美丽的扎染教学设计.doc

《美丽的扎染》教学设计
一、情境导入，欣赏感受。
师：孩子们，看看老师手里拿着的这块布，漂亮吗？这就是通过我们的上节课所介绍的扎染来制作的。今天，我想和大家一起效仿民间艺人的手法，制作扎染作品，品读扎染的魅力。让我们继续走进美丽的扎染世界
二、方法指导，拓展思维。
1. 师：扎染是我国传统的民间印染工艺，是一种很古老的纺织染色工艺。始于秦汉，止于北宋仁宗皇帝，因扎染服装奢侈费工，下令禁绝，使扎染工艺几乎一度失传。明清时期，洱海白族地区的染织技艺达到很高的水平，到了民国，居家扎染已十分普遍 。现今，这种传统工艺得到了许多艺术家和印染工作者的重视，使古老的扎染工艺重新焕发青春。
2、既然是扎，怎么进行扎：（学生介绍预习学习单）
探究扎染的基本方法，为制作做准备。
3、孩子们探究扎染的方法，提示注意事项（松紧，颜色的深浅，浸泡时间等等）
（1）、小组之间讨论查到的资料，结合桌上的材料讨论你知道的扎染方法。
（3）、组内交流，扎染的制作方法，并将其简要的写在纸上。