十五小国培第一期简报.docx

西夏十五小第一期简报
根据“国培计划（2017）”——宁夏中小学教师网络研修与校本研修整合项目”的要求，特制订十五小校本研修计划
一、 研修目标
通过研修，能够利用观察法，作业分析法，资料法，问题单，问卷调查法，动态学情分析法等前测方法找到学生的起点，并根据这个起点结合学生已有的资源和能力确定学生的学习目标，用包括合作学习在内的方式，找到学生学习重难点的解决策略，让每一位学生达到最优化的发展。
二、 研修内容与阶段安排
（一）、召开网络研修与校本研修整合启动会
1、安排教师参加“送课下乡”观摩会，并给出直播网址
2、组织全体教师学习银川市“2017网络研修与校本研修整合启动会”精神，准确理解本年度国培目的。
3、召开坊主会，明确工作职责和工作内容，制定坊内校本研修计划

（二）、通过网络研修和自主选学完成规定内容
分为“网络研修+线下校本研修”，网络研修时间为2017年10月19日—11月7日。详细安排如下：
1、督促坊主安排教师通读课标，并结合网络培训写出一篇有质量的读后反思。
2、学习前测方法，给出三份不同程度学生的前测结果，并以此为依据定出不同学生的学习起点。
（三）、完成研修培训和校本研修，网络研修时间为2017年11月8日—11月26日。详细安排如下：
1、每位教师上一节公开课，并说明是如何根据学生起点，制定自己学生的学习目标，完成一个基于课标要求的教学设计，聚焦学生学习重难点解决策略，完成一个突破重难点的教学活动。
2、同课异构案例研讨：集体备课，安排语文、数学同上两节同课异构课，并在教研组进行研讨。坊主上交一份研讨总结。
（四）、网络研修时间为2017年11月27日—12月16日。详细安排如下：
1、督促坊主推荐优秀案例，包括优秀教学设计、突破重难点的课堂教学活动案例等，充实校本资源库。
2、校级管理员向项目组推荐优秀案例。
（五）、2017年12月17日—2018年1月6日。
推动教研组做好观课活动，让教师参与网上研讨，分享自己的感受。

西夏区第十五小学
2017年11月4日