主题教育党支部书记上党课【三篇】.pdf

主题教育党支部书记上党课【三篇】第一篇:主题教育党支部书记上党课 一、对党的进一步认识。这次的党课学习，讲座人分别来自*等各个单位，水平都非常高。在他们的讲座过程中，我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原来自己对党认识中的误区。他们的精彩讲解，常常赢得阵阵掌声，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的再学习，使我更深刻的了解了中国共产党，使我更深深的感觉到，中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是中国共产党章程从党的阶级性和先进性，党的根本宗旨，党的地位和作用等方面对党的性质的概括。从这之中，以及党课上生动的讲解之中，我切实感受到，中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表，它始终坚持人民的利益高于一切，它始终把全心全意为人民服务，立 x 党为公，执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区别。它始终把人民的利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的政治原则和经验总结，实现了马克思主义同中国实际相结合的第一次历史飞跃。而改革开放二十年间，我们党在理论上取得的的收获，就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中，创立了邓小平理论。之后，十六大修改的党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓#理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。二、对中国国情的进一步认识 中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。正如_同志在党的十五大报告中曾说的，高举邓小平理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向 21 世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。中国特色社会主义是中国共产党人在长期的社会主义建设和改革过程中逐步探索形成的。我们要深刻认识到中国特色社会主义不是民主社会主义的中国版。中国特色社会主义是科学社会主义与中国国情相结合的产物，是马克思主义中国化的科学成果。如果我们把自己等同于民主社会主义，甚至像有的学者所讲的那样，中国特色社会主义是民主社会主义的一种模式，那无疑是贬低了我们自己的创造性。中国特色社会主义是科学社会主义范畴和意义上的社会主义，决不是民主社会主义性质的社会主义。中国特色社会主义始终坚持马克思主义的指导地位，决不搞指导思想多元化，并结合新的实际不断推进马克思主义中国化，用发展着的马克思主义指导新的实践;坚持中国特色社会主义的政治发展道路，坚持中国共产党的领导，决不搞西方的三权分立和多党制;坚持社会主义市场经济体制，坚持社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;坚持社会主义先进文化的前进方向，建设社会主义核心价值体系。中国近代以来一个多世纪的历史证明，只有社会主义才能救中国;新中国成立以来半个多世纪的历史证明，只有中国特色社会主义才能发展中国。在当代中国，只有中国特色社会主义道路，才是维护统一、走向富强、实现和谐的正确道路。但是目前，我国城乡、区域、经济社会发展不平衡，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，包括就业、看并上学、收入分配、社会保障、生态环境保护、安全生产、社会治安在内的一系列关系群众切身利益的问题亟待解决，统筹兼顾各方面利益的难度加大，人民内部矛盾处于多发时期，社会建设和管理面临一系列新课题。在这种情况下，我们党提出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位，把促进社会和谐摆在更加突出的地位。实践证明，中国特色社会主义既立足于国情、又适应时代，是我国实现民族振兴、国家富强和人民幸福的必由之路。无论从历史还是从现实来看，只有坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国、振兴中国。社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的社会。构建社会主义和谐社会不是否认社会矛盾，而是更加积极主动地正视矛盾，更加及时有效地化解矛盾，限度地增加和谐因素，限度地减少不和谐因素，促进中国特色社会主义的和谐发展。第二篇:主题教育党支部书记上党课 一、理解内涵，认识意义 我想要从党所处的历史方位的深刻变化、从加强党的先进性建设的历史意义和现实意义、从推动荷叶地新一轮发展的重要保证来理解和加深认识。这样才能从思想和行动上保持先进性，才能和领导步调一致，从而推动工作的深入开展。二、认真学习，提高素质 学习能力是现代社会人的一项基本能力，也是一个党员的基础能力，才能获得与社会变革、发展相适应的新知识、新观念、新方法，形成持久的发展动力。