史、党的为民服务史、党的理论创新史、党的精神锻造史、党的自我革命史和党的湖南发展史、岳阳发展史。把党员干部的初心落到行动上，使命担在肩膀上，凝聚起实施“三高四新”战略、打造“三区一中心”、奋力建设现代化省域副中心城市的磅礴力量。五、具体安排 从 2012 年 3 月开始，12 月底基本结束。这次学习教育坚持集中学习和自主学习相结合，专题学习和专题培训相结合。（一）时间安排。学习教育分两个阶段。第一阶段，从2021 年 3 月下旬开始至 2021 年 7 月 1 日，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解。第二阶段，从2021 年 7 月至 2021 年 12 月，重点学习在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话精神，不断深化对党的历史和系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。（二）内容安排。学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及*新时代中国特色社会主义思想，学习*总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，学习*总书记关于党的建设和加大对外开放工作论述，跟进学习*总书记最新重要讲话文章，深入学习*总书记对外开放工作系列重要指示精神，加快口岸平台建设，促进中国（湖南）自贸试验区岳阳片区发展。1、开展专题学习研讨（1）召开党史学习教育动员会。深入学习*总书记在党史学习教育动员大会重要讲话精神，贯彻落实省委开展党史学习教育的动员部署。（2）开展党组理论学习中心组集中学习研讨。办党组动员部署后，机关支部要及时召开党支部会等，组织开展专题学习。举行办党组理论学习会，围绕学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，组织开展理论辅导和研讨交流。采取“三会一课”和主题党日等形式，以“学史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”四个方面展开学习研讨，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。每月组织开展 1次以上机关支部专题学习，支部书记要带头讲党课。（3）组织辅导报告会。邀请市委宣传部或者市直机关工委专家、教授来办作一次专题报告，对党员干部学好党史进行辅导，提高党员干部的思想认识，帮助党员干部更好地学习领会党的历史。（4）认真研读理论书籍。按要求购买*论中国共产党历史毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编*新时代中国特色社会主义思想学习问答中国共产党简史等指定学习资料以及*总书记考察湖南重要讲话精神学习辅导读本湖湘潮百年颂等学习材料，和中国共产党的 100 年中华人民共和国简史、改革开放简史、社会主义发展简史等重要参考资料，供党员干部学习。党员领导干部以自学为主，根据自身实际和工作需要，明确学习重点，研读规定书目，理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差。（5）开设党史学习教育课程。精心设计课程，统筹安排党史学习教育内容，组织全体人员参加学习或现场参观。举行重温入党誓词、专题党课等主题党日活动。（6）开展实践活动。组织党员干部开展“我为群众办实事”实践活动，展现新时代口岸工作者的良好风貌。持续巩固拓展脱贫攻坚成果，在脱贫群众中开展“扶上马，送一程”帮扶活动。（7）开展学习心得交流。开展党史学习征文比赛，党员撰写党史学习心得，并进行评选，交流学习成果。2、组织专题培训（1）组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排，组织参加上级集中学习会和专题培训班。（2）组织集中学习教育。通过观看红色电影、集中学习、线上专题学习等方式，合理安排学习计划，以市管干部为重点，确保党员全覆盖。（3）抓好线上学习培训。各部门督促所属人员按要求结合“学习强国”等各种专题学习，贯通线上线下，推动学习教育全方位展示、全媒体参与。3、抓好实践活动。组织党史宣讲。下半年，党员领导干部重点结合学习在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，到基层进行党史宣讲，以实际行动影响和带动广大党员干部群众的学习。并结合实际切实为群众办实事，排忧解难。推动口岸工作落实抓细抓实抓好，努力打造群众满意的基层党组织。4、召开专题组织生活会。党史学习教育结束前，口岸办领导班子召开党史学习教育专题民生生活会，开展党性分析，交流学习体会。会前，要运用学习成果认真撰写口岸办领导班子和个人对照检查材料。会上，严肃开展批评与自我批评，自我批评见人见事见思想，互相批评真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。会后，在规定范围内通报民主生活会情况，持续抓好问题整改。邀请市委党史学习教育领导小组全程参与口岸办领导班子专题民主生活会。机关支部召开专题组织生活会，党员领导干部以普通党员身份参加支部专题组织生活会，一起学习讨论、交流心得，一起接受思想教育。六、加强组织领导（一）压实领导责任。党史学习教育作为一项重大政治任务，要高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。