第三单元第一课(第一课时)学案.doc

九年级化学（上）学案
第三单元第一课（第一课时）
分子和原子
学校：芮城二中 主备人：汤红妮 审核人：
学习目标：1、认识物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
2、知道分子的基本特性。
3、会用分子解释一些生活中的现象。
学习重点：1、分子、原子是真实存在的。
2、 分子、原子是构成物质的两种微观粒子。
3、分子、原子的基本特征。
课前准备：品红溶液、水、浓氨水、酚酞溶液、注射器、烧杯。
学习过程：
一、自学感悟：
阅读教材P48--- P49，并观察教师的演示实验“品红的扩散”，回答以下问题：
1、物质是由微小的粒子——_____、____ 构成的，它们是真实存在的。
2、分子的基本特性：
①分子和原子的质量、体积都很_______。
②分子、原子都在不断______的，温度越高，分子能量_____，运动速率_____。
③分子间有_____。物体的热胀冷缩，是物质分子间的_____受热时_____、遇冷时_____的缘故
二、自我检测
1.春暖花开季节，洞宾路边常闻到怡人的花香味 ，这一现象说明（ ）
A．分子在不停地运动 B．分子分裂成原子
C．分子很大 D．分子之间有间隔
2.水受热变成水蒸气时体积变大，原因是（ ）
A水分子的体积变大 B 水分子破裂了
C水分子间的间隔变大了 D 水分子的运动速率减慢
3.用分子的观点对下列常见现象的解释中，正确的是（ ）
A.热胀冷缩是因为分子的大小随温度的变化而改变
B.花香四溢是因为分子在不断运动
C.蔗糖溶解是因为分子很小
D.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
三、合作探究
实验1、 分子运动现象的实验 （阅读教材 P49 3-4实验）：
实验现象 __________；
通过上述实验，你得出的结论是__________。
【拓展】在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快。所以水受热时蒸发会加快，湿衣服晾在太阳底下干得快。
实验2 、100mL水与100mL酒精混合总体积_____ 200mL（填大于、小于或等于） 说明：分子__________。
实验3、用两支大小相同的注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端小孔，将栓塞缓慢推入，哪一支注射器内的物质容易被压缩？
实验现象：__________；　实验结论__________。
【拓展】　同一物质的状态不同，分子的间隔也不同，一般来说，_____分子间隔最大，_____分子间隔较小，_____分子间隔最小。（填“固体”或“液体”或“气体” ）
４.用分子的观点解释下列常见现象：
（1）湿衣服晾在太阳底下干得快？
（2）物质的热胀冷缩现象
（3）水的蒸发
（４）冰糖完全溶解后，溶液的体积小于溶解前的冰糖和水的体积之和。
四、展示点拨
物质受热体积变大，从微观角度看是分子间隔变大，不是分子大小发生改变。分子的大小是一定的，不会变大或变小，物体体积变化的实质是构成物质的分子之间的间隔发生了变化。
五、训练拓展
某兴趣小组同学做如图的实验探究分子运动现象的实验。回答下列问题。
⑴实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论___________________。
⑵实验Ⅱ（图甲所示）烧杯B中的现象是 __________________；
产生这一现象的原因是__________ 。
⑶为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ （如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？理由是： __________________。

学后记：

4
用心 爱心 专心