学习型组织理论的创始人彼德圣吉说过：未来在激烈的竞争中的惟一优势是比别人学得更快一些，一个国家、一个社会、一个组织是这样，一个也是这样。机关工作涉及经济社会发展的方方面面，对党员干部知识更新的要求更广泛、更迫切。对于机关工作人员来说，学习能力在自身诸种能力中居于基础和核心地位，直接决定和影响着个人的业务水平和执行能力。因此，能否更快更好地进行知识更新，不仅是个人进步的问题，而且是能否担负起党和人民赋予的历史责任的问题。作为党员要把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种人生境界来认识;在学习中当先锋、做模范，做学习型的党员，使自己永立时代潮头，永葆共产党员的先进性。只有用先进的理论知识武装自己的头脑，才能有先进的行动。通过增强学习的紧迫感和自觉性，勤于学习，善于学习，持久学习，做学习型干部，坚决克服学习上的畏难情绪，多一些钻研，只有学习掌握马克思主义的世界观、认识论、方法论，理解和把握马列主义、毛泽东思想，尤其是邓小平理论和三个代表的深刻内涵，才能提高政治敏锐性和政治鉴别力,增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，才能登高望远、洞幽察微，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。学到深时气自平、腹中有物气自华，阅历丰富了，人格便能完善，志向便能高远，看问题就不一样。所以要与时俱进的学习意识，把学习当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养。坚持学中干、干中学。一是向书本学习。注重把学习书本理论知识与总结经验结合起来，通过学习新的理论、新的规则、新的科学文化知识，形成复合型的知识结构，成为精通本职业务的行家里手。党员干部的综合能力和素质不是天生固有的，而是长期实践锻炼中培养的，只有勇于承、难、险、重的工作，在各种艰苦的环境中磨练坚强的意志的百折不挠的毅力，才能百炼成钢、尽快成长。要在思想上牢固树立尊重群众、向群众学习的观念，感情上真正贴近群众，甘当小学生，深入基层，深入群众，虚心向群众讨教，听群众讲真话、讲实话、讲心里话。认真地倾听群众的批评意见，为断改进工作，更好地为群众服务。学会运用信息网络技术，及时了解新知识、新观点、新理念，准确把握时代脉搏，更好地为党和人民事业服务。三、坚持理论联系实际，提高学习成效 学习的根本目的在于应用。理论联系实际，是我们党一贯倡导的马克思主义学风，也是学习能力的关键所在。要把学习的成果转化为具体的工作实践，就必须在运用上下做文章，就要求作为一名党员必须要有责任心，也可称为责任感，责任感是做人的基本品德之一，是做好工作的前提。责任就是使命、责任就是奉献。特别是我作为一名安全生产协理员，更要有这份责任感。在这个岗位上，是赋予我重大的责任。我时刻都要牢记使命，树立革命事业心，激发强烈的进取心，为党分忧，为国竭力，为民尽责。对自己的人生负责。人活着总要干一些事业，体现出自己的人生价值。每消除一个安全隐患都体现了一种责任感。人格中最有力量的是责任感。前两年看泰坦尼克号，爱情固然感人，但最感人的是船上的那些琴师，他们在沉船之际，坚守岗位，直到船沉没，这个情景令人震憾，坚守岗位是一种职业责任感。对父母要有责任感，对家庭要有责任感，对朋友真诚也是一种责任感，对事业更要有责任感。在人格力量中，一个人如果缺乏责任感，3 那是什么也做不成的。目前我应当更加认清自己肩负的重大责任，做到守土有责，尽职尽责，为确保一方平安作出自己的工作。第三篇:主题教育党支部书记上党课 学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想主题教育是一件事关全局的大事。在全面贯彻党的二十大精神开局之年，党中央部署在全党深入开展学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想主题教育，正当其时，十分重要。作为党支部书记，我要把“深学习、实调研、抓落实”工作方法贯穿一体推进“三不腐”全过程各方面，以高度的政治自觉对标开展主题教育。一是强化创新理论武装。坚持用*新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、统领纪检监察一切工作。发挥支部会领学促学作用，深化“第一议题”制度，及时传达学习党中央重大决策部署和*总书记重要讲话、重要指示批示精神。引导全组干部切实把学习成果转化为改进工作的具体思路举措，努力在以学铸魂、以学增智、以 x 学正风、以学促干方面取得实效。二是深入开展调查研究。在深化对党的创新理论的认识和把握基础之上深入开展调查研究，聚焦“加强基础研究”重要指示、监督护航“科技自立自强”国之大者，准确把握“派的权威、驻的优势，以深化调查研究推动解决科技创新难题，紧密结合监督职责，把正风肃纪反腐与深化改革、完善制度、促进治理、推动发展贯通起来，持续纠治科技发展科研管理领域问题。三是推动问题整改到位。要把主题教育与纪检监察干部队伍教育整顿有机结合起来，把问题整改贯穿主题教育始终。坚持使命引领和问题导向，认真检视纪检监察干部队伍存在的突出问题，找准找实切入口，真刀真枪开展批评和自我批评，有针对性地解决自身存在的突出问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，坚持边学边查边改，以最鲜明的态度、最有力的措施、最果断的行动，对执纪违纪、执法违法现象“零容忍”，及时整治纪检监察权力运行的风险隐患，坚决清除害群之马。