市口岸办党组成立党史学习教育领导小组（以下简称“领导小组”），负责全面统筹推动党史学习教育组织实施。领导小组成员为党组书记、主任卢大平，党组副书记、副主任刘师迅，党组成员、副主任杨红杰，四级调研员喻小平。党组书记、主任卢大平任组长，为第一负责人；党组成员、副主任杨红杰任副组长，为分管负责人；四级调研员喻小平负责机关支部党员学习教育。领导小组办公室设综合科，由党组成员、副主任杨红杰兼任办公室主任，负责综合协调、学习安排和督查落实。领导小组办公室要精心安排好每一次具体活动，每一名党员干部都要认真参加和自觉进行党史学习教育，确保学习教育实际效果。（二）加强督促指导。领导小组要加强对党员干部的指导，把好质量关。坚持实事求是，力戒形式主义、官僚主义。采取随机抽查、问询访谈等方式，对全办党史学习教育进行督促指导，确保学习教育质量。对工作落实不力、搞形式“走过场”、学习和工作“两张皮”的，要严肃批评；对学习教育态度不端正、经教育批评消极对待的，要严肃给予纪律处分。（三）搞好宣传引导。领导小组办公室要利用市口岸办门户网站和微信公众号等新媒体及时推送重要学习内容和宣传信息，深入宣传学习教育的做法和成效，加强舆论引导、营造良好氛围。要做好信息报送，及时反映市口岸办党史学习教育进展成效，强化正面引导和舆论监督。（四）注重统筹兼顾。党员干部特别是领导干部要自觉把抓好党史学习教育同贯彻落实*总书记重要指示批示精神和党中央和省委重大决策部署结合起来，同推进党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，同修复净化政治生态结合起来，同做好口岸重点任务结合起来，同完成本职工作结合起来，与中心工作深度融合、与正在做的事情有机衔接起来，坚持两手抓、做到两促进，防止“两张皮”。（五）防止形式主义。认真学习掌握党中央、省委和市委关于党史学习教育有关政策要求，在开展学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等环节中，准确把握原则要求，规范操作方法，力戒形式主义。单位不发简报，不要求报消息、经验材料，不将台账记录、工作笔记等作为党史学习教育的硬性要求。【篇 3】研究性学习实施方案 一、活动意义 中学生是祖国的未来和希望，把青少年一代培养好、教育好，对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义事业，实现“中国梦”，具有重大意义。青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观念，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。20XX 年 6 月 25 日中共中央总书记*在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出，“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为认真贯彻落实*总书记的重要指示，切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，根据县教育局要求，决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。请各班级根据实际，认真贯彻执行。二、活动对象 全校学生 三、活动主题 党在我心中，成就中国梦 四、活动目的 中国共产党的历史和中华人民共和国的历史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史、国史教育就是要用中国共产党和中华人民共和国的光辉历史去教育、培养青少年一代，使他们继承革命传统，发扬优良作风，培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和共和国的历史知识，革命传统和优良作风，以及英雄模范人物事迹的教育。要联系实际，讲得生动具体，富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。五、活动时间 20XX 年 9 月-20XX 年 9 月 六、活动措施 1、加强组织。建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。(1)、创建党史国史教育活动领导小组 组长：姜永明 副组长：周灿国(2)、创建党史国史教育活动实施小组 组长：许继存 副组长：柴绪言、许钦朋、贾永建 组员：各班班主任及全体语文教师 2、营造氛围。加强“党史国史教育活动”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“党史国史教育活动”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3、落实活动。(1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。(2)保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。(3)明确阅读要求。要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明;摘抄精美词句、名人名言等;最好做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词料。七、时间安排：“党史国史教育活动”分三个阶段进行。