拓展模块基础知识.doc

拓展模块基础知识
1、 《一个人的遭遇》作者是 （国名）的 。他于1965年获 。代表作家有长篇小说《 》《 》。小说采用第一人称的方式叙述，主人公是 ，他后来收养的儿子叫 。小说中，主人公凭着 、 与 这三样东西，让人在一曲悲凉沉郁的命运交响曲中，听到雄浑激越的战士的歌声。
2、 《米洛的维纳斯.》的作者 是 当代诗人，小说家，他于1922年出生于中国 市，1969年以短篇小说《 》。获芥川奖。作者在文中提出的观点是 “ ” 。
3、 《肖邦故园》的作者 是 （国名）诗人，小说家。
4、 《获得教养的途径》选自《 》，作者是 的 。
5、 《胡同文化》体裁是 作者 。本文是为 集《 》写的序。
6、 胡同文化的精义是“ ”。
7、 《废墟的召唤》作者 ，原名 ，“废墟”是指 废墟，它在召唤人们“ ”。
8、 《过万重山漫想》作者 。“过”是 ，体现 ；

“万重山”是指 ，“漫想”是指 。本文主旨是讴歌历史上无数第一人 精神。
9、 《内蒙访古》作者是 族的 ，现代著名的 。本文体裁是 。作者以 为线索，精选了 、 和 三处古迹，表达了作者 、 的强烈愿望。
10、 《春之声》的作者 。小说运用“ ”手法，采用 结构，以 为端点，反映出主人公为祖国命运忧喜悲欢，渴望 的美好愿望。本文主人公是 。
11、 《文学的趣味》选自《 》，作者 ，中国 代著名 家。本文是一篇 ，文学的趣味在课文中是指 作者认为培养文学趣味的唯一 途径是 。
12、 《爱因斯坦与艺术世界》作者 选自“ ”本文通过 与 关系的探讨，揭示了科学与艺术的 性与 ，指出选就一个杰出的科学家需要 。
13、 《想北平》作者 ，选自《 》 。本文的文眼是 。
14、 《中国画与西洋画》作者 ，中国现代 ， 。全文采用 的结构。主体部分采用 说明方法，从 、 、 、 、五个方面，具体阐述 与 的区别。
15、 《古希腊的石头》选自《 》。作者 、中国 代 在作者的眼中，“石头”就是 ，题目中用 的手法表明了写作对象： 本文中，作者真正关注的是 。
16、 《六国论》的中心论点是 。两个分论点分别是 ； 。作者 是 （朝代）散文家，与儿子 、 并称“ ”。此文为作者史论文章《 》中的第 篇，本文将“六国”分成两类，一类是“赂秦”的国家，包括 、 、 ；另一类是“不赂者”包括 、 、 。
17、 《国殇》作者 ，名 字 ， 时 国人。代表作有《 》、《 》、《 》、《 》。本文选自《 》，国殇，指 。这是一首追悼 的挽歌，也是一首咏唱 和 的颂歌。全诗共18句，其中前 句描述战争场面，表达方式是 ；后 句直抒胸臆，表达对死者的哀悼，表达方式是 。