讴歌亲情学习写得充实教案.doc

“讴歌亲情 学习写得充实”作文指导教案
一、教学目标：
1、通过情感渲染，感受亲情的伟大，懂得珍惜身边的亲情。
2、通过互动探讨，激发倾吐内心情感的欲望，学会交流与表达。
3、通过技法指导与运用，掌握一些基本的写作方法，写出有血有肉、打动人心的亲情作文。
二、教学重点、难点：亲情类作文写作技法指导及运用。
三、教学工具：多媒体
四、课前准备：
1、散文《背影》（朱自清）；
2、满分作文《父爱，我一生的财富》
3、冰心《荷叶母亲》
五、教学过程：
（一）喻亲情，导入课题：
人是情感的动物，没有情感人在精神上无法真正成人。而我认为，亲情是人类情感大树上最绚丽的一朵奇葩。那么，在你们的心目中亲情究竟是什么？能不能用一句比喻句来表达？
（预设亲情是甜蜜的巧克力，甜蜜过后留下无尽的回味；亲情是一棵小树苗，需要父母的阳光普照，爱的雨水的浇灌；亲情是一首优美动听的歌曲，需要我们关注全部的感情。或亲情，是一坛陈年老酒，甜美香醇；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。）
刚才几位同学都用比喻句来表达了对亲情的感受，但我觉得把亲情比作一首老歌也好，一幅名画也罢，都不足以表达我们对亲情的认识。实际上，亲情之所以为亲情，它的朴素就是它的动人之处。因此，今天就让我们一起来体会亲情、讴歌亲情，并掌握写作亲情类作文的一些基本方法，让我们的笔尽情地传达亲情。
（二)、品亲情，进入情境。
首先，我们来看“为妈妈端洗脚水”视频、欣赏三幅画，请同学挑其一来说说自己的感受。
小结：是呀，一个热吻、一盆洗脚水、一声问候，只是生活中的细节，但他却有动人的力量，这就是亲情。亲爱的同学们，亲情是孩子饥肠辘辘时母亲端上的一碗蛋炒饭，亲情，是儿子犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌，亲情是女儿入睡时母亲甜蜜的亲吻。
（三）说亲情，敞开心扉。
那么，刚才这些都是别人的亲情故事，下面请大家闭上眼睛默想回忆一下自己与亲人相处的一些片段，在平淡如水的日子里，你是否也曾感受到润物无声的爱呢？
（1）学生亲情故事交流
（2）教师亲情故事：（我和父亲的故事）
上初一时，我和弟弟随着父亲在城里读书，父亲照顾我们的起居。有一天，我从睡梦中醒来，一看时间“7：45”，“哇。。。”哭了，大声喊“爸！怎么不叫我？”只见父亲被我莫名的叫声惊醒了。“怎么啦？”惊慌失措问道。可我二话不说，拾起书包拔腿便向学校跑去，留下了一脸惊愕的父亲！
中午放学后，我回到家时，父亲早已在门口等待，但我却倔强地看也不看父亲一眼直跑进屋内掀开被子就钻进去了。父亲满眼红丝，不气不恼且满脸愧疚地走进屋，坐在我床边，身手进被窝里轻抚摩我的小脚说“对不起，爸昨天晚睡了，睡过了。没有来得及叫你。。。。”原来，父亲为了我第二天的生日，整晚在琢磨第二天给我做吃的。我第一次偷偷地哭了。是啊，亲情是无私的、无价，是永远割不断的血脉！
（四）析亲情，掌握技法。
1、过渡：
同学们，其实，我们的生活不是缺少美，而是缺少发现；不是缺少爱，而是缺乏感动。为什么我们在谈到我们的亲情往事时，忍不住会潸然泪下呢？那是因为这是我们自己的经历，是真人真事。
在自己的经历中，是不是所有的经历都要写呢？要选取最让你感动的事情、难忘的细节来表达，我们称之为“动情点”。捕捉到动情点，就会有创作的冲动，就有话可写了。
2 、但还会有同学可能会说，我真的用心写了，但写出来之后，连自己都不觉得感动。是的，有了动情点，已经解决了“写什么”的问题；不知如何表达，这是“怎么写”的问题。下面就让我们从写作的第一步“写什么”走向第二步“怎么写”吧！
2、技法探讨 ：
《父爱，一生的财富》朱自清《背影》冰心《荷叶母亲》等三篇文章，分四个小组任选其一来看看里面是如何写得充实？
(1)范文示例一：满分作文《父爱，一生的财富》设疑：速读《父爱，一生的财富》，你认为哪些地方写得好，好在哪里？
教师点拨、强调：抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，这叫做细节描写。第一处，通过细节描写，既形象地写出了父亲因为为女操劳而过早衰老的模样，又传达出深深的父女之情。第二处，通过这样一攥一躲一抓的细节描写，父女深情跃然纸上！
小结：恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。在亲情作文中，细节更能突显主题，打动人心。
(2)范文示例二：朱自清《背影》
设疑：比较哪一段更感人，为什么？
明确：通过肖像、动作、语言描写，我们可以从外形和心灵上感受到父亲对儿子真挚的爱和儿子对父亲的理解、挂念。
所以，我们要善于运用描写（语言、动作、肖像、心理、环境、细节）。
(3)范文示例三： 冰心《荷叶母亲》
设疑：读冰心《荷花母亲》，你有什么写作启示？
明确：善用修辞，增加文章感染力。
3、课堂小结
通过对每篇文章的解读，下面，我们一起来总结一下使文章充实生动有感染力的技法吧：
要写得充实，我们必须做到《父爱，一生的财富》那样真，那样细，要真人真事。要写得真实还得象朱自清的《背影》那样细致，那样动人。但前提是什么？你要有感动点，由小事见真情，再像冰心〈荷叶母亲〉那样善用修辞，增强文章感染力。
1、写真人真事，写自己的亲身经历；
2、抓动情点，由小事见真情；
3、善于运用描写（语言、动作、肖像、心理、环境、细节）；
4、善用修辞，增加文章感染力。
（五）写亲情，贺卡传情。
准备五个贺卡，选择一个，现场练兵，讴歌亲情。 教师小诗展示。您是那种下树苗的人，
您为了这树苗操劳了一生。
它已成了大树，
可您却渐渐的老了。

当我羽翼丰满振翅高飞之时，
却见你锐羽尽落，不再健硕。
尽管我已成为了你的骄傲，
但我却不能让时光倒流。
可是我会用我所有的努力，
给您一个幸福的晚年，
就像您给了我这一切。
父亲，感谢您为我做的一切！我爱您！”
(六)续亲情：播放韩红的〈天亮了〉
（七）作业设计。
罗丹曾说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。” 请你用发现的眼睛，捕捉生活中的亮点，以揭示赞美“亲情”为话题，写一篇文章。注意捕捉动情点，写一个让你感动、令你难忘那个细节。800字左右
八、板书设计：
讴歌亲情 学习写得充分
1、写真人真事，写自己的亲身经历；
2、抓动情点，由小事见真情；
3、善于运用描写（语言、动作、肖像、心理、环境、细节）；
4、善用修辞，增加文章感染力。

6