第一阶段：活动发起阶段(20XX 年 10 月)主要任务是：制定公布方案、计划，召开“党史国史教育活动”启动仪式，在全校师生中掀起学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录，下发倡议书，制定具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“党史国史专著专柜”。第二阶段：积极开展读书活动阶段(20XX 年 11 月-20XX年 4 月)：主要任务是：(1)20XX 年 11 月起20XX 年 3 月下旬，要求学生充分利用周末和寒假时间进行有计划、有选择地读党史国史书。每名学生建立“采撷集”，收集积累好词好句。(2)建立学生“读书记分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末予以评价。(3)开展丰富多彩的活动，为参加县级征文演讲比赛做好准备 第三阶段：20XX 年 5 月，为总结评估表彰阶段。主要任务是：总结本次活动的具体做法(含各班总结)，好的经验在全校交流推广，参加县组织的相关展示、评比、总结和评估活动。八、活动要求：1、加强领导。各班要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对党史国史教育活动的组织实施，成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。2、规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。3、确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求党史国史教育活动收到实效。4、读书阵地建设 学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率;开放阅览室;每年定期组织购书、赠书、捐书等活动;班级建好班级图书角，组织好“捐一本党史好书”、“读一本国史好书”活动;家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。5、课程建设 各班制定学期(年)班级读书计划，每学期确定两本党史国史共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读;根据学生兴趣，每学期推荐 6 本以上党史国史图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置“读书”课，每周午间及每周一节课(初一、二年级利用一节自习课;三年级利用小作文课)进行读书活动。6、开展党史国史具体活动(1)开展以党史、国史教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动，(2)利用重大节日和纪念日开展党史、国史专题教育活动，例如座谈会、讲座之类。(3)组织“五老”报告团、讲师团开展党史、国史教育活动的专题报告会。(4)充分发挥青少年活动中心和爱国主义教育基地的作用，组织学生参观湖西公园或者羊山爱国教育基地等。(5)通过“老少共话”、大手牵小手，开展党史、国史教育活动。(6)通过帮困助学、关爱特殊困难学生群体开展党史、国史教育活动。(7)要抓住假期这一有利时机，要求学生看几部关于党史、国史方面的教育电影电视。(8)定期举行升国旗仪式 5、考试评价 我校将在开展读书的基础上根据班级开展的活动情况以及学校组织的党史国史征文演讲比赛等一系列活动认真组织评选校级“五星班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。并选出优胜班级、个人和征文参加县级比赛活动 6、长效管理 党史、国史教育是一项长期思想教育任务，要建立在全校学生中开展党史、国史教育的长效机制。将读书活动纳入学校常规工作，要将其列入学校的年度工作计划，作为工作重点。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的 4 月、10月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐党史国史书目，表彰一批“五星家庭”、“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。要不断总结，及时推广先进经验，以点带面，扎实推进，把党史、国史教育深入持久开展下去，为培养造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人做出新的贡献。【篇 4】研究性学习实施方案 根据部署要求，现就党支部专题组织生活会制定如下实施方案。一、组织生活会主题 以*总书记关于党史学习教育的一系列重要论述和“学党史、悟思想、办实事、开新局”和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求为指导，紧密联系财政支付中心党支部和党员个人实际，深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，以高度政治自觉和行动自觉推动每名党员在严格的党内生活中得到锤炼提升。二、主要环节和具体安排（一）集中学习研讨（7 月 10 日前）。