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《广告》教案

张德华
教学目标：了解广告的定义和类别，会分析和写简单的广告词。
重点和难点：写广告词。
一、视频导入，了解含义
1、先请同学们观看几则电视广告，说说看了广告，你知道了什么？
2、说几则自己印象深刻的广告。
3、用自己的话阐述一下对广告的理解：定义、作用等；
老师补充：广告有广义、狭义之分，广义的广告即广而告之，是公开、广泛的面向大众的宣传活动；狭义的广告指“商业广告”或“经济广告”，是通过传播媒介把商品、服务等信息传递给人们，以引起人们的兴趣和够没欲望的一种宣传手段。
二、了解特点，明确分类
1、了解广告的特点
（1）真实性：真实、健康、清晰、明白地向公众诉说商品的性能、用途、使用方法等。
（2）功利性：带来良好的经济效益。
（3）审美性：设计精心，形象美好。
2、了解广告的分类
按直接目的分：销售广告、信誉广告、观念广告；
按不同受体分：消费者广告、工业用户广告、商品批发商广告；
按覆盖地区分：全国性广告、区域性广告、地方性广告；
按选用媒体分：报纸广告
杂志广告
广播广告
电视广告
网络广告
邮寄广告
户外广告
其他媒体广告
三、分析广告，学习写法
1、读文中提供的几则世界著名广告集萃，谈一谈你对那几则广告最感兴趣，说说理由。
小结：一定要具有诗情画意、委婉曲折、耐人寻味地诱发消费者记住某广告。
2、学习写法：文字广告有标题、正文、落款三部分组成。它们的要求分别是：
（1）标题：醒目、新颖、简短
要求：标题是广告的“眼睛”，必须精心设计，做到，有启发性和诱导性。
例：直接性标题：容声冰箱令你的生活更美好；
间接性标题：不要太潇洒——杉杉西服
复合型标题：
（2）正文：精练、有感染力
陈述体：直接介绍商品或提供服务的特点，（水晶之恋，一生不变，果冻喜之郎；）
问答式：一问一答的方式，说明商品信息；（人类失去联想，世界将会怎样——联想）
证书体：借助坚定评语、获奖奖名、奖级印证；
描写体：用文艺形式突出商品的特点；（滴滴香浓，意犹未尽——雀巢咖啡； “甜甜的，酸酸的。有营养，味道好。天天喝，真快乐。妈妈，我要喝娃哈哈果奶。”  ———— 娃哈哈果奶）
幽默体：用生活的语言或情趣的形式，是消费者认识。（ “银耳燕窝好气派，送给你的丈母娘。”———娃哈哈银耳燕窝、脑白金广告）
（3）落款：明朗大方、美观醒目
一般写两方面内容，一是希望顾客购买之类得言词，如“产品优良，欢迎选购”等字样；二是写明厂名、厂址、电话、传真、经销地址、电子信箱、电报挂号、邮政编码、联系人、E－MAIL、网页等。
四、欣赏和分析广告语：(见卡片)
1.某咖啡店广告：有空来坐坐
2. 中国电信　 千里音缘一线牵(长途电话广告语)
3.某电风扇广告：我的名声是吹出来的
4.某电冰箱广告：大树底下好乘凉
明确：1则用情感打动人；
2则用成语使人牢记；
3用反语使人牢记；
4则用俗语琅琅上头。
五、小结拟写广告语的艺术
巧用修辞、引用成语（俗语），语言简练、以情动人 、突出特点
六、作业:
1、用生动形象的语言在公园草坪边写一块爱护花草的标语牌。
2、用旅客最接受的语言为某车站写一块禁烟告示牌。
3、为学校写一则广告语。