幼儿园市二幼张蜓《袜子》微课设计说明.docx

微课《袜子》设计说明
市二幼 张蜓
本课程是来自于北京师范大学出版的分享阅读小班下学期的一本读本。描述了一位叔叔去晾袜子，小狗却淘气的将袜子弄得满地都是的故事。读本看来非常简单，文字就和几个颜色有关，而这几个颜色对于小班的孩子来说基本已经认识。但透过读本，我们可以发现很多秘密：比如叔叔在晾袜子的时候，孩子们可以观察小狗由远及近的活动过程；猜想小狗的想法；感知叔叔晾袜子时 颜色的顺序；还有这个读本有个幽默的结尾，孩子们都会喜欢。在选择课程之后，我是用手机拍摄的方式将绘本的内容制作成PPT。在课程中，能够完整地呈现给幼儿看。
孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是孩子学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性。为了培养幼儿良好的观察能力，我使用了“画图”软件先将故事中每一页的小狗去除，同时保证画面的完整性和统一性，让幼儿先了解故事的内容；再让幼儿看第二遍完整的绘本，让幼儿将注意力集中在新出现的小狗上。这种方式能够帮助幼儿读懂画面的细节，感知小狗由远及近的活动过程和故事情节发展之间的内在联系；加深幼儿对故事幽默结局的感受。从而达到我的教学目标，凸显我课程的重难点。