在前期个人自学的基础上，组织学习*总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年庆祝大会上的重要讲话、在“七一勋章”颁授仪式上的讲话、在中央政治局第 31 次集体学习时的重要讲话，学习*论中国共产党历史，进一步引导全体党员感悟思想伟力，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。（二）深入查摆问题。（7 月 11 日至 17 日）。党支部委员会对照党章、中国共产党支部工作条例（试行）和有关规定明确的职责任务，结合开展“我为群众办实事”实践活动，查摆存在的问题和不足。党员同志要对照党章、对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型，联系实际进行党性分析，查找自身问题和不足。（三）开展谈心谈话（7 月 11 日至 17 日）。党支部委员之间、委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流、沟通思想，指出存在问题、交换意见建议。（四）撰写对照检查材料（7 月 18 日至 25 日）。结合查摆问题和谈心谈话，党支部集体研究对照检查材料，党员个人撰写对照检查和党性分析材料。党员个人对照检查和党性分析材料 23 日前报党支部书记审阅。（五）召开组织生活会开展批评和自我批评（7 月底前）。坚持“团结批评团结”方针，组织党员开展批评和自我批评，打扫思想政治灰尘，增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。批评和自我批评要联系具体人具体事，不讲空话套话，不搞一团和气。（六）抓好整改落实。针对查摆和评议出的问题，党支部委员要列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺。同时，将党支部委员会整改清单报机关党委备案。党支部认真履行直接教育管理监督党员的责任，督促党员承诺践诺，确保整改落实到位。三、会议时间及议程 会议拟定 2021 年 7 月底召开，会期半天。四、有关要求 一要高度重视。开好党史学习教育专题组织生活会，是党史学习教育的延伸、巩固和升华，党支部和全体党员要提高政治站位，充分认清开好专题组织生活会的重要意义，以学习党史为基点，以感悟思想伟力为首要，更好地达到统一思想、统一意志、统一行动的目的，确保开出高质量、彰显新气象。二要聚焦主题。以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，坚持理论与实践、历史和现实相结合，反思党支部和个人学党史悟思想情况、为群众办实事情况、服务大局开新局情况，真正把问题找准，把措施定实。三要精心组织。中心党史学习教育领导小组办公室要加强对党史学习教育专题组织生活会的指导，坚持交流体会、盘点收获、提高认识、查找差距、解决问题、锤炼党性相贯通，坚定新时代中国共产党人的信仰、信念、信心，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。【篇 5】研究性学习实施方案 一、班会主题：向党说出来 二、班会目的：1、以纪念建党年为契机，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌红色人物，引导学生了解党史，体验感悟中国共产党 95 年光辉历程，缅怀革命先烈，激发学生爱党、爱祖国、爱社会主义的社会责任感和使命感。2、班会围绕中国共产党年光辉历程，抓住五四运动与中国共产党建立时期的历史，通过精选的视频和学生自己排演的小品剧五四的觉醒，让学生深刻体会中国共产党成立之前的深刻的时代背景，深刻理解中国共产党成为中国革命的是是历史的选择。3、学党史和学校史有机统一，结合格致学生的成长和格致中学 135 年的历史，创新思路，结合格致校史，拓展校本课程，精选抗日战争时期的格致老校友大刀进行曲的词曲作者麦新和 1942 届校友毛乾丰老学长“国旗爱国事件”的革命事迹。通过合唱爱国红色歌曲大刀进行曲来弘扬红色文化，缅怀红色人物，通过学生自己排演的小品剧爱国无罪来讴歌毛乾丰老学长的红色事迹，纪念老学长勇于斗争的红色场景，让学生深刻明白格致中学建校 135 年来的“科学?爱国”传统的传承和自己的肩上的时代责任。4、创造一个学生展示自我体验和感受的平台，让学生对于历史和时代的思考的有一个表达的机会。三、班会内容：为隆重热烈的纪念中国共产党成立年，在学生团员中深入宣讲党的光荣历史、大力宣传党的丰功伟绩，教育引导广大青少年进一步坚定跟党走的中国特色社会主义道路的理想信念，同时也是相应共青团宜昌市教育局委员会关于开展“我们心向党”系列纪念活动的要求，我校高一、高二各班纷纷召开主题班会。组织团员将自己最想向党说的现场说出来，在班会中，同学们纷纷发言，谈自己对于中国共产党的认识，同时也观看了关于党的发展史的视频资料，图片资料。同时很多班级的班会都是以 PPT 的方式组织开展的，宣传和教育效果非常好，并且很多班级都建立了 QQ 群，QQ 空间和贴吧，让同学们能借助网络平台交流心得，相互学习，很早就已经建立的班级还在现场鼓励更多的同学参与进来讨论，并现场展示了许多网上讨论的截图。通过这次班会的召开，同学们学习到了关于中国共产党的发展史，并且加深了党性认识，并且纷纷表态，要更加刻苦认真的学习，让自己将来能担当更重要的责任。四、班会准备：提前一周，利用班会课，拟定主题班会的任务，班主任与小组组长开筹备会，说明分工和注意事项，自然小组负责开发节目并自行安排排练。班长与团支书初步审核节目，安排好时间和流程。劳动委员负责班会前教室打扫及布置工作，主持人负责话筒、摄像与摄影的设备与人员安排。五、班会总结：由班主任做最后的总